學校工作計劃

時間：2024-07-26 13:03:20 工作計劃范文

【精華】學校工作計劃范文錦集六篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的學校工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】學校工作計劃范文錦集六篇

學校工作計劃篇1

　　為了使教師安心教學工作和同學們有一個良好的'學習風氣及安定的學習環(huán)境，特定一下要求與計劃。

　　一、努力搞好社會關系，結合村委會及全體學生家長，雙管齊下，教育好孩子，避免一切不良現象及不幸的事情在學校發(fā)生。

　　二、教師保證至少留一個住校，防盜、防破壞。

　　三、加強對學生的思想教育，嚴禁體罰學生。

　　四、教師嚴格考勤，請假必須有假條，不能隨便耽誤學生課節(jié)。

　　五、上好兩課一操，建立健全少先隊組織，發(fā)揮及先鋒模范作用。

　　六、加強學校建設，消滅危險住房。

　　七、建設兩個花池，栽花種樹，美化校園，建設科學園地，培養(yǎng)學生熱愛勞動的優(yōu)秀品質。

　　八、自立更生，制作一套一年級桌子。

　　九、教師加強團結，互相學習，每周開一次教學研討會。

　　十、對學生期中、期末連詞考試要嚴格，不弄虛作假。

學校工作計劃篇2

　　環(huán)境意識是我國的一項基本國策，是現代社會和未來發(fā)展對每個人基本素質的普遍要求，是實現可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容�！熬G色”，象征著文明、民主、科學、公平、關心、尊重、包容、安全，也象征著和平、人際關系和諧、可持續(xù)發(fā)展。在這一理念下，我校一直將開展環(huán)境教育作為素質教育和精神文明建設、校園文化建設的重要內容之一。為進一步完善“綠色學校”建設，讓全校師生充分認識環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著先導、基礎和推進的作用，并將學校的相關決定落到實處，制定計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以實施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為目標，切實提高學生現代文明素質和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識，結合我校特點、人文特點，以校園文化建設為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。

　　二、工作思路

　　1、環(huán)保教育，立足學校；

　　2、環(huán)境意識，滲透家庭；

　　3、環(huán)保行動，影響社會。

　　三、措施和特色活動

　　充分利用電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。讓教育改造思想，讓思想改變行動；由學校走向家庭，由學校組織轉化為自覺行為。

　　措施和特色

　　1、措施：

　�、僦笇枷朊鞔_，以可持續(xù)發(fā)展教育為指導，落實國家環(huán)境教育方針，有措施、有做法；

　�、趧�(chuàng)建工作扎實，有組織領導，有創(chuàng)建計劃，有落實制度，有經費投入，有培訓提高，有檔案管理；

　　③滲透教育課程化，在搞好課堂滲透基礎上，開設環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動課；

　�、軐W�！熬G化”，學生參與，開展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設；

　�、莪h(huán)境文化氛圍濃，倡導生態(tài)文明，校園環(huán)境育人功能顯著，宣傳教育手段多，活動豐富多彩；

　�、藿虒W科研成果豐，開展環(huán)境教育校本建設，環(huán)境教育科研氛圍濃，成果多；

　�、咛骄啃浴⒀芯啃詫W習好，學生關注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問題，環(huán)境保護綜合實踐成效突出；

　�、鄬W校、家庭、社區(qū)互動強；

　�、釒熒h(huán)境素養(yǎng)高；

　�、鈩�(chuàng)建特色明顯。

　　2、特色：

　　第一條，統(tǒng)一教師的思想，提升對環(huán)保教育的重要性的認識。重點學習黨的“十七大”報告里相關內容，如：堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的問題，生態(tài)文明建設，體現在人在社會發(fā)展中的主導地位及主人地位，并加強政策和法規(guī)的學習，例如《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》、《中小學生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學環(huán)境教育實施指南》三個文件。

　　第二條，是組織領導、創(chuàng)建計劃、落實制度、經費投入、培訓提高、檔案管理。重點是組織領導的合理分工問題、計劃與總結的對應問題、培訓資料，如證書、筆記、教案的收集問題以及檔案的規(guī)范問題。

　　第三條，強調環(huán)境教育的課堂滲透，以及開設專題課、必修課、選修課和活動課。對照這一內容，重點要做好：

　　（1）環(huán)境教育的教學計劃，含學校計劃和學科計劃。

　�。�2）學校課程表，要求有明確的環(huán)境教育安排。

　�。�3）各學科教案，能反映環(huán)境教育有機滲透內容，突出預設與生成教育，不要牽強附會。

　�。�4）涉及環(huán)保教育的教研活動和教學活動記錄。

　　（5）學生綜合實踐活動，探究性學習，環(huán)�？萍贾谱鞯瘸晒Y料。

　�。�6）學科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內容。

　　第四條，要求學生將自己的'環(huán)保意識落實到實踐中、生活中來。如：要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙；又如垃圾分類，廢品回收；再有各班開展美化班級，增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。

　　第五條，是校園環(huán)境文化。強調主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類相關文化活動。因此學校綠化美化要符合生態(tài)要求；同時要有環(huán)境教育功能，各有關功能區(qū)、園，能發(fā)揮環(huán)境教育作用，宣傳標語要有相對固定和依形勢更換的不同種類；充分利用校園網，設立環(huán)保專欄，宣傳環(huán)保知識，展示我校環(huán)保教育成果；結合重大環(huán)境主題紀念日如每年的植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日、環(huán)境日、無煙日、土地日等開展教育活動。

　　第六條是強調具有學校自身特色的環(huán)境教育校本建設。開展環(huán)境教育科研以及以學生為主體的探究性、研究性學習和各類綜合實踐。包括專題性研究、調查報告，也有相關的學生興趣活動小組活動等。

　　第七條，學校、家庭、社區(qū)互動是環(huán)境教育輻射宣傳、擴大影響、注重環(huán)保教育實踐的關鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個學生帶動一個家庭”的綠色主題行動，讓綠色的種子由學校播撒到家庭、社會。

　　第八條，師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識。一是環(huán)境意識強，能形成自覺的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識多，要善于學習且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購《環(huán)境與保護》、《大自然》、《中國環(huán)境報》等多種環(huán)境報刊，組織自學。

　　第九條，是特色。重點是學校在創(chuàng)建中形成的富有特點的教育方式，因而應有明晰的思想，持續(xù)的計劃和顯著的成績。

　　總之，要提高環(huán)保教育活動的實效性，教育形式必須貼近學生的生活，讓學生在活動中參與。每天的課間、午間休息時間，小公益使者們都要開始行動，使校園的每一個角落都能看到他們的身影，維護著校園的整潔與美麗。

學校工作計劃篇3

　　本學期在學校教務處的領導下，深入學習江蘇泰興洋思中學語文教改經驗，轉變教學觀念，堅持“以生為本，以學為主”的課改理念，努力提高語文教學成績，爭取在捆綁式管理體制下，語文學科也能做出突出的貢獻。為此，在以下諸多方面對語文工作思路做相應調整：一、課堂教學“活學活用”洋思中學經驗，推行“一五三Ο”課堂教學模式，想方設法激勵學生自主學習語文的積極性，努力營造充滿人文色彩語文教學氛圍，不斷提高自己授課藝術水平。鑒于本學期學校取消早讀的實際，建議語文課在學習新課之前，開展10分鐘誦經活動。背誦、溫習從前學過的課文和要求記住的文學常識、字詞解釋等語文知識。

　　同時，語文老師要做到“課前三分鐘侯課”、“下課鈴響不拖堂”等教務處在課堂常規(guī)方面提出的要求。二、教案格式本學期學校為減輕老師的勞動強度，及時推出“無紙化辦公”、“透明化教學”等新舉措。為此語文教案在格式上進行了重大改革�！罢n文教案”、“作文教案”和“單元教案”全部采用電子表格的形式。其中，“課文教案”只保留“課文題目”、“課時”、“教學目標”、“教學重點難點”、“教學環(huán)節(jié)”、“教學體會”以及“備課組長”、“組員”等欄目；“作文教案”保留“作文題目”、“課時”、“寫作目的”、“寫作要求”、“寫作指導”、“作文批改及講評情況記錄”等欄目；“單元教案”包括“單元內容說明”、“學習學法指導”、“課文課時安排”等欄目。要求提前一周備課，備好的課通過“網上鄰居”及時上傳到“c3-ggazjj”微機上備份。這臺機器的D盤“語文教研組”設有“本學期教案”。

　　在這個共享文件夾下，又分別建有“初一備課組”、“初二備課組”、“初三備課組”、“初四備課組”四個子文件夾。打開相應的子文件夾，將“課文教案”、“作文教案”、“單元教案”和“教師下水文”分門別類地放到相應的文件夾中，以備教務處一月一次進行的教案大檢查。三、科研課題本學期繼續(xù)進行“創(chuàng)新寫作教學與實驗”課題的研究。在“選材”、“立意”創(chuàng)新的基礎上，本學期探討“語言”創(chuàng)新的問題。例如，學生寫一個勤奮工作的人，就將其比作老黃牛，這就是語言缺乏創(chuàng)新的表現。其實住在油區(qū)的人，見到的磕頭機遠比老黃牛多，磕頭機日夜不停的轉動故障除外，看上去比老黃牛敬業(yè)得多。近幾年學生作文存在語言干癟、比喻落入俗套的現象是不爭的事實。

　　通過一學期的努力，希望這一問題能得到改觀，學期末能拿出階段性試驗報告來。四、競賽輔導課外輔導是培養(yǎng)尖子生的有效途徑，因此在校本課程活動時間，將把各年級寫作水平比較高的同學集合起來，根據學生的興趣、特長，把學生分成“寫人”、“記事”、“抒情”、“議論”、“讀后感”五個小組，加強閱讀、感悟和寫作的強化訓練，爭取在油田第十屆中學生現場作文競賽中獲得好名次為中考加分。輔導老師以初三、初四的為主，活動地點在校文學社?五、語文沙龍本學期學校減少教研活動次數，但我們認為語文老師定期聚會，傳遞語文教改信息、傾訴語文教學甘苦、切磋語文教學技藝，還是很有必要的，因此決定成立“語文教學沙龍”。活動時間定在每周二下午4：00，地點還是文學社，如遇到不可抗拒的原因除外。與語文教研活動不同的是，每次活動時間可長可短，不受一節(jié)課的限制。

　　六、閱讀教學閱讀是寫作的基礎，本學期非畢業(yè)班拿出一節(jié)課的時間繼續(xù)在學生閱覽室開展傳統(tǒng)閱讀外，實驗班的學生還要在電子教室繼續(xù)進行網絡條件下的語文閱讀實驗，目前進行試驗的條件已經成熟，軟、硬件設施已經具備。為了提高網絡閱讀的效率，同時避免不良網站對學生的影響，建議老師把要學生閱讀的網站用網頁壓縮軟件先將其下載下來，指導學生有針對性的閱讀。網絡閱讀課后要寫讀書筆記和閱讀心得。七、作業(yè)批改本學期學校要求所有的作業(yè)全批全改，且要做到及時批改。針對語文作業(yè)的特點，難度在作文批改上。每篇作文必須要有總批語，提倡有眉批和旁批。各種批語要有針對性，能激起學生的寫作熱情。學生已經改正的錯別字，老師要及時批閱。八、教學案例以生為本的語文課堂，學生自主學習的時間多了。在探究精神的指引下，學生對一篇課文肯定會有獨特的理解。某些問題的提出，是語文老師始料不及的。

　　如有個老師在教《松鼠》初語第一冊第十九課一文時，班上有一個女生就提出，課文的開頭寫“松鼠是一種漂亮的小動物，馴良、乖巧，很討人喜歡�！薄傲岘嚨男∶婵咨�，襯上一條帽纓形的`美麗的尾巴，顯得格外漂亮……”文章的結尾卻又寫“松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃，尾巴可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。”前后文字一對比，這個女同學對的行文提出質疑，那么馴良、乖巧、討人喜愛的小松鼠，人們干嗎要剝它的皮，吃它的肉呢？這樣寫從感情上接受不了。因此這位同學提出把從初語教材中刪去或要保留需從文字上作些修改的建議，也有的同學不以為然，指出文章的結尾只不過是平時的說明罷了。如果把這些典型的教學案例記錄到“教學后記”中，以引起后來老師準備本課時注意，豈不是一件功德無量的事。九、教師下水文學生作文訓練次數，根據《大綱》規(guī)定，每學期不少于6次，且經常進行片斷訓練，因此教師下水文的篇數，每學期在6—8篇左右。建議將這些文章一并輸入微機，目的是把感覺自己寫得不錯的文章，上傳給有關的文學網站或在�？稉P帆》上發(fā)表。在收獲教學成績的同時，亦可收獲另一份驚喜。總之，上述九個方面的努力，都是為了使語文教研組在本學期乃至今后的一段時間里，能夠走在語文教研教改的前列，在中考或聯(lián)考中，無論是優(yōu)秀率、及格率還是平均分都能名列前茅。

學校工作計劃篇4

　　根據《全國環(huán)境教育行動綱要》及素質教育的要求，推動我校生態(tài)環(huán)境建設向縱深發(fā)展，進一步改善育人環(huán)境，凸現辦學特色，不斷提高學生的綜合素質，促進學校持續(xù)發(fā)展，實施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略，經研究決定，我校計劃通過今、明兩年的努力，創(chuàng)建市級綠色學校。

　　一、統(tǒng)一認識

　　綠色學校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。

　　二、奮斗目標

　　1、使學生切實掌握各學科教材中有關環(huán)境保護的內容，進一步提高師生環(huán)境意識，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動，具有強烈社會責任感的優(yōu)秀人才，逐步實現教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方人民的目標．

　　２、通過一年的不斷努力，基本實現學校生態(tài)環(huán)境建設規(guī)劃目標，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內容、服務功能及管理模式上有所突破，獨樹一幟，形成特色。

　　三、創(chuàng)建"綠色學校"領導機構。

　　1、領導小組：

　　組長： xxxxx

　　組員： xxxxxxxxxxx

　　2、工作小組：組長：xxxxx

　　組員構成：

　　辦公室：xxx 制定創(chuàng)建綠色學校的整體方案、計劃，開展各項環(huán)境教育活動的組織協(xié)調工作。

　　教務處：xxx 主要負責環(huán)保教育課程、學科滲透的安排工作、公開課及教案評比。

　　政教處：xxxx 主要負責創(chuàng)建“綠色學�！杯h(huán)保教育、校園文化建設的對外宣傳工作。

　　xxx 制定有關環(huán)境保護的規(guī)章制度和學生管理中環(huán)境意識的滲透。

　　保衛(wèi)處：xxx 創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)管理。

　　教科室：xxx 負責“綠色學校”創(chuàng)建、環(huán)境保護的科研課題（含學生小課題）工作，教師的環(huán)保知識培訓、教育工作。

　　少隊：xxx 負責開展校內外各種環(huán)境保護、監(jiān)測活動、校園文化建設工作，對學生的宣傳工作。

　　總務處：xxx 負責學校綠化、美化工作及各種環(huán)保設備等硬件的配備工作。三室文化建設、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。

　　電教中心：xxx 校園電視臺的宣傳、有關信息的網絡發(fā)布與整理、創(chuàng)綠申報報告的可視化光盤制作。

　　xxx 創(chuàng)綠活動的檔案整理工作。

　　家長代表：全體家長委員會成員。

　　教師代表：全體班主任。

　　學生代表：全體班干部、中隊長。

　　四、實施步驟

　　1、統(tǒng)一思想、明確意義

　　通過全校大會、少隊活動、學術活動、專題研討等形式，進一步宣傳、學習、討論，提高對創(chuàng)建市級綠色學校重要性和急迫性的認識，要充分認識到：在新的形勢下，創(chuàng)建綠色學校，是實施“科教興國”戰(zhàn)略，滿足人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇；是加快學校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質量的重大舉措；是以改革、創(chuàng)新和發(fā)展為動力，促成學校以創(chuàng)建工作為契機，全面反思自身辦學實踐，總結出具有示范作用的新鮮經驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續(xù)發(fā)展，綠色的內涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，綠色的標志是人文化。要將創(chuàng)建市級綠色學校作為近期建設和發(fā)展的'重要目標，深入人心，成為集體的意志和行動的共同準則。

　　充分發(fā)揮好教代會、工會等群團的民主決策和民主監(jiān)督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動性，始終保持學校團結、奮斗、進取的昂揚斗志和良好局面；充分發(fā)揮學生政治思想工作的主渠道和主線條作用，實現全體學生認同學校的辦學理念和辦學特色，爭取學生及其家長理解、配合、支持、參與學校建設和發(fā)展的各項工作。

　　2、根據計劃統(tǒng)一進程。

　　創(chuàng)建工作計劃經行政會通過后，成為學校創(chuàng)建市級綠色學校的指南，在沒有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門和個人必須無條件地遵從。學校要根據工作方案制定操作性強的執(zhí)行方案，規(guī)定各項任務的具體推進策略和措施，劃分責任部門和責任人員。

　　學校全程對各部門的執(zhí)行情況進行監(jiān)控，定期統(tǒng)一核查目標任務完成情況，并作為部門和部門負責人學期考核和年度考核的重要指標。

　�。�、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用，推進課程建設，提升辦學檔次。

　�、拧⒄n堂是實施環(huán)境教育的主陣地，學科教學是實施環(huán)境教育的主渠道。任何一個宏觀教育目標的達成，都必須通過微觀的課堂教育得以實現。要大力加強課內教育。利用學科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開設有環(huán)境教育選修課和專題講座�？茖W學科教研組及其教師所開選修課的教學計劃、講義或教案要詳實。

　　⑵、要嚴格按照課程標準及上級部門有關環(huán)境教育要求，對必修課、選修課、活動課中的環(huán)境教育內容做出具體安排，細化要求，一一落實。各學科在教學中滲透環(huán)保教育。在教務處的教學計劃中，要明確把“在學科教學中滲透環(huán)保意識”列入工作要點中，所有學科也都把從不同角度在教學中滲透環(huán)保教育作為一項自覺行為。

　　通過環(huán)境教育公開課、滲透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試、環(huán)保社會調查、環(huán)保主體活動、環(huán)保實踐等形式，提高學生參與可持續(xù)發(fā)展所必需的人事、技能，滲透可持續(xù)發(fā)展思想，養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學習和工作的習慣。培養(yǎng)學生的探求精神、全球意識、主人翁意識，以及對人類和人類可持續(xù)發(fā)展的責任心，樹立正確的價值觀，增強熱愛和保護環(huán)境的自覺行為。

　　⑶、教育要到位，列入課程與計劃，學科滲透與日常性教育相結合起來，做到制度化、體系化、科學化、經�；�。發(fā)揮校會、班會、廣播站、櫥窗等教育宣傳陣地的作用，進行環(huán)境意識教育，宣傳有關知識與理念。每學期各班召開兩次相關主題班會，出一題黑板報并進行評比。廣播站宣講制度化、經常化。定期對學生進行專題講座。

　　⑷、科研為先導，利用教師論壇對創(chuàng)綠工作展開討論，明確意義，統(tǒng)一思想。教師積極撰寫環(huán)境教育教學論文，積極開設研究性學習課程，將環(huán)境教育與學生小課題研究有機結合在一起。

　　結合學校自身的特點，開展豐富多彩的校內外活動和課題研究，開展研究性學習小課題研究，拓寬環(huán)境教育的路子，使校內外環(huán)境教育有機統(tǒng)一；

　　４、以學生為主體，精心組織，通過豐富多彩的活動深化創(chuàng)綠工作

　　在創(chuàng)建活動過程中，注重培養(yǎng)學生的自我管理和自我發(fā)展能力，形成學生自主化管理系統(tǒng)，全面提高學生素質，促進學校與學生的可持續(xù)發(fā)展。

　　⑴、通過課處活動對學生干部與骨干進行系統(tǒng)培訓。使學生骨干對綠色學校的創(chuàng)建，我國的生態(tài)環(huán)境有了更深刻的理解，從而進一步帶動其他同學確立環(huán)保意識，投身到綠色學校的創(chuàng)建中去。

　�、�、積極發(fā)揮環(huán)保組織與少先隊的作用。

　�、�、開展各種形式的環(huán)境教育與環(huán)�；顒�。

　�、�、“節(jié)約中國行”系列活動。

　�、�、搞好環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動。

　　③、海報設計大賽。

　�、�、“綠色家園”征文比賽。

　�、�、環(huán)保朗誦或表演活動。

　�、�、繼續(xù)規(guī)范“愛心紙”收集活動、常年開展回收舊電池活動。

　�、�、開展“美在教室、寢室”設計大賽。

　　⑧、搞好各項環(huán)境監(jiān)測活動。

　　⑨、環(huán)保宣傳月、宣傳周活動。

　�、�、搞好環(huán)保小衛(wèi)士與環(huán)保先進集體的評比工作。

　�。�、加強環(huán)境管理，創(chuàng)設良好的育人氛圍。

　　（1）以人為本，搞好基礎設施與環(huán)境建設。

　　在學�；A設施和環(huán)境建設方面，努力體現“以人為本”和“人與環(huán)境和諧相處”的設計思想和建設風格，即有益于學生的學習、生活與學生身心健康的成長，有益于周邊社區(qū)的環(huán)境不被污染或破壞，并與之形成感官上的和諧統(tǒng)一。保證綠化費、設備與活動經費的投入，為各項活動的開展打下堅實的物質基礎。

　�。�2）在內部管理和日常運營方面，創(chuàng)設有利于師生環(huán)境意識養(yǎng)成的教育氛圍。

　　①、搞好校園文化二期工程建設�！白寜Ρ谡f話，令花卉育人”，堅持做好“校園凈土”的“凈化”工作。

　�、�、搞好名人名言與學生書畫上墻活動。

　�、�、三室文化（教室、寢室、辦公室）要進一步制度化。

　　④、在管理中要滲透環(huán)保意識，積極探索學校后勤服務社會化的新路子，使后勤服務進一步規(guī)范化，環(huán)境保護的力度進一步加強，環(huán)保理念得到進一步體現。同時學校及時建立后勤服務管理委員會，工會、總務處、政教處、學生會共同配合，采取切實可行的措施，加大監(jiān)督力度，促進經營者不斷提高服務質量。

　　（3）在學生管理方面嚴格要求，嚴格檢查。對學生的行為規(guī)范教育、環(huán)保教育持之以恒。通過“爭五星班級，創(chuàng)人文生態(tài)校園”“爭五星寢室”等活動和開展值周班工作、文明衛(wèi)生監(jiān)督崗工作等，讓學生參與學校文明學校、綠色學校建設的管理和檢查，不斷提高道德判斷能力、自我評價能力、自我體驗能力、自我控制能力、自我適應和自我教育能力。

　　對教職工辦公室進行一周一次的檢查，并將檢查結果在全校公布，督促教職工以身作則，為人師表，提高自身的素質和修養(yǎng)，以積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)綠活動中。

　　定期對食堂及其他公共場所的衛(wèi)生設施、用品進行檢查。特別是食堂，要求絕對保證食品衛(wèi)生，室內外環(huán)境整潔。做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作，配齊防鼠、防蠅、防塵、防腐設施，餐具及時清洗、消毒，并存放到保潔柜內。食品加工、存放、冷藏、銷售要求做到生熟分開，分類存放，離地離墻。嚴格把好食品質量關，不采購、加工、銷售過期變質和其他不符合衛(wèi)生要求的食品。對食堂從業(yè)人員每年進行健康檢查和衛(wèi)生知識培訓，取得當年有效《健康證》方可上崗，并要求經常保持個人衛(wèi)生，做到“四勤”，工作時必須穿戴清潔的工作衣帽。學生公用茶桶定時清洗、消毒、并上鎖，確保衛(wèi)生和安全。

　　６、挖掘匯星文化，建設綠色人文生態(tài)校園

　　認真分析學校發(fā)展的新情況，反思創(chuàng)建工作的全過程，調整學校后續(xù)發(fā)展的具體舉措和工作節(jié)奏；抓住教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，大力推進綠色生態(tài)校園和人文校園建設，提升學校建設和發(fā)展品位。

　　（1）加強對學校制度文化的梳理，編制。

　　（2）編制校園文化建設方案，整體規(guī)劃和實施人文校園建設。

　　（3）建設學校的組織文化，提高管理運行效率。

　　（4）豐富學校的精神文化，純正學校校風教風學風。

　�。�5）各類管理滲透環(huán)境意識，管理科學化、制度化，檢查經�；�。

　　（6）加強環(huán)境建設與環(huán)境管理，傳承百年嚴中精神，強化環(huán)境育人意識。

　　在創(chuàng)建綠色學校的過程中，注重將祖國的傳統(tǒng)文化與環(huán)境教育相結合。在繼承祖國優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，裝備一流設施，樹立一流意識，追求一流管理，創(chuàng)造一流效益，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質教育。將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境有機結合起來，有形與無形相統(tǒng)一，既注重校園的美化、凈化、綠化，更重視學生的心理健康，學生的環(huán)境道德意識的內化和自覺行為的養(yǎng)成。

　　７、具體工作：

　　1、硬件建設：

　�、佟⑦M一步完善校園整體綠化、美化工作。

　　②、進一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標牌及名人名言。

　�、�、中學部廣播的安裝工作并啟用。

　　④、校園垃圾箱的調整配置工作。

　�、�、墻壁文化二期工程。

　�、蕖ⅰ皭坌募垺笔占涞呐渲霉ぷ鳌�

　　2、軟件建設

　　①、開展各種形式的活動，進行教育宣傳發(fā)動，使綠色理念深入人心。

　�、诮處熣搲簞�(chuàng)建市級綠色學校研討會。

　　③組織教師、學生學習創(chuàng)建“市級綠色學校”的有關文件及評價標準。

　�、芾脵淮�、廣播站積極開展宣傳，營造良好的氛圍。

　�、莞靼嘁詣�(chuàng)建市綠色學校為主題開好主題班會、出好黑板報。

　�、揲_展環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動，各班確定承諾口號及宣傳標語。

　　⑦開展“綠色家園”的征文活動。

　�、嚅_設環(huán)境教育公開課，開展?jié)B透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試競賽、環(huán)保社會調查等活動。

　�、衢_展研究性學習小課題活動。

　�、忾_展“節(jié)約中國行”大型環(huán)保宣傳系列活動。

　　3、完善后勤服務社會化工作，全面實施并完善后勤服務管理模式。

　　①規(guī)范管理，加強檢查。

　�、谥匾暿称放c環(huán)境衛(wèi)生。

　�、鄱沤^一次性產品及白色污染產品的使用。

　�、芎笄诜⻊諠B透人文精神，濃厚校園文化氛圍。

　　4、建立健全關于環(huán)境的各項規(guī)章制度。

　�、� 制定創(chuàng)建“市級綠色學�！钡姆桨概c計劃。

　　②修訂相關綠化環(huán)保守則、水電管理規(guī)定、衛(wèi)生制度。

　�、鄹靼嘀朴啞盃幬逍前嗉�，創(chuàng)綠色人文生態(tài)校園”的計劃。

　�、苈鋵嵏黜棛z查措施，開展各類檢查活動。

　　5 、落實計劃，申報綠色學校。

　　①各種環(huán)保小組開展各種活動。

　�、诼鋵崉�(chuàng)建“綠色學�！被顒佑媱�，搞好關于環(huán)保教育的檔案收集工作。

　�、坶_展環(huán)境保護評優(yōu)工作。

　　④做好創(chuàng)建“市級綠色學校”的自查與自評工作。

學校工作計劃篇5

　　為進一步適應教育形勢的飛速發(fā)展，全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質教育，加強學校管理，鞏固“普實”成果，不斷提高教育發(fā)展水平，做到在前進中不斷總結經驗、進一步推動教學改革和管理改革，提高我校的整體辦學水平，我們本著與時俱進、開拓創(chuàng)新的辦學思路，扎實進取、不斷創(chuàng)新，新學年一開始我們就制定如下工作計劃，以期我校工作有一個新的起色。

　　一、端正辦學思想，統(tǒng)一認識，更新觀念

　　端正辦學思想是完善教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師愛崗敬業(yè)等認識水平的一個重要環(huán)節(jié)。能否保持教師隊伍的純潔性和較強的戰(zhàn)斗力，能否以高昂的精神面貌投入到教學中去，思想工作尤為重要。師能固然是教學工作的關鍵，但同樣師德是這項工作能否順利進行的保證。為此，新學期開始我校緊緊圍繞全面實施素質教育這個中心，統(tǒng)一思想，提高認識，轉變觀念，五育并舉，全面貫徹黨的教育方針，大力加強學校常規(guī)管理，為整個教學工作的順利開展奠定堅實的基礎。為“辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”再注活力！

　　二、狠抓教學常規(guī)，努力提高教師隊伍的.整體素質

　　本學期我們要嚴格按大綱要求開全課程、開足課時，努力創(chuàng)造條件實施素質教育。本學年我校將進一步完善落實教師任課專職制度。新學期開始后我校要結合“教學常規(guī)月”活動，嚴格落實教學常規(guī)。加強教師的政治理論、教育理論學習，鼓勵教師積極參加業(yè)務進修培訓；嚴密組織教研活動，提高教研活動的實際效果，積極推進教改實驗，以優(yōu)質課評選，觀摩教學，論文評選，說課競賽等活動推動教學改革實驗的順利進行。

　　三、加強學校管理，促進管理的規(guī)范化和制度化

　　學校管理的成功與否是整個教學工作的關鍵，因而本學期在制定工作計劃之前，我們充分聽取大家的意見，集思廣益，盡量作到完善、科學、合理。我們建立了學校、家長、社會三結合的管理網絡，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揚無私奉獻精神。學校健全了教學考查制度，完善《教職工考評細則》、《教學工作獎懲條例》《教職工績效工資方案》。學期末將對每位教職工進行德、能、勤、績綜合評定，這一措施的施行將會極大的調動教師的積極性，為學期末有一個好的成績，打下一個堅實的基礎。

　　四、搞好課堂教學改革，重視遠程教育及信息技術教育，提高教學質量

　　課堂教學是學校教育的主渠道，是教學過程的中心環(huán)節(jié)。每個教師都要明確教學目的，樹立素質教育觀念，正確處理教書與育人，傳授知識與培養(yǎng)能力、教與學的關系。課前認真鉆研教材、教參，搜集有關資料，集體備課，努力吸取兄弟學校先進的教學方法和教學手段。課堂上要求人人用普通話，教師更要起到表率作用。板書設計要注意書寫工整、清晰，能幫助學生理解、掌握教學的內容。本學期我們將更加重視教科研工作的開展，以課堂教學為教學工作的主戰(zhàn)場，努力開展教師基本功訓練，提高教師的教育教學技能，從抓課堂教學入手來推動素質教育的實施。建構遠程教育領導小組，加大力度營造一種氛圍，大力普及兩種模式教學設備的應用。組織教師研究教學光盤，在課堂教學中，使授課教師能把播放光盤、組織教學、學生活動和教學評價有機地結合起來。要關注教學過程的組織，準確把握光盤播放的時機、時間和次數。從而使光盤教學受到應有的效益。通過集中培訓和個別指導，使具有模式二的各教師，能夠充分利用課程類和素材類光盤靈活地運用到各科教學之中。

　　五、高度重視安全工作，實行學生安全責任制

　　安全工作是一項常抓不懈的工作，隨著改革開放的進一步深入，安全工作越來越表現出它的重要性。兒童是祖國的花朵和未來，在人身安全上不得出現任何問題。本著這一工作目標，學校成立了由校長負總責，班主任分管安全的領導機構。學校與各班主任簽定安全責任書、與家長及學生簽定責任書，各班級建立放學路隊制，明確分工及時匯報。學生一律佩帶安全帽，在十字路口設置警示牌，教師護送學生放學，課間值勤等，同時我們特別注意加強對學生的安全知識講座，對學生及時進行防火、防盜、防觸電、防溺水等方面的教育，提高學生的防范意識，增強學生的自防自救能力。

　　六、重視學前教育，擴大辦學規(guī)模

　　學前教育是一項涉及較廣、發(fā)展又相對遲緩的教育。我校在建起市級一類幼兒園的基礎上，本學期又購置了大量的圖書、玩具，投資近千元重新裝修了大班教室及活動室，并且與所轄自然村協(xié)商解決了幼師待遇問題。我們還組織學前教師到濱州實驗園參觀學習兩天，受益匪淺。這一系列措施的采取，極大地調動了教師的工作熱情，擴大了我校的辦學規(guī)模，提高了我校的辦學聲譽。

學校工作計劃篇6

　　這一學年我園繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發(fā)展。

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作方針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。教師應本著“熱情對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、開辟家園合作的有效途徑

　　1、辦好家長學校

　　幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。

　　2、家長開放日活動

　　家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。

　　3、家長園地

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的'需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　4、電子信箱、家園路路通

　　隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與教師進行交流。

　　四、發(fā)揮家委會的橋梁作用

　　充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

　　月份安排

　　二月份：

　　1、檢查各班家長園地使用情況。

　　2、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。

　　3、召開期初家長會。

　　4、各班制訂家長工作計劃。

　　三月份：

　　1、檢查各班家長園地情況。

　　2、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。

　　3、舉行大班家長開放日活動。

　　四月份：

　　1、舉行中班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表。