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大自然的作文

時(shí)間:2025-11-19 04:43:20 自然作文

(熱門(mén))大自然的作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的大自然的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(熱門(mén))大自然的作文9篇

大自然的作文 篇1

  今天的天格外陰沉,環(huán)保法庭正要準(zhǔn)備審理一個(gè)特別的案子。

  兇猛的老虎先生,可愛(ài)的小兔,美麗的孔雀小姐……紛紛來(lái)聽(tīng)庭。

  “傳原告小河!”熊貓審判長(zhǎng)說(shuō)。這時(shí),只見(jiàn)一身污水,臭氣熏天的小河耷拉著頭走上來(lái)。大家紛紛向小河看去,議論著不知道出了什么事。大家非常同情小河,一致要求法官要嚴(yán)懲被告。

  “傳被告!毙茇垖徟虚L(zhǎng)說(shuō)。

  可奇怪的是被告遲遲未見(jiàn)出庭,怎么回事。

  只聽(tīng)見(jiàn)小河說(shuō):“以前,我的身體清澈透明,美麗無(wú)比……可是被告人類(lèi)現(xiàn)在砍伐樹(shù)木,亂扔垃圾,所建工廠排放的污水直接流入我的心臟……”說(shuō)著小河哽咽著傷心起來(lái)了!大家只好安慰小河。小河又說(shuō):“人類(lèi)每天抽我的水哺育兒女,為人類(lèi)的建設(shè)做貢獻(xiàn)......可是換來(lái)的卻是種種破壞,弄得我面目全非。人類(lèi)這不是恩將仇報(bào)嗎?請(qǐng)法官為我做主!”

  話音剛落,一只活潑的小猴急匆匆跑來(lái):“好消息,好消息!被告人類(lèi)不來(lái)了,他們醒悟了!”大家都被他弄得糊涂了,真不知道怎么回事呢!小猴接著說(shuō):“剛才我去采訪了人類(lèi),人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到了犯下了很大的錯(cuò)誤,正在采取措施治理呢!”人類(lèi)真的改了嗎?大家將信將疑!

  接著小猴拿出錄像帶放映給大家看。只見(jiàn)人類(lèi)正在河邊不停的忙碌:有的在堤岸旁清理著垃圾,有的在植樹(shù),有的.在建設(shè)著標(biāo)準(zhǔn)的污水處理場(chǎng)呢……

  這一幕幕令小河欣慰不已,感動(dòng)地忙對(duì)法官說(shuō):“我要撤訴……”

  “哦,太好了!人類(lèi)醒悟了,人類(lèi)是我們的好朋友……”大家歡呼起來(lái),露出了燦爛的笑容!

大自然的作文 篇2

  大自然,一個(gè)深不可測(cè)的世界。小時(shí)候,我第一次聽(tīng)說(shuō)大自然,印象中只不過(guò)是花草樹(shù)木的主宰者而已,現(xiàn)在看來(lái),這是多么天真的理解呀!大自然可是一個(gè)很廣闊的東西,它不僅包含了花草樹(shù)木,還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無(wú)垠的大海、包含了川流不息的河流,以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸,還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地。

  大自然給予過(guò)我們?cè)S許多多的啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們要堅(jiān)持不懈;大地能載萬(wàn)物,是想讓我們擁有博大的胸懷;青松不懼風(fēng)雪,是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng);成熟的稻谷低頭彎腰,是在給予我們要謙虛的.道理;一群螞蟻在抬骨頭,是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。如此多的啟示,正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)所報(bào)的期望。

  可是我們?nèi)祟?lèi),去常常讓大自然失望。

  先是毆打辱罵,明爭(zhēng)暗斗地互相殘殺,大自然看在眼里,痛在心里;接著,工業(yè)的廢水,濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚?墒侨祟(lèi)卻沒(méi)有半點(diǎn)醒悟:傾斜的大雁塔是過(guò)量開(kāi)采地下水的最好見(jiàn)證;各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉,地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾;颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟;海嘯是大自然潰爛的傷口。

  大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰,不是為了讓人類(lèi)得到懲罰,更重要的像是在說(shuō):“人類(lèi)呀!請(qǐng)改變吧!”哦,原來(lái)這都是為了我們呀!

  我終于讀懂了大自然,就像大自然自己說(shuō)的:“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有,就是媽媽常說(shuō)的—愛(ài),是相互的。我們要愛(ài)護(hù)大自然,這樣,才會(huì)讓天上的星星再次閃爍;讓灰白的天空重為湛藍(lán),讓污濁的河水變回清澈。哦!大自然這本書(shū),可真不好讀呀!

大自然的作文 篇3

  走進(jìn)美麗的大自然,淡淡的幽香飄散在空氣中… …一碧如洗的天空中飄著朵朵白云,調(diào)皮的風(fēng)一會(huì)兒把白云吹成棉花糖,一會(huì)兒吹成大蘋(píng)果,一會(huì)兒吹成大蘑菇… …真是太不可思議了!一群小鳥(niǎo)在空中學(xué)飛,那飛翔的姿態(tài)是多么的優(yōu)雅啊。聽(tīng)一聽(tīng)它們配合得天衣無(wú)縫的、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,是多么美妙呀!

  天底下,清澈的小河仿佛一條藍(lán)絲綢,躺在大地的懷抱里。碧綠的草地上,一只美麗的梅花鹿奔跑過(guò)來(lái),在小河邊喝著甘甜的河水。一只小兔在草叢中蹦來(lái)蹦去,快活極了!競(jìng)相開(kāi)放的花朵把大地裝點(diǎn)得更加絢麗。小草也不認(rèn)輸呢!它們特別喜歡湊熱鬧,東瞧瞧,西看看,好像有什么有趣的.事在等著它們呢!遠(yuǎn)處,隱隱約約看見(jiàn)一片松樹(shù)林,松枝搖晃,隨風(fēng)而動(dòng)。連綿起伏的群山,一山青,一山綠,一山濃,一山淡。壯觀極了!

  這美麗的大自然到底是誰(shuí)的作品呢?是小兔?是小鹿?是小鳥(niǎo)?這都不是答案,這位神奇的畫(huà)家就是大自然。

大自然的作文 篇4

  “沙沙、嘩嘩、啾啾”……傾聽(tīng)美麗的自然,這是紅楓在風(fēng)中的靜寥;這是好像無(wú)情的秋水對(duì)大自然的歌頌;這還是南遷大雁對(duì)故鄉(xiāng)的留戀。

  秋天的土壤夾雜著夏的余熱,這也是蟬對(duì)大自然最后的歌詠。紅楓飄飄灑灑的從空中落下,僅有幾片楓葉上面覆蓋著霜,還糾纏楓樹(shù)不放。

  冬雪來(lái)了,它并不是無(wú)聲無(wú)息的。聽(tīng),“咔”這是積雪壓著枯枝的聲音!八运浴边@也許是十分遙遠(yuǎn)的柏樹(shù)上落下的積雪吧!大地一片幽靜,但實(shí)則不然。

  我仿佛聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)的生命在暗中涌動(dòng)著,不知何處,一顆種殼“咔”的.一聲破裂,種子的根在吮吸大地的養(yǎng)分。地下無(wú)數(shù)的生命還在活躍———蚯蚓、蜈蚣、螞蟻、青蟲(chóng)……

  傾聽(tīng)著春天腳步的到來(lái),冬雪不在厚重,生命的壓抑已變得十分微弱,只要一個(gè)信號(hào)即可。

  “波”一顆不知名的幼種,沖破層層阻撓,綻放出生命的光輝。

  “嘩嘩、啾啾、沙沙”,春風(fēng)輕輕佛過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)了生命對(duì)大自然的禮贊,聽(tīng)見(jiàn)河水潺潺中夾雜的歡躍,聽(tīng)見(jiàn)布谷鳥(niǎo)歡快的迎春之歌,聽(tīng)見(jiàn)迎春花隨風(fēng)招展的歡聲笑語(yǔ)。

  在朦朧的春雨中,在這絲絲牛毛般的細(xì)雨中,我傾聽(tīng)到大自然與生命的聲音。

大自然的作文 篇5

  大自然是我們的母親,它傾其所有奉獻(xiàn)給我們,是那么的無(wú)私!

  那一天,我在爺爺奶奶家里吃飯。吃完飯后,我在后院玩,看見(jiàn)一只母雞在吃米,吃完一點(diǎn)后又把石頭塞進(jìn)嘴里。咦?為什么雞要把石頭放進(jìn)嘴里呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)把一只母雞放在吃米的地方。那只雞好像是餓了,啄了啄米,把米吃進(jìn)了嘴里!撸@次就我把周?chē)氖^都清走了,不給你石頭,我倒要看看你是不是真的必須吃石頭!’我在心里這樣想著。

  這時(shí),我看到那只母雞吃了幾口米后開(kāi)始四處跑,好像在尋找什么!y道是在找石頭?’我心里想著,就看見(jiàn)那只雞飛快地將一塊石頭放進(jìn)嘴里。我知道了,雞是真的吃石頭。但,它為什么非得在吃米后放一塊石頭呢?

  這次,我去問(wèn)了爸爸,爸爸笑了笑對(duì)我說(shuō):“孩子,你見(jiàn)過(guò)雞的牙齒嗎?沒(méi)有吧。那沒(méi)有牙怎么吃米呢?我告訴你,石頭硬,可以把米磨碎,所以雞吃石頭是為了把米磨碎,懂了嗎?”我聽(tīng)了爸爸的話,恍然大悟,高興地說(shuō):“懂了!

  不只是小雞給了我啟示,即使是飛舞的.柳絮也給了我啟示!

  那一天中午,爸爸在學(xué)校門(mén)口等我,我一出來(lái)就看到漫天飛舞的小柳絮,好可愛(ài)啊。在路上,那些柳絮有的大有的小,我看見(jiàn)一點(diǎn)就在我的眼前,我一抓,抓到了我的手里,我一放開(kāi),它又飛走了。我抓到它的時(shí)候,好像有什么小粒粒在里面;氐郊依铮野岩稽c(diǎn)柳絮放在桌子上,找了一塊玻璃壓住,我又找了家里的放大鏡。我把柳絮打開(kāi),用放大鏡往里面看了看,果然,里面是一粒小種子。

  大自然給我們的知識(shí)很多,值得我們?nèi)プ屑?xì)觀察。生活中有許多的事物,我們可以多多去觀察,暢游在大自然的知識(shí)的海洋。

大自然的作文 篇6

  大自然多么美好,多么美麗。

  在我的眼睛里,大自然是人類(lèi)的家園,動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

  你看,春天來(lái)了,百花齊放,河流復(fù)活了。魚(yú)兒在水里歡快地游動(dòng)著,不時(shí)探出頭來(lái),欣賞河面上美麗的風(fēng)景。岸邊的`小草在向我們點(diǎn)頭,花兒在向我們微笑。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿上了綠裙子,如霧如煙。小河歡快地奔跑著,一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞,還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物,小植物說(shuō)說(shuō)著悄悄話。

  你看,夏天來(lái)了,太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了,散發(fā)出無(wú)窮的力量,讓地球生機(jī)勃勃。廣場(chǎng)上有個(gè)水池,水池里涼爽極了,小朋友在水中游泳,水姐姐輕輕地?fù)崦∨笥训纳眢w,他們開(kāi)心極了。

  你看,秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉弟弟像蝴蝶一樣,跳著拉丁舞。樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉光了,他傷心極了,風(fēng)婆婆不住地安慰她:沒(méi)事的,春天來(lái)了,你還會(huì)很茂盛,很美麗的。

  你看,冬天來(lái)了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹(shù)干上,雪花姑娘安然入睡,給樹(shù)阿姨披上了一層白紗。

  我用我的眼睛看大自然,大自然的萬(wàn)物都擁有生命,充滿(mǎn)靈性。我用我的眼睛看大自然,大自然張開(kāi)懷抱,將我們擁抱。

大自然的作文 篇7

  長(zhǎng)著一副大胡子的李呈修,是一個(gè)心潮澎湃、熱情豪爽的藝術(shù)家。他筆下的雪域高原、湖光山色均顯示出了一種自然的大氣象。這種氣象最大特點(diǎn)就是形成了“獨(dú)與天地精神相往來(lái)”的哲學(xué)意味,這跟他一直信奉老子“道”的思想體系是分不開(kāi)的。正是這種物我兩忘的山水境界,與自然形成了非常密切的關(guān)系,使李呈修的作品總能不同凡響。

  李呈修出生于山東,早年入伍,后畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院,在九州出版社從事多年的美術(shù)編輯。這些年他幾乎跑了大半個(gè)中國(guó),寫(xiě)生參展、交流學(xué)習(xí)使他與大自然能深入融合,這給他的作品帶來(lái)了一種大境界、大氣象、大胸襟。李呈修正是憑著這種“游心大地山河,囊括萬(wàn)物之心”的天地觀,成為大自然的造境者。

  胸中有丘壑

  這些年,李呈修在藝術(shù)實(shí)踐中不斷探索繪畫(huà)的新技法,博采眾長(zhǎng),匠心獨(dú)運(yùn),形成了自己的一套繪畫(huà)風(fēng)格。其作品承古出新、堅(jiān)實(shí)大氣。這種極具個(gè)性化的筆墨語(yǔ)言,使天地萬(wàn)物有了一種蒼茫空曠的大氣象。梳理李呈修的作品,大致有“黃土系列”、“太行系列”、“民居系列”、“雪域系列”,這些作品構(gòu)成了他對(duì)大自然最完美的詮釋。

  《黃土系列》是李呈修表達(dá)北方黃土高原地域景觀的系列作品。他所表現(xiàn)的黃土高原溝壑縱橫、塬上風(fēng)景、窯洞曲徑,均有一種荒涼、粗獷、蒼勁的美學(xué)體驗(yàn)。更重要的是,作者把天地萬(wàn)物與黃土高原獨(dú)特的地域環(huán)境融入到筆墨當(dāng)中,從而匯集成一個(gè)完整的內(nèi)在體系。這是一種詩(shī)意的氣象,宇宙的精神,渾然天成的藝術(shù)境界。李呈修采用了非常出色的構(gòu)圖能力,才使他的自由氣度成為一種精神的載體。

  《太行系列》是作者山水情懷的又一個(gè)藝術(shù)層面的體現(xiàn)。作者采用遠(yuǎn)景透視的方法把太行山水的那種“勢(shì)”表現(xiàn)得淋漓盡致。其實(shí)兼工帶寫(xiě)的山水創(chuàng)作是最能看出一個(gè)藝術(shù)家扎實(shí)的基本功。李呈修的這一組《太行系列》極具藝術(shù)張力與視覺(jué)沖擊力,可以說(shuō)抓住了大自然的靈魂。

  《民居系列》是李呈修在描繪南方民居建筑上的又一種表現(xiàn)手法。那種溫潤(rùn)、潮濕的南方水鄉(xiāng)特點(diǎn)表現(xiàn)得出神入化。南方民居系列作品構(gòu)圖新穎,意境優(yōu)美,畫(huà)風(fēng)淡雅,極具藝術(shù)感染力。南方民居是非常有特點(diǎn)的,有山水筆墨的韻味。李呈修正是抓住這樣一種筆墨的意境美,才能在民居特殊化處理中,找到民居的繪畫(huà)最核心的本質(zhì)。

  在藝術(shù)的探索中,李呈修表現(xiàn)出了多元化的創(chuàng)作面貌與格局,這給他的作品增添了無(wú)垠的氣象。正是這種“胸中有丘壑”的氣象,使他的作品才有一種獨(dú)特的天地精神。

  藝術(shù)的大道之美

  李呈修曾經(jīng)說(shuō)過(guò),創(chuàng)作需要“不擇手段”,這其實(shí)指的是在創(chuàng)作中的一種創(chuàng)新思維,即可以用各種工具、各種技法、各種方式去服務(wù)于畫(huà)面,服務(wù)于自己的繪畫(huà)理念,服務(wù)于最本真的.藝術(shù)審美。在這一方面,李呈修探索的道路無(wú)疑是成功的。

  李呈修在中國(guó)山水畫(huà)創(chuàng)作方面之所以能推陳出新,離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)的繼承與感悟,并在此基礎(chǔ)上,不斷寫(xiě)生實(shí)踐,摸索出一條獨(dú)行于自然的“大道之美”。這就是藝術(shù)的魅力。對(duì)于一個(gè)普通的欣賞者來(lái)講,李呈修的作品最大的審美情趣就在于作品散發(fā)出的一種天地氣韻,滌濯心魂的藝術(shù)境界。

  在大自然的造化之境下,對(duì)于畫(huà)家來(lái)講,最關(guān)鍵的是心性的修煉。李呈修在不同環(huán)境的地域景觀面前,更像是一個(gè)詩(shī)人,一個(gè)文學(xué)家,一個(gè)修行者。他曾在日記中提及在黃土高原寫(xiě)生時(shí)的心情:“面對(duì)著深?lèi)?ài)的高原,色斑斑斕的厚土,我突然感到這屬于我的‘個(gè)人空間’,悠然蕩漾起一種聲音,曼妙悠長(zhǎng),如陽(yáng)光般洗刷著我的身心!

  李呈修的系列作品,不論是高原,還是山水、民居都是以純粹、本真的藝術(shù)態(tài)度為出發(fā)點(diǎn),去踐行繪畫(huà)的各種可能性,他的這種探索是基于傳統(tǒng)的東方思想為主,這樣的道路是正確的,中國(guó)的山水畫(huà)一定是要保持東方性的藝術(shù)審美,這是文化的基因。

  李呈修是一個(gè)有著深厚藝術(shù)涵養(yǎng)的畫(huà)家,還擁有著一顆浪漫主義詩(shī)人情懷的心。欣賞李呈修的作品,能深切地體會(huì)到自然的一種大境界。

  李呈修

  山東茌平縣人,曾就讀于解放軍藝術(shù)學(xué)院。現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)理事,中國(guó)畫(huà)學(xué)會(huì)理事,北京文聯(lián)理事,北京美術(shù)家協(xié)會(huì)理事,文化部中國(guó)山水畫(huà)創(chuàng)作院院委,文化部《藝術(shù)市場(chǎng)》畫(huà)院副院長(zhǎng),九州出版社美術(shù)編審。

  國(guó)畫(huà)作品《永生》入選第七屆全國(guó)美展獲解放軍文藝獎(jiǎng);曾獲俄羅斯文化部授予的“為俄中文化交流做出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。

大自然的作文 篇8

  微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā),天空是柔和的勿忘我的顏色,眼前的新綠流光溢彩。鳥(niǎo)兒結(jié)伴飛著,“啾啾”地把最美妙的音符送上藍(lán)天。置身于你,大自然,我的心是如此安靜、滿(mǎn)足,仿佛回到了母親溫柔的懷抱里,思緒輕舞飛揚(yáng)。

  你告訴我,你不喜單調(diào)。

  是的,春天山花爛漫,小草兒調(diào)皮地鉆出地面,大地又是一片或深或淺的綠,迷人的花草香氣在清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲中綿延大地;夏日里黛色的長(zhǎng)墻,榕樹(shù)濃密的厚發(fā)里時(shí)不時(shí)地傳出悅耳的蟬鳴,蛐蛐在密草中滿(mǎn)懷激情地開(kāi)起了演唱會(huì);秋天的天空深邃碧藍(lán),樹(shù)木揚(yáng)起了火紅的笑容,紛飛的落葉給土地捎去一份溫暖,那落葉鋪成的金色大道引領(lǐng)我們通向豐收的田野;冬日里紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花,像純真的小精靈在空中飛舞,大地閃著熒熒的白光,萬(wàn)物都裹上了厚厚的白棉襖。你的世界是一幕幕童話劇,奇妙動(dòng)人。

  你告訴我,你不甘寂寞。

  的確,你的世界里,每個(gè)角落里都有神奇有趣的動(dòng)物:南極洲冰天雪地的環(huán)境里卻有笨拙卻又不失可愛(ài)的企鵝,它們搖搖擺擺的造型讓人忍俊不禁;中華大地上的貓熊胖嘟嘟的,“黑眼圈”中的大眼睛帶著機(jī)靈狡黠;非洲平原上的野生動(dòng)物們靈敏機(jī)智,行動(dòng)迅速快如閃電;亞馬遜叢林里的動(dòng)物們習(xí)慣在密林中穿梭,無(wú)處不在的危險(xiǎn)造就了它們令人驚嘆的防御及捕食能力;澳大利亞的袋鼠胸前有個(gè)可愛(ài)的大口袋,那是袋鼠寶寶們的“小窩”……當(dāng)然,人類(lèi)是所有動(dòng)物中最聰明的,他們的才智給大自然增添了勃勃生機(jī)。

  你還告訴我,由于我們的無(wú)知與貪婪,嚴(yán)重地破壞了你的環(huán)境:許許多多動(dòng)物無(wú)家可歸,珍惜動(dòng)物瀕臨滅絕;空氣不再清新,工廠排出的有害物質(zhì)使溪水河流變得又臟又臭,樹(shù)木一棵接一棵倒下,大地露出了大塊大塊的`黃色皮膚;可怕的溫室效應(yīng)使地球的溫度逐漸升高,春夏秋冬不再分明,北極冰蓋和冰川漸漸消融,美艷的珊瑚叢開(kāi)始死亡;人類(lèi)生活排放的氟利昂使南極上空的臭氧層破了個(gè)大洞,紫外線無(wú)忌肆憚地照射到地球上……

  但是,大自然,我也要告訴你:人類(lèi)也為自己的破壞行為付出了慘痛的代價(jià)。我們已經(jīng)覺(jué)醒了。大家都動(dòng)腦思考保護(hù)環(huán)境的辦法:生物多樣性公約、國(guó)際大氣排放公約;工業(yè)及城市廢水污水處理,垃圾分類(lèi)處理,使用環(huán)保產(chǎn)品;“保護(hù)環(huán)境”的標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)在了大街小巷,“保護(hù)珍惜動(dòng)物”的口號(hào)越叫越響,人類(lèi)還將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”……現(xiàn)在,熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)已深入人心。

  哦,大自然,我們的母親,您聽(tīng)到我的悄悄話了嗎?您的兒女正在努力,保護(hù)環(huán)境的力度越來(lái)越大,他們會(huì)讓您那春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的“青春”永駐。

大自然的作文 篇9

  如果我是一朵落花,我愿意化作泥土來(lái)呵護(hù)更多的花朵,正所謂:“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花!边@是龔自珍的一句名言。

  如果我是一陣雨,我愿意犧牲我自己來(lái)澆灌其它的缺水的植物,也不愿意看到那些植物因?yàn)槲业倪t到而被渴死。

  如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹(shù),我會(huì)心甘情愿地來(lái)讓鳥(niǎo)兒們?cè)谖疑砩习布。鳥(niǎo)兒想在哪兒安家就在哪安家,只要它們住得舒服,我怎樣都可以。但是,如果我老得不能為它們服務(wù)了,那鳥(niǎo)兒們只有迫不得已地去找別的地方安家了。

  如果我是大自然中的一條小溪,我愿意歡快地演奏出一首又一首幽雅的小曲,讓人們與我來(lái)唱歌,如果你們不幸接不上來(lái)的.話,哈哈!我就會(huì)讓洪水哥哥在我身上淌過(guò)去,把你們淹沒(méi)!

  如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)熱切地和他們打招呼:“你好呀!淘氣的溪流弟弟,你撅著屁股在干什么呢?我猜你賭氣鬧去了吧?你好!梅花鹿姐姐,你能允許我在你身上歇一會(huì)嗎?我已經(jīng)在空中飛了幾個(gè)小時(shí)了呀!我可以為你唱歌呢!

  如果我是……

  我熱愛(ài)大自然!我更愿意成為大自然中的一員。

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