大自然的作文[范例5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　我原本應(yīng)該是無憂無慮的，一次風(fēng)婆婆把我和我的朋友，吹到了一個干枯荒蕪的地方，池塘里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看見后紛紛往下跳，可我還是猶豫不決。雖然，在我身邊，有很多雨滴都往下跳，可我還是不敢，十分害怕摔傷了。雷公公來了，扯著大嗓門吼叫起來：“孩子一定不要害怕，如果你為了自己，讓這么多魚兒犧牲的`話，別人會看不起你的�！憋L(fēng)婆婆連忙說：“是呀！是呀！勇敢的跳吧孩子�！�

　　我想了又想，覺得雷公公說的有道理，是呀！我不應(yīng)該這么膽小讓這么多小魚犧牲吧！于是，我和其他雨滴手牽著手，跳了下去，過了一會，我醒了，我發(fā)現(xiàn)我沒有一點(diǎn)受傷，雷公公說：“你終于學(xué)會了勇敢”。其他雨滴說：“怎么樣我們擠在一起是不是很暖和呀，看看其他的朋友，他們犧牲了自己給大自然換來了一片綠�！蓖蝗婚g，我覺得自己還比不過它們勇敢，落在了池塘中……�！爸x謝你們，我們十分感謝你就了我們！”突然，魚兒們打斷了我的想法，“謝謝你們從死亡線上把我們拉回來了”

　　這時太陽公公也出來了，它放射出一絲微笑給我們披上了五顏六色的衣服。

　　我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴。

大自然的作文 篇2

　　生活中，以體會萬物的心情，在路邊的浦公英發(fā)現(xiàn)一個微妙的世界，與略過肩頭的瓢蟲有著相視于笑的片刻。“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”，能與大自然共處充滿驚喜，而和有情世界更有數(shù)不清的奇妙際遇。

　　一天周末，我在家外的一個墻角發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在那里歇著。這只蝴蝶就這樣吸引了我，使我佇立在那，久久不能離去。不僅是被它那艷麗的外表吸引住更是因?yàn)樗�給了我一個新的發(fā)想。

　　蝴蝶的幼蟲生活在時時刻刻都可能因?yàn)樘鞌扯鴨适�性命的情況下，仍不斷的努力吃葉子，最后才能成為一只美麗的蝴蝶。我覺得在那些成功的人的背后，必定是經(jīng)過許多的`難關(guān)和磨煉而來的。

　　我相信大多數(shù)的人都是希望自己的人生是成功的，但是為什么往往只有某部份的人能成功?我覺得是因?yàn)樗麄儞碛袌?jiān)定的意志。當(dāng)在遇到困難或難關(guān)時，有些人會選擇聽天由命或放棄的消極態(tài)度；有些人卻堅(jiān)持到底、不放棄，并努力去面對它，把每一次的難關(guān)當(dāng)作是墊腳石，就這樣一步一步的往上爬。有一句成語叫“鐵杵磨成繡花針”，連鐵杵摩久都能成一根細(xì)針，更逞論其它。

　　我認(rèn)為遇到任何事情都要把它當(dāng)作是一種磨煉，當(dāng)通過這些磨煉后，必能破蛹而出，成為一只美麗的蝴蝶。

大自然的作文 篇3

　　我是大自然中的一員，我的名字叫金魚，我住在學(xué)校旁的一條小溪里。我喜歡住在這里，因?yàn)檫@里有綠茵茵的水草和其它的小魚小蝦。

　　在我寂寞時，有石頭哥哥陪我說話；在我傷心時，有水草姐姐用雙手輕撫我的臉頰；在我孤獨(dú)時，有小魚小蝦們和我一起玩�！�…我喜歡這里溫柔的溪水，我喜歡這里溫暖的陽光，我深深地愛著這里的一切。

　　一天我浮在水面仰望著藍(lán)天。那兒一定很美吧，以后我要去那兒玩玩，和白云姐姐一起做做游戲，一定很有趣吧！我正想著，突然被一只手捧了起來。我離開了水面，這里空氣真稀薄，但很快，我又被裝進(jìn)了一只裝了水的袋子里。

　　幾十分鐘后，我被送到了另一條“小溪”里，我從袋子里跳進(jìn)了這條“小溪”。“咦，這兒為什么沒有溫柔的溪水，沒有溫暖的.陽光？”我自言自語道。之后便快速游向前方，�。∧鞘且粚硬Ａ�，左邊，右邊，后邊，都是玻璃。原來，我被放進(jìn)了魚缸里！我驚恐萬分，想掙脫它的懷抱，但我卻無能為力。

　　這時，一個小女孩的臉出現(xiàn)在我的眼前，她輕聲對我說：“別怕，我會保護(hù)你的，歡迎你來我家�！彪m然我使勁搖頭，但他并不知道我在訴說著什么，我絕望了，沉到了水底，石頭哥哥，水草姐姐，你們到底在哪里？為什么這兒什么也沒有，這究竟是為什么？

　　因?yàn)槲液芷�亮，所以才會被人抓走對嗎？說不定過一兩天之后，我就會被丟棄，我會被這個世界徹底遺忘。但我有罪嗎？為什么人類總可以把我們金魚玩弄于指掌之間？他們把這樣當(dāng)做一種游戲，可代價卻是我們的命運(yùn)，這公平嗎？

　　我漸漸睡著了，在夢中，我夢見了那溫柔的溪水和那溫暖的陽光，那時的我，真的好幸�！�…

大自然的作文 篇4

　　大自然是天然課堂，生物都是人類的老師。大自然就是那充滿啟示的書本。“書本”讓人類方便、安全、快樂。聽著，你是否感覺到這是一種魔力呢，下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧！

　　第一堂課是“薄殼原理”，老師是雞蛋。它說：“人握住一個雞蛋并用力的捏，雞蛋卻不會碎，這是為什么呢？”人類意識到這是個費(fèi)解的問題，便開始思考。這時一個人類說：“是不是因?yàn)殡u蛋可以把壓力分散均勻這個原因呢？”雞蛋笑了，說：“你可以拿我做實(shí)驗(yàn)呀！”這個人類走上前去，用力地握著雞蛋，突然，他大叫：“哇，我說的沒錯，我感受到這平均的壓力了�！彪u蛋說：“這叫薄殼原理，我把這教給你們，希望這能給人類造福。”后來，人們用這種薄殼原理建了人民大會堂的屋頂。

　　又上了一節(jié)課，這節(jié)課是由魚來上課的，它說：“你們知道為什么我們魚可以在水里升降自如嗎？”人類嘩然。只有一個人類喃喃自語：“會不會跟魚尾有關(guān)系呢？”魚說：“對了，我把魚尾的奧秘告訴你們，你們一定要用我教你們的知識去做有用的`事。”后來，人類根據(jù)魚尾發(fā)明了潛水艇。

　　我還知道青蛙給人類上了兩節(jié)課，一節(jié)根據(jù)青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼，另一節(jié)課根據(jù)青蛙的身體發(fā)明了沃特電池。

　　大自然是神奇的，大自然還有很多生物要給人類上課，它們會讓人類懂得更多！作文

大自然的作文 篇5

　　我們的祖國春光明媚、 烈日炎炎、橙黃橘綠，白雪皚皚。春天，旭日帶著烈烈的酒氣上升，將一種無限的醉意朝遼闊的播撒開。毛毛細(xì)雨從天上灑落下來，像牛毛、如絲絨、似銀針，飄飄灑灑，親吻著世界萬物。百花也盛開了，金黃色的迎春花好像一個個小喇叭在吹奏著春天的贊曲。一陣微風(fēng)吹過，桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，引得岸邊的櫻花隨著風(fēng)兒紛紛飄落水面，無數(shù)的花瓣奏響生命的絕唱。一切都是那么的春光明媚！夏天，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把世界萬物都披上了一層金沙。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳的唱歌。夏天的夜，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了春天的酷熱，輕撫著人們的臉。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出的一道金線。星星神秘的眨著眼睛，月亮投下溫柔的目光。小草迎風(fēng)舞動，樹葉隨風(fēng)輕輕的搖曳。一切都是那么的 烈日炎炎！秋天，秋高氣爽，天高云淡。吹拂過綠葉的風(fēng)，輕輕地吹著我的臉，像媽媽兩只溫柔的手捧著我的臉，舒服極了。太陽在已失去了往日的威風(fēng)，默默的在天空中回蕩。那些可愛的小鳥，停在枝頭上的一棵棵榕樹上。秋天的中午，秋陽照在身上，暖呼呼的。

　　遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連成一體;近看，如火焰在燃燒。抬頭看這湛藍(lán)的天宇。那么開闊、那么幽深，那么曠遠(yuǎn)。偶爾有幾聲鳥雀的叫聲，也那么清脆、甜潤、悅耳。一切都是那么的 橙黃橘綠！冬天，雪花飄落下來，落在柳樹的'枝頭上，使它變成了雪白的一棵樹，好像用銀子包裹起來一樣。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的得落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界。雪花仿佛是個神奇的魔術(shù)師，給萬物披上了潔白的袍子。雪花像千萬只小白碟，這兒看看、那兒瞧瞧，飛累了，就落在房檐上、樹梢上、草地上歇歇。數(shù)九寒天，冰封雪地，整個世界成了個大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。晚上，萬籟俱寂，下半夜快天亮?xí)r，下雪了。沙沙沙，仿佛是千萬只筆尖在紙上揮動，又仿佛是人們在竊竊私語。一切都是那么的白雪皚皚！這就是我們的大自然，我們的大自然永遠(yuǎn)春光明媚、 烈日炎炎、橙黃橘綠，白雪皚皚，我們的大自然永遠(yuǎn)年輕！

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