大自然作文（通用9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的大自然作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
大自然風(fēng)光，無(wú)處不在。大自然中有花、樹(shù)、鳥(niǎo)、蟲(chóng)等各類(lèi)生物，讓我們一起走進(jìn)大自然，去領(lǐng)略它的風(fēng)采，一睹大自然的美麗，聆聽(tīng)大自然的美妙聲音。
大自然中的水形態(tài)萬(wàn)千，有湖、河、瀑布……湖像一面鏡子嵌在碧綠的草原中，從中可以看到美麗的柳樹(shù)姑娘在“鏡子”前梳扮著自己的秀發(fā)；河像一條腰帶系在草原媽媽的腰上，“腰帶”中還有美麗的小魚(yú)圖案，由于小魚(yú)的活潑，“腰帶”上時(shí)不時(shí)地濺起一朵大水花；瀑布像一幅畫(huà)映入眼簾，掛在高高的山谷上，“這幅畫(huà)”使我驚嘆，水從高高的山谷上飛瀉下來(lái)，灑在樹(shù)上、地上，不禁令人想起詩(shī)人李白寫(xiě)的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
大自然中的植物生機(jī)盎然，有花、草、樹(shù)等�；ㄏ褚黄俊跋闼�，散發(fā)迷人的香味，使人流連忘返；草像一件碧綠的.“衣裳”，給大地媽媽穿上碧綠的“衣服”，使大地媽媽容光煥發(fā)；樹(shù)像大地媽媽的“頭發(fā)”，使大地媽媽變得年輕、美麗。
大自然中的聲音格外美妙動(dòng)聽(tīng)，有百靈鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo)、蟋蟀等動(dòng)物的鳴叫聲。百靈鳥(niǎo)與畫(huà)眉鳥(niǎo)好似兩位“歌唱家”，蟋蟀則是一位“小提琴家”。當(dāng)“小提琴家”輕輕拉出悅耳的琴聲，兩位“歌唱家”就輕輕地和著歌，讓所有動(dòng)物靜下心來(lái)，聆聽(tīng)這美妙的音樂(lè)。
自然風(fēng)光好似一幅“畫(huà)”，“畫(huà)”里的一切都那么美麗、奇妙；自然風(fēng)光好似一個(gè)“音樂(lè)世界”，“音樂(lè)世界”里的一切都那么美妙、悅耳。我愛(ài)自然風(fēng)光！
大自然作文 篇2
人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞著美麗的大自然。
——題記
高山
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊！但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。
森林
它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù);四季常青的松樹(shù)；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林。它像一位慈愛(ài)的母親將它們就緊緊抱在懷里。
海洋
它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的.水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類(lèi)分享。
小草
它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如;白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
……
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢！倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的！
大自然作文 篇3
大自然是豐富多彩的，它包含著各種各樣的科學(xué)知識(shí)。它有許多的奧秘，等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
夏天的一個(gè)星期天，太陽(yáng)剛剛綻開(kāi)了燦爛的笑臉。我像往常一樣要去陽(yáng)臺(tái)澆花，發(fā)現(xiàn)多了一盆叫豬籠草的植物，媽媽說(shuō)那是昨天剛買(mǎi)的。早餐過(guò)后，我懷著好奇的心情觀察這個(gè)豬籠草，它的外形像個(gè)小葫蘆，身穿花花綠綠的衣服，上面還有一個(gè)“蓋子”，表面濕漉漉的，看上去很光滑。
過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)一只蚊子，我正要拿蚊拍，只見(jiàn)蚊子停在了豬籠草旁，企圖飛進(jìn)豬籠草的“杯子”里。隱隱約約可以看到，蚊子像沒(méi)頭蒼蠅似的`在豬籠草的“杯子”里到處亂撞，總是時(shí)起時(shí)落，蚊子像是被什么東西黏住了，后來(lái)便“下落不明”了。
我迷惑不解，蚊子到底去哪了？難道豬籠草把蚊子吃掉了？蚊子為什么會(huì)去豬籠草那？一連串的問(wèn)題使我百思不得其解，于是，我便去請(qǐng)教我的“電腦老師”，后來(lái)，我才恍然大悟，原來(lái)，豬籠草是用一種蜜汁來(lái)吸引蚊子的，蚊子進(jìn)去后，豬籠草就會(huì)把“蓋子”蓋上，最后將它消化，然后將它化為蜜汁，可供繼續(xù)捕捉。
我默默地凝視著豬籠草，感受著大自然的神奇和奧秘。我想，以后我要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，更加認(rèn)真地觀察大自然，爭(zhēng)取早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂，研究和探索大自然的奧秘，那該是多么有趣！
大自然作文 篇4
大自然里有許多聲音，靜下心來(lái)慢慢聆聽(tīng)，就好像是一個(gè)音樂(lè)廳，這里有許許多多美妙的聲音。
春天，河水里的冰融化了，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。過(guò)幾天不知從什么地方傳來(lái)“嘩嘩”的聲音，原來(lái)是河水化開(kāi)了，淘氣的小河正在奔騰，好像在說(shuō)：“我們一起打水仗吧！我一定會(huì)勝利的！”風(fēng)正在“呼呼”的吹著，柳條好像是姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著歌。
夏天，格外炎熱，但孩子們卻出來(lái)玩兒，有的騎自行車(chē)；有的.玩捉迷藏；還有的玩木頭人。夏天，百花盛開(kāi)，花開(kāi)了一群勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去。雨淅淅瀝瀝飄飄灑灑，猶如根根亮晶晶的銀線，顆顆璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。接著，雷公和電母見(jiàn)了不由產(chǎn)生了雷和閃電�！稗Z隆隆”閃電和雷聲在人間蕩漾。夜晚，你可以聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)在開(kāi)演唱會(huì)“知了知了”，有時(shí)青蛙也來(lái)湊熱鬧�！肮竟具桑竟具伞倍嗝疵烂畹囊魳�(lè)�。�
秋天是豐收的季節(jié)，金燦燦的樹(shù)葉掛在枝頭，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，“嘩啦啦”樹(shù)葉在空中飄散，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。來(lái)到果園你會(huì)看見(jiàn)許許多多紅彤彤的果實(shí)在等你把它們采摘下來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“樹(shù)上不好，我要看看地下的美景！”于是，我便聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，原來(lái)是那個(gè)淘氣的蘋(píng)果從樹(shù)上跳了下來(lái)。金燦燦的稻穗兒也讓農(nóng)民伯伯收走了。
冬天，外面一片白雪皚皚，像粉妝玉砌的童話世界，下完一場(chǎng)大雪，我走在雪地上聽(tīng)見(jiàn)了“咯吱咯吱”的聲音，孩子們?cè)诠珗@里玩兒發(fā)出“嘻嘻哈哈”的聲音，多么快樂(lè)的聲音��！
大自然的聲音復(fù)雜多樣，有的激情高亢；有的溫柔細(xì)膩；還有的清脆悅耳……大自然到處都是美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)。
大自然作文 篇5
大自然是我們的母親，還是我們的朋友，更是我們的老師。巍峨高聳的高山；浩蕩無(wú)邊的大海；浩渺雄渾的大漠……漫步在大自然的懷抱里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)到它的呼吸和它的心跳，它告訴我許多……
太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們提供著光與熱。看到它的落下，它的漸漸隱去以及它留下的漫天紅霞，我明白了它對(duì)我的傾訴，它告訴我：不管曾經(jīng)多么燦爛耀眼，散發(fā)多么熾熱的光芒，終會(huì)有隕落的那一時(shí)刻。但是它又以它早晨的冉冉升起，重新普照大地讓我明白了：每一天都是嶄新的一天，我們要忘掉昨日的不愉快，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)！
彩虹，它是美麗的'化身，它有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩，這是我們都能看到并羨慕的，但是它卻告訴我它的過(guò)去是何等的凄慘與猛烈。當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)去后，彩虹才會(huì)美麗地現(xiàn)身，它的出現(xiàn)給人類(lèi)帶來(lái)了生機(jī)與希望。我明白了，當(dāng)我凝望著彩虹聽(tīng)它的傾訴時(shí)，我明白了：只有經(jīng)歷磨難，才會(huì)獲得成功。磨難是天才進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鴻翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，經(jīng)歷磨難的人才會(huì)擁抱春天。
泥土，它是平凡的，它是大自然的衣裳。不知有多少英雄在這片土地上拋頭顱，灑熱血，不知有多少的歷史變遷在這片土地上發(fā)生。泥土以它的平凡孕育出偉大，它以它的悠長(zhǎng)歲月告訴我：可以微小但不可以卑微。
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。它們又以它們獨(dú)特的方式告訴我舍取與奉獻(xiàn)。
我想，有一天我讀懂了大自然的話，我也就真正長(zhǎng)大了……
大自然作文 篇6
曾經(jīng)試過(guò)，用嫩綠的新芽把春天吸引住，但春天總是依依不舍地離去；曾經(jīng)試過(guò)，用青翠的樹(shù)葉把夏天包裹住，但夏天總是悄悄地溜走；曾經(jīng)試過(guò)，用火紅的楓林把秋天遮擋住，但秋天總是匆匆地飛走；曾經(jīng)試過(guò)，用皚皚的白雪把冬天覆蓋住，但冬天總是輕輕撥開(kāi)雪衣跟你揮手道別——這就是大自然。
春天，迎春花開(kāi)了，新芽從泥土里挺出身來(lái)。春風(fēng)，把冬天的雪白吹走了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。一切是那么新鮮，那么讓人意想不到。嫩綠的顏色帶給人們無(wú)比輕松自在。
突然，火辣辣的`太陽(yáng)從天空露出臉來(lái)。于是夏天隨即也就到了。
春天的嫩綠變成了油漆漆的綠，各種昆蟲(chóng)從自己的洞穴里爬出來(lái)，享受著舒適的日光浴。人們每每看到這種景象總感到美不勝收，心情舒暢。
秋天更會(huì)打扮自己，更加引人注目。你看，楓葉都已經(jīng)比火還要紅。樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，鋪成一條柔軟的地毯。這時(shí)正是豐收“美景”
的季節(jié)，到處洋溢著收獲的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間，雪白的“花朵”從天而降，這是怎么回事？原來(lái)是冬天到了，白絨絨的棉被給植物一個(gè)溫暖的冬天，一片雪白的世界！人們?cè)谌鹧┱棕S年中辭舊迎新，歡天喜地。
這真是一個(gè)漂亮的大自然！
大自然作文 篇7
我不知從記憶的哪個(gè)片段中搜索出一句話：“大自然是一個(gè)天然課本，教會(huì)我很多書(shū)本上學(xué)不到的東西�！�
已經(jīng)很久沒(méi)有放松心情了，十一約上朋友，出去呼吸自然氣息，那感覺(jué)，爽極了。
走入xx保護(hù)區(qū)內(nèi)，一片綠色，真是讓人心曠神怡，抬頭望望那棵棵參天大樹(shù)，看著那一望無(wú)際的天和幾片淡淡的云，聞著鼻中滿溢的自然氣息，芳香四溢。側(cè)耳聆聽(tīng)小鳥(niǎo)偶爾傳來(lái)“啾啾”的叫聲在林中蕩漾，晃然發(fā)現(xiàn)，這也是一種學(xué)習(xí)。
踩在金黃色的地毯上，傳出“咯吱”的響聲，從樹(shù)根處拾起一片葉子，夾在書(shū)里，這也是一種見(jiàn)證，心靈旅行的見(jiàn)證。撫摸那蒼勁的樹(shù)干，密密麻麻的紋理如同老者臉上斑斑皺紋，是時(shí)間沖刷留下的'痕跡，是深沉、是思索、是深?yuàn)W的思想，卻也是洗滌心靈那充滿坎坷的手。其實(shí)，這也是一種學(xué)習(xí)。
站在那蒼茫的天邊，一個(gè)人只是一粒沙，微不足道的沙。我們的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是全部，對(duì)天來(lái)說(shuō)也許只是再平常不過(guò)的東西。走到小溪邊，那潺潺的流水一去不返了，如我們的時(shí)光，這一秒的自己與上一秒的自己也絕不相同。捧起一掌心的水，無(wú)論你怎么努力去挽留，它總歸要從指縫中流下，最終流光。小溪啊，你是在用你的潔白找出我的渾濁嗎?感謝你，讓我學(xué)到了，我知道，這也是一種學(xué)習(xí)。
走入自然，感受到了那美麗的景色，用心去體驗(yàn)?zāi)欠N安靜與平和，掃去心中的煩惱，留給自然最真的自我，感受到了自己的渺小。是自然，教會(huì)了我放下包袱，坦然面對(duì);是自然，教會(huì)了我認(rèn)清自我，懷抱理想;是自然，教會(huì)了我珍惜時(shí)光，永遠(yuǎn)純凈。
走出自然，我的心已沒(méi)有那份激動(dòng)，反而多了一份深沉，那是對(duì)生命的感悟。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，走進(jìn)自然，讀懂自然。
大自然作文 篇8
有人認(rèn)為在泰山的山頂看日出是最美的，也有人認(rèn)為在海邊看著太陽(yáng)漸漸地從地平線升起是最美的。但我卻認(rèn)為在夜幕降臨前的那最后一縷陽(yáng)光是最美的。
在我的家鄉(xiāng)，那里夜幕降臨的時(shí)候太陽(yáng)總是會(huì)緩緩的落下直到最后一縷陽(yáng)光消失。在那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是最美的。
那最后一縷陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)候，我感受到了田里的農(nóng)作物看到那一縷陽(yáng)光，好像是受到了天使的饋贈(zèng)，它們?cè)陉?yáng)光的籠罩下顯的異常的可愛(ài)。院子里的小雞，小鴨在陽(yáng)光下快樂(lè)的玩耍。家家戶戶都開(kāi)始生火煮飯了。人們和萬(wàn)物看到那一縷陽(yáng)光都很快樂(lè)，那一縷陽(yáng)光深深地照亮我們的心靈，溫暖我們的身體。這對(duì)動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)的一天又快結(jié)束了。對(duì)農(nóng)民和勞動(dòng)者，上班族來(lái)說(shuō)，繁忙的一天又過(guò)去了。
雖然，我現(xiàn)在身處于一座大城市，但是每當(dāng)夜幕降臨前的'那最后一縷陽(yáng)光降臨我總會(huì)默默的想像家鄉(xiāng)那令人難以割舍掉的美麗風(fēng)光。
是��！夜幕降臨前的那最后一縷陽(yáng)光怎么不是最美的呢？它那令人陶醉的光芒會(huì)在那夜幕降臨前的幾分鐘布滿整片大地。哦！我是多么想再次在家鄉(xiāng)的那個(gè)地方看一次那最后一縷溫柔的陽(yáng)光��！
大自然作文 篇9
在第三單元，我學(xué)習(xí)了關(guān)于大自然的幾篇課文，老師也給咱們放了許多有趣的影像資料、還讓咱們嘗試著去做小報(bào)、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。
在這次綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中，留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過(guò)查找資料，我知道了鹿的種類(lèi)很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同，鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動(dòng)物，食物有草、樹(shù)皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱(chēng)“四不像”。其實(shí)它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是咱們國(guó)的.特產(chǎn)動(dòng)物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來(lái)滅絕了�，F(xiàn)存的麋鹿是從國(guó)外引進(jìn)的人工飼養(yǎng)和種類(lèi)，數(shù)量很少，被列為國(guó)家I級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。
我覺(jué)得這個(gè)單元的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，這不僅讓我學(xué)習(xí)了更多知識(shí)，還親近了大自然、開(kāi)闊了眼界，真是太好了！如果沒(méi)有了這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我將會(huì)失去多少知識(shí)��！而且也要感謝魏老師，是她使咱們學(xué)到比課內(nèi)更豐富的知識(shí)，是她使咱們學(xué)習(xí)到的知識(shí)深深地印在我的腦海里。咱們生活在這個(gè)美麗的大自然中，就應(yīng)該去認(rèn)識(shí)它、保護(hù)它！
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