【推薦】三年級(jí)自然作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)自然作文9篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)自然作文 篇1
人們從大自然中得到了許多啟示,比如:根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)荷花學(xué)會(huì)了淤泥而不染,根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)鯨魚提高輪船的速度,根據(jù)梅花學(xué)會(huì)了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。
我喜歡菊花,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力;我喜歡牡丹,因?yàn)樗r艷美麗;我喜歡荷花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗;我喜歡梅花,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng);我喜歡松樹,因?yàn)樗叽笸Π危晃蚁矚g荷花,因?yàn)樗褚粋(gè)個(gè)碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草,因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的生命力。
春天到了,小草發(fā)芽了,他鉆出了大地媽媽的懷抱,揉了揉自己的睡眼,顯得格外生機(jī)勃勃。他們有的兩三顆聚在一起,好像在做游戲;有的一顆孤零零的,好像在找朋友;還有的十幾顆聚在一起,好像在開會(huì)。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的.露珠,可漂亮了!
我愛小草,愛它頑強(qiáng)的生命力、精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后,花兒都凋謝了,樹木的樹枝斷了,但小草還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。無(wú)論風(fēng)吹得多么猛烈,它都是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。無(wú)論是在猛烈的暴風(fēng)雨,或者是吹得十分猛的風(fēng),還是遇到各種困難,他都永不屈服。
我愛著堅(jiān)強(qiáng)的小草。
三年級(jí)自然作文 篇2
今天的自然課真難忘啊!
上午,老師帶我們?nèi)バ?shí)驗(yàn)教室上自然課。唐老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)《放大鏡》。”老師接著向我們介紹了放大鏡的鏡片是由中間厚,邊緣薄的透明玻璃或透明塑料制成的。“你們用放大鏡看一看書上的小字、自己的指紋,你會(huì)看到許多你過(guò)去沒注意過(guò)的有趣現(xiàn)象!甭犂蠋熯@么一說(shuō),同學(xué)們迫不及待地看了起來(lái)。果然小字變大字,自己手上的指紋也看得一清二楚。
接著,老師神秘地說(shuō):“現(xiàn)在我們把火柴放在太陽(yáng)光下,慢慢調(diào)整放大鏡與它的距離,看看會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象!崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊做,只見直到在地面上看到一個(gè)很亮的.亮點(diǎn)!鞍。』鸩袢紵饋(lái)了!”同學(xué)們不禁大叫起來(lái)。老師告訴我們:陽(yáng)光通過(guò)放大鏡是,把光的熱量會(huì)聚到一點(diǎn),火柴就燃起來(lái)了。噢,原來(lái)放大鏡有聚光作用。
今天的自然課又讓我學(xué)到了新的知識(shí)。
三年級(jí)自然作文 篇3
我非常愛大自然,因?yàn)榇笞匀坏木吧苊馈?/p>
你看,那里的群山連綿起伏,層層疊疊,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。
天空一碧如洗,只有在西邊的'天上才有幾朵白云,他們?cè)谧杂勺栽诘娘h蕩。一只小鳥看見了,自己也飛了上去和白云做游戲。玩了一會(huì)兒,玩累了,小鳥便飛到下面的樹林里休息。
山腳下有一片樹林,一棵棵松樹像士兵一樣守護(hù)著群山,一只小猴從根深葉茂的大樹上爬了下來(lái),來(lái)到了爭(zhēng)奇斗艷的花叢里觀看“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”,跳高比賽開始了,首先上場(chǎng)的是小白兔,他蹦得太高了,落地時(shí)還說(shuō)他一定會(huì)得第一名的;下面上場(chǎng)的是袋鼠,他用了最大力氣跳了起來(lái),可是落桿了,后面的獵豹也落桿了,小白兔果然勝利了。跳高比賽結(jié)束了,小魚的游泳比賽開始了,哨聲一響,小魚們便游了起來(lái),明鏡一樣的水面馬上漾起了一道道波紋,最終金魚勝利了。一場(chǎng)轟轟烈烈的比賽就這樣結(jié)束了。
啊,大自然多美呀!
三年級(jí)自然作文 篇4
你們瞧!我們生活在多么美麗的大自然里!
這里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,宛如用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。這時(shí)飄來(lái)了幾朵潔白的'白云,“嘰嘰喳喳”遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲,原來(lái)是幾只小鳥在清脆地鳴叫,好像是在說(shuō):“!春天來(lái)了!”
從遠(yuǎn)處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊(duì),一座座山巒像一只只駝峰。
山的腳下是一片小樹林,枝繁葉茂的小松樹站得筆直筆直的像是挺拔的士兵正在站崗。
一群蝴蝶飛到了草地上,它們說(shuō):“這里的花真是五彩繽紛,下次一定叫蜜蜂妹妹來(lái)采花蜜給我們吃。”大地伯伯聽到了說(shuō):“你們看這綠草茵茵的地方多美!我們一定要保護(hù)環(huán)境,讓我們大家一起努力把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗!”
三年級(jí)自然作文 篇5
鳥無(wú)花香,潺潺的流水聲,是我們接觸大自然常見的景象。正因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在接觸他,卻使之變得平凡。倘若靜下心來(lái),用心去感受它,似乎也別有一番滋味。
秋風(fēng)拂下的落葉,它落地的那一剎那,她的生命也就此劃下句點(diǎn)。它曾經(jīng)燦爛過(guò),在陽(yáng)光的照耀下,顯得生氣勃勃,它,曾經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下,顯得容光煥發(fā),它,也曾在暴雨的狂轟爛炸下,顯得意氣風(fēng)發(fā),而這一切,都隨著落地而宣布結(jié)束,等到來(lái)年,在春雨的吹拂下,以及化作養(yǎng)料的枯葉,使他重新來(lái)過(guò)。而人生,不可能重來(lái),時(shí)間隨著你的虛度而消逝流走。若能重來(lái),也就不會(huì)有蘇軾的”人生如夢(mèng),一尊還珠江月“。也不會(huì)有魯迅“時(shí)間就是海綿,只要你愿意擠,絕對(duì)擠得出來(lái)”,來(lái)呼吁大家要珍惜時(shí)間。自然界那么平凡的一幕,只要用心去感受它。確實(shí)別有一番滋味。
看著那屋檐四周,有那細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)。平常,他一直是我們忽略的對(duì)象,頂多,當(dāng)你身體某個(gè)部位碰到它時(shí),把蛛網(wǎng)移到一邊。直到有一天,一位科學(xué)家對(duì)蛛網(wǎng)產(chǎn)生了好奇,才去研究它。就這樣,他發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)的細(xì)密結(jié)構(gòu)。在這樣的發(fā)現(xiàn)下,他發(fā)明了繩網(wǎng)。是的.,大自然無(wú)奇不有,千變?nèi)f化,只要用心去思索。觀察,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這別有一番滋味。
在自然界中有著千奇百態(tài)的萬(wàn)物,雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,朝暉夕陽(yáng),寒來(lái)暑往,花開葉落,鳥語(yǔ)蟲吟。倘若靜下心來(lái),去品味其中的奧秘,感受其中更深的含義,那么這卻是別有一番滋味。
三年級(jí)自然作文 篇6
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體,大自然是人類的朋友。千百年來(lái),它養(yǎng)育了人類,讓人類生生不息,不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然,但決不等于人類可以違背自然的意志,否則人類將遭受自然懲罰,只有遵循自然規(guī)律,人類才能綿延無(wú)盡,不然,會(huì)被一種更先進(jìn),更文明的生物所取代。
人類只不過(guò)是大自然中的.一部分,動(dòng)物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”,不斷把自己抬出自然圈,并自以為是自然的主宰者。其實(shí),你想錯(cuò)了,大自然制造了多少生物,而人類,連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái),只能坐在一旁看著罷了,然后反復(fù)研究,得到結(jié)論。
一些人類大量的殘害自己的“兄弟”,使生態(tài)不平衡,不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人,責(zé)備他的“母親”,使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴(yán)重時(shí),人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明,更具有智慧生物。那時(shí),他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此,我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然,制止那些非人類的做法,那就是保護(hù)我們自己。讓我們更好的生活,享受大自然給予我們的樂趣,并讓兄弟姐妹更好的生活,享受母親給予的樂趣。
我們都是大自然的產(chǎn)物,動(dòng)物也是,植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方,毀了我們自己。
我們是大自然的一部分,并不卓越于其他生物。
要保護(hù)人類,就要保護(hù)其他兄弟姐妹,更要保護(hù)大自然。
三年級(jí)自然作文 篇7
大自然被污染了一天,燕子姐姐和燕子妹妹在烏云密布的天空中飛翔著。
燕子姐姐對(duì)燕子妹妹說(shuō):“這幾天的天氣都這么不好,搞得我都沒力氣了,你去河邊問問小魚弟弟為什么有這么多烏云吧!” 燕子妹妹聽了姐姐的話,立馬向河邊飛去。燕子妹妹到了河邊,對(duì)著奄奄一息的魚小弟說(shuō):“你們的家里怎么有這么多的'垃圾呢?”魚小弟嘆了口氣,說(shuō):“哎!這都是人類亂丟垃圾,所以才會(huì)這樣的。而且我們這里的幾個(gè)兄弟姐妹都被污水折磨死了!薄澳翘炜罩械臐鉄熞彩潜蝗祟愔圃斐鰜(lái)的嗎?”小燕子問!澳钱(dāng)然了,”魚小弟無(wú)奈的說(shuō),“現(xiàn)在人類科技發(fā)達(dá)了,什么事做不出來(lái)呀!”小燕子恍然大悟,說(shuō):“哦,我知道了,我這就回去告訴我姐姐!毙⊙嘧踊厝ブ蟀阎赖那闆r告訴了姐姐。姐姐聽了后,很生氣的說(shuō):“人類也太狠了,不僅會(huì)撲殺我們的兄弟姐妹,還污染大自然,真可惡。
真希望他們能夠早點(diǎn)覺悟,保護(hù)大自然,改善生活環(huán)境,防治污染和其它公害,愛惜動(dòng)植物,還我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境啊!”說(shuō)完她們就飛了家,再也沒有出現(xiàn)過(guò)。
三年級(jí)自然作文 篇8
一棵樹,兩棵樹,三棵樹,都倒了……一滴水,兩滴水,三滴水,都被污染了……一只鳥,兩只鳥,三只鳥,都被獵殺了……究竟大自然“得罪”了誰(shuí)?要受到這樣殘酷的待遇?人類!沒錯(cuò),人類干了這一切,可大自然卻并未得罪他們。相反,還無(wú)私得、毫無(wú)保留地把自己的一切全都給予給人類。而人類非但不珍惜,反而變本加利地傷害它,所以,請(qǐng)大家現(xiàn)在開始保護(hù)大自然吧!
保護(hù)大自然的方法有許多,讓我們從小事做起,從自己做起!
保護(hù)大自然,人人有責(zé)!每天用淘米水澆花,花不僅會(huì)開得更美,而且還節(jié)約水源了呢!每天少用紙,不浪費(fèi),不僅節(jié)約,而且還很省錢。每天少吃一些肉,不僅可以保護(hù)動(dòng)物,而且還可以減肥,對(duì)我們的`身體健康也有好處!
為了我們的家園,讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧!
三年級(jí)自然作文 篇9
這個(gè)世界里在,有一個(gè)使者,叫大自然,大自然是保衛(wèi)地球的使者。無(wú)論我們走到那里都會(huì)有它的眼睛在看著我們。大自然的衛(wèi)兵是春天、夏天、秋天、冬天,每個(gè)使者都要繼承三個(gè)月。
春天的使者在這三個(gè)月之中改變了大自然的生物,花兒展開了笑臉,鳥兒在數(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著,小燕子橫越過(guò)湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,波紋一圈一圈的蕩漾開去。
夏天的使者在這三個(gè)月之中讓樹木茂盛,夏天的樹木可茂盛了,茂盛的像一把綠色的大傘。荷花可香了,一大堆荷花在風(fēng)中跳舞。
秋天的使者在這三個(gè)月之中讓果子成熟,果子的色彩多得正數(shù)不清,紅的、黃的、紫的、綠的、橙的、藍(lán)的、淡黃的等等。樹上的葉子變黃了,這些樹都像一棵棵搖錢樹!
冬天的`使者在這三個(gè)月之中讓地上有了一層雪白的地毯,小烏龜要冬眠了,小青蛙正在建冬眠的房子。
大自然的心靈可美了,小螞蟻問:“為什么你的心靈那么美麗呀?”大自然?說(shuō):“因?yàn)槲医o地球做了很多事情呀!毙∏嗤軉枺骸盀槭裁茨阋o地球做事情呀?”大自然說(shuō):“因?yàn)榈厍蛎姥,如果不做事的話,地球就?huì)很臟!
大自然可真美呀,我愛大自然。
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