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工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-06-21 07:18:20 工作計(jì)劃范文

工作計(jì)劃10篇(必備)

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃10篇,希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃10篇(必備)

工作計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)計(jì)劃:

  提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語(yǔ)文基本能力。

  培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫(xiě)話(huà)能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。

  制定目標(biāo):

  在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中,培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合語(yǔ)文能力,成績(jī)穩(wěn)定在95分左右,并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作,幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好,成績(jī)有一定的提高,特別是應(yīng)對(duì)語(yǔ)文考試的`能力。

  制定內(nèi)容:

  培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)話(huà)能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識(shí),尤其是散文化傾向方面,多給他們提供一定的指導(dǎo),以期在寫(xiě)作中能靈活運(yùn)用,提高寫(xiě)話(huà)水平,定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語(yǔ)文能力。

  輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題,會(huì)做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們學(xué)習(xí),寫(xiě)話(huà)至少能寫(xiě)得出,可先布置他們摘抄。仿寫(xiě),后獨(dú)立完成,保證每個(gè)后進(jìn)生有話(huà)可說(shuō),有文可寫(xiě)。訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力,堂上創(chuàng)造情境,讓后進(jìn)生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。

  主要措施:

  1、課外輔導(dǎo),利用課余時(shí)間。

  2、請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。

  3、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。

  4、對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多讀多寫(xiě)措施;對(duì)優(yōu)生適當(dāng)增加讀寫(xiě)難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高閱讀和寫(xiě)作能力。

  5、采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn);在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

  6、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  7、重視中等成績(jī)學(xué)生,保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

  8、必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

  總之,不管是優(yōu)等生還是差等生,包括班級(jí)中間的部分,在本期工作中,我都將一如既往的關(guān)注他們每一個(gè)人,設(shè)法提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,在課堂上力爭(zhēng)以各種形式的教學(xué)方法去激發(fā)他們的興趣,吸引他們的注意力,在課堂之外,則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣,而且我永遠(yuǎn)記著一句話(huà):“好孩子是夸出來(lái)的。”

  所以當(dāng)他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),哪怕是微乎其微的,也要及時(shí)給予他們表?yè)P(yáng),讓他們看到自己的進(jìn)步,看到自己的能力,當(dāng)然這種夸是需要技術(shù)的,這就更加要求我在本期工作中多和孩子們溝通、交流,相信“一分耕耘,一分收獲”,我將努力使每個(gè)學(xué)生都能在我的教育下,每天都有收獲,每天都在進(jìn)步。

工作計(jì)劃 篇2

  在這XX年的一年里,憑借前幾年的蓄勢(shì),已具備步入了快車(chē)道,為實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步的效益增長(zhǎng),以嶄新姿態(tài)展現(xiàn)在客戶(hù)面前,一個(gè)更具朝氣和活力的、車(chē)間完善后,管理水平必將大幅度提高,這不僅僅是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的外在要求,更是自身發(fā)展壯大的內(nèi)在要求。對(duì)于各部門(mén)來(lái)說(shuō),全面提升管理水平,與公司同步發(fā)展,既是一種壓力,又是一種動(dòng)力。為了完成公司今年的總體經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo),廠(chǎng)部特制訂今年工作計(jì)劃如下。

  一、根據(jù)本年度工作情況與存在不足,結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì),人力資源計(jì)劃從九個(gè)方面開(kāi)展今年度的工作:

  1、進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé),爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用,三年不再做大的調(diào)整,保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。

  2、完成公司各部門(mén)各職位的工作分析,為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供科學(xué)依據(jù);

  3、完成日常人力資源招聘與配置

  4、推行薪酬管理,完善員工薪資結(jié)構(gòu),實(shí)行科學(xué)公平的薪酬制度;

  5、充分考慮員工福利,做好員工激勵(lì)工作,建立內(nèi)部升遷制度,做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃,培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻(xiàn)身精神,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

  6在現(xiàn)有績(jī)效考核制度基礎(chǔ)上,參考先進(jìn)企業(yè)的績(jī)效考評(píng)辦法,實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行,并保證與薪資掛鉤。從而提高績(jī)效考核的權(quán)威性、有效性

  7、大力加強(qiáng)員工崗位知識(shí)、技能和素質(zhì)培訓(xùn),加大內(nèi)部人才開(kāi)發(fā)力度。

  8、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制,調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀(guān)能動(dòng)性,建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

  9、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見(jiàn)與處理。既保障員工合法權(quán)益,又維護(hù)公司的形象和根本利益。

  二、增加人員配置:

 。1)前臺(tái):前臺(tái)增加至3名,分管不同區(qū)域。

 。2)車(chē)間管理人員:車(chē)間行政主管1人、技術(shù)主管1人、所需機(jī)電維修組長(zhǎng)約3名。

  三、強(qiáng)化人員素質(zhì)培訓(xùn)

  春節(jié)前完成對(duì)各區(qū)域所需人員的招聘和培訓(xùn),使今年新的管理制度實(shí)施過(guò)程中人員素質(zhì)方面有充分的保障。認(rèn)真選擇和慎重錄用基層管理人員,切勿濫竽充數(shù)。

  四、加大人員考核力度

  在人員配置、資源保證、業(yè)績(jī)考核等方面作出實(shí)施細(xì)則規(guī)定,從制度上對(duì)此項(xiàng)工作作出保證。并根據(jù)各區(qū)域?qū)嶋H情況和存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地加以分析和研究,以督促其在短期內(nèi)按規(guī)定建立和健全管理的工作。

  五、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研

  以業(yè)務(wù)部提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況,將以專(zhuān)人(兼職)對(duì)各區(qū)域業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛在的發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研。通過(guò)調(diào)研獲取第一手資料,為公司在各區(qū)域開(kāi)拓新的市場(chǎng)方面作好參謀。

  六、品牌推廣

  1、為進(jìn)一步打響“振興”品牌,擴(kuò)大振興的市場(chǎng)占有率,今年乘公司車(chē)間乘改建的東風(fēng),初步考慮以宣傳和擴(kuò)大品牌,創(chuàng)造更大市場(chǎng)空間,從而為實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)上更上一層樓。

  2、進(jìn)一步做好內(nèi)部管理及宣傳工作。在各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)制作和安裝宣傳條幅或廣告牌,現(xiàn)場(chǎng)展示企業(yè)實(shí)力;及時(shí)制作企業(yè)新的業(yè)績(jī)和宣傳資料

  3、加強(qiáng)和外界接觸人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和素質(zhì)教育工作,樹(shù)立良好的企業(yè)員工形象和企業(yè)文化內(nèi)涵,給每一位與我廠(chǎng)人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象,從而對(duì)有更清晰和深層次的認(rèn)識(shí)。

  七、客戶(hù)接待

  客人接待工作仍是業(yè)務(wù)部工作的重點(diǎn)之一。做好客人接待工作是業(yè)務(wù)接洽的必要的前提和基礎(chǔ)。按照公司有關(guān)規(guī)定要求保質(zhì)保量地做好客人接待工作是業(yè)務(wù)部必須進(jìn)行認(rèn)真研究和探討的重要課題。表面上看起來(lái)接待工作比較簡(jiǎn)單,但實(shí)質(zhì)上客戶(hù)接待是一門(mén)十分深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。不去深入地研究和探討就不能讓該項(xiàng)工作做得完善。因此,業(yè)務(wù)部要在方法上、步驟上、細(xì)節(jié)上下一番功夫。為了既少花錢(qián),又不影響接待效果,需要更多地了解客人的生活閱歷、為人稟性、處事方式、辦事風(fēng)格、企業(yè)價(jià)值取向、管理理念、產(chǎn)品特色、行業(yè)地位等。仔細(xì)研究分析和琢磨推敲日程的安排,讓每一位客人在較短時(shí)間內(nèi)有全面的、清晰的、有一定深度的了解,對(duì)振興的產(chǎn)品表現(xiàn)出較大限度的認(rèn)同感,對(duì)的管理模式和企業(yè)文化產(chǎn)生足夠的興趣。把長(zhǎng)期地、堅(jiān)持不懈地認(rèn)真對(duì)待每一批客人和每一客人,使他們對(duì)的接待工作滿(mǎn)意作為業(yè)務(wù)部每一個(gè)接待工作人員的準(zhǔn)則。從而以此來(lái)提高跟蹤的成功率,達(dá)到提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的根本目的。為此業(yè)務(wù)部今年著重抓好以下幾方面的工作:

  1、督促全體人員始終以熱誠(chéng)為原則,有禮有節(jié)地做好各方面客人的接待工作,確保接待效果一年好于一年。

  2、在確?蛻(hù)接待效果的提前下,將盡可能地節(jié)省接待費(fèi)用,以降低公司的整體經(jīng)營(yíng)成本,提高公司利潤(rùn)水平。

  3、繼續(xù)做好客戶(hù)的接待檔案管理工作

  4、調(diào)整部門(mén)人員崗位,招聘高素質(zhì)的人員充實(shí)接待力量。隨著業(yè)務(wù)量的不斷擴(kuò)大,為了適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,更好地做好接待工作,落實(shí)好人員招聘工作也是一件十分重要的事情。

  八、內(nèi)部管理

  1、嚴(yán)格執(zhí)行5s管理模式,嚴(yán)格實(shí)施“一切按文件管理,一切按程序操作,一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),一次就把工作做好”戰(zhàn)略,逐步成為執(zhí)行型的團(tuán)隊(duì)(采納iso)。

  2、進(jìn)一步嚴(yán)格按照公司所規(guī)定的各項(xiàng)要求,開(kāi)展本部門(mén)的各項(xiàng)工作管理,努力提高管理水平。

  3、充分發(fā)揮本部門(mén)各崗位人員的工作積極性和主觀(guān)能動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)其工作中的過(guò)程控制和較終效果。提高工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。嚴(yán)格按照相應(yīng)的崗位職責(zé)實(shí)行考核制。

  4、一切從公司大局出發(fā),強(qiáng)調(diào)(產(chǎn)品)營(yíng)銷(xiāo)體系一盤(pán)棋。積極做好協(xié)調(diào)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)各部門(mén)之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作,從而提高營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力,為完成今年的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)做好較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作。

  5、配合日常行政管理。主動(dòng)為各部門(mén)做好后勤保障工作和日常服務(wù)性工作。為他們創(chuàng)造更加良好的企業(yè)文化氛圍和工作環(huán)境。

  九、安全工作:

  今年我廠(chǎng)安全工作的總體要求是:以《車(chē)輛維修企業(yè)安全管理考核標(biāo)準(zhǔn)》為指針,堅(jiān)持齊抓共管的指導(dǎo)思想,以強(qiáng)化職工安全生產(chǎn)意識(shí)、提高職工安全生產(chǎn)技能、加強(qiáng)安全生產(chǎn)督察為目的,積極參與企業(yè)安全文化建設(shè),廣泛開(kāi)展查違章、查隱患活動(dòng),建立安全自主管理的運(yùn)行機(jī)制,確保安全工作穩(wěn)定、持續(xù)、可控、有效開(kāi)展、為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),公司各級(jí)要切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作:

  一、加強(qiáng)安全工作制度化建設(shè),推動(dòng)班組安全工作自主管理運(yùn)行機(jī)制的建立

  1、層層分解員工安全指標(biāo),落實(shí)各級(jí)責(zé)任。新年尹始公司將分別與各單位簽訂今年度安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。各單位要相應(yīng)與本單位員工簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)

  2、實(shí)行班組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制、各單位負(fù)責(zé)人是本單位安全工作的第一責(zé)任人,公司將采取實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)承包考核的形式,加大對(duì)各單位負(fù)責(zé)人的安全工作考核獎(jiǎng)懲力度、各單位負(fù)責(zé)人每季末須向公司匯報(bào)當(dāng)季安全工作。

  3、實(shí)行安全一票否決制、今年、公司將重點(diǎn)把安全工作納入對(duì)各單位的考核內(nèi)容。凡發(fā)生事故或輕傷事故突破考核指標(biāo)的將取消其評(píng)選當(dāng)月先進(jìn)的資格,所在負(fù)責(zé)人將取消其當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)資格。查違章、查隱患工作的考核按月進(jìn)行,凡突破考核指標(biāo)的單位將取消其評(píng)選當(dāng)月的優(yōu)秀資格。

  4、加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作。為在管理重心下移過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)基層的`工作指導(dǎo),年初,公司將下發(fā)安全管理相關(guān)資料,以此進(jìn)一步促進(jìn)安全工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化運(yùn)行。各班組要按照安全工作“五個(gè)一”(簽訂一份安全責(zé)任書(shū)、健全一張安全監(jiān)督網(wǎng)、上好一堂安全教育課、堅(jiān)持一個(gè)安全檢查制度、提好一條合理化建議)的要求,認(rèn)真抓好基層建設(shè)等基礎(chǔ)工作。

  二、開(kāi)展各類(lèi)宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化職工安全意識(shí)和安全生產(chǎn)技能

  1、各級(jí)要結(jié)合本單位安全工作中的難點(diǎn)和重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)安全活動(dòng),進(jìn)一步提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。6月份,要大力開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”主題活動(dòng)。三季度,要繼續(xù)以“全國(guó)安康杯競(jìng)賽”為主題開(kāi)展競(jìng)賽,做好高溫季節(jié)的安全保障和各項(xiàng)服務(wù)工作,幫助職工牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。

  2、各級(jí)組織要發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)程,掌握安全生產(chǎn)的技術(shù)和技能。要把安全生產(chǎn)與學(xué)習(xí)技術(shù)結(jié)合起來(lái),使安全生產(chǎn)的過(guò)程成為學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的過(guò)程,使安全生產(chǎn)與學(xué)習(xí)技術(shù)相互促進(jìn),相得益彰,尤其要加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)廠(chǎng)青工的安全教育。

  3、各級(jí)組織要把安全工作由工作時(shí)間內(nèi)向工作時(shí)間外滲透,深入集體宿舍,提醒注意休息,消除疲勞,保證有充沛的精力上崗。

  三、深化責(zé)任區(qū)創(chuàng)建工作,營(yíng)造職工安全自主管理的良好氛圍

  1、進(jìn)一步抓好責(zé)任區(qū)創(chuàng)建的管理工作。今年各單位要繼續(xù)按照《車(chē)輛維修企業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,建立起全方位、立體交叉型的責(zé)任區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系,認(rèn)真抓好基層責(zé)任區(qū)的創(chuàng)建,充分調(diào)動(dòng)職工參與安全管理的積極性;同時(shí)還要結(jié)合本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn),努力培育特色工作,進(jìn)一步深化責(zé)任區(qū)創(chuàng)建工作,發(fā)揮其安全文明示范和監(jiān)督作用,形成安全自主管理的良好氛圍。

  2、大力開(kāi)展查違章、查隱患活動(dòng)。各級(jí)要把查違章、查隱患活動(dòng)作為開(kāi)展責(zé)任區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)的主要工作載體來(lái)抓,要通過(guò)開(kāi)展查違章、查隱患活動(dòng),不斷提高職工“自我約束、自我防護(hù)”的意識(shí)和能力。各級(jí)要將“自檢”和“互檢”、“巡查”和“抽查”等方式結(jié)合起來(lái),認(rèn)真執(zhí)行安全檢查制度,公司在檢查中發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題,要及時(shí)填寫(xiě)“職工違章查處單”和“安全隱患查處整改單”,并向本單位反饋安全意見(jiàn)后,定于下月3日前匯總通報(bào)。與此同時(shí),各級(jí)還要落實(shí)好安全隱患的整改工作。

  3、抓好人員隊(duì)伍的培訓(xùn)教育工作,安全監(jiān)督員是開(kāi)展活動(dòng)的基本力量。為提高整體素質(zhì),隊(duì)伍的培訓(xùn)教育采用分級(jí)實(shí)施的辦法。公司負(fù)責(zé)抓好班組長(zhǎng)隊(duì)伍的培訓(xùn)教育工作,今年將安排1—2期新安全監(jiān)督員參加上級(jí)培訓(xùn)班。各單位負(fù)責(zé)抓好基層崗員的培訓(xùn)教育工作,在今年要對(duì)全體員工輪訓(xùn)一次。

工作計(jì)劃 篇3

  測(cè)量系統(tǒng)中的量檢具選配,是做控制計(jì)劃時(shí)進(jìn)行的,普遍的選配原則是被測(cè)特性公差值的1/10(或被測(cè)特性制造過(guò)程變差的1/10——這個(gè)變差一般要等初始能力研究之后才得到,因此在做控制計(jì)劃時(shí),用被測(cè)特性公差值的1/10比較普遍)。按此普遍原則選配的測(cè)量系統(tǒng),是否滿(mǎn)足再現(xiàn)性(操作者)和重復(fù)性(量具)10%以下的要求,需要對(duì)測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行分析。

  測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行分析的結(jié)果:

  1、雙性在10%以下表明此測(cè)量系統(tǒng)可用于此過(guò)程的分析;數(shù)值分級(jí)大于2可用于過(guò)程控制。

  2、若雙性在10%到30%之間,不能用于過(guò)程分析;數(shù)值分級(jí)大于2可用于過(guò)程控制(等于2為計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù))。 3、若雙性大于30%不能用于過(guò)程分析,數(shù)值分級(jí)小于2,不能用于過(guò)程控制。

  過(guò)程策劃的目的是開(kāi)發(fā)出能力充分、穩(wěn)定產(chǎn)品的過(guò)程,以生產(chǎn)出符合圖樣要求(其中含有顧客的要求)的產(chǎn)品。當(dāng)過(guò)程能力不充分、不穩(wěn)定時(shí),最起碼要能將合格、不合格的產(chǎn)品能分辨出來(lái)(數(shù)值分極等于2)。按“被測(cè)特性公差值的1/10”這個(gè)量檢具選配原則,從我們進(jìn)行的MSA結(jié)果來(lái)看,按此原則來(lái)選配量檢具,數(shù)值分級(jí)大于2機(jī)會(huì)很多。因此這次我們要進(jìn)行的測(cè)量系統(tǒng)分析工作,

  首先,了解各生產(chǎn)線(xiàn)有多少個(gè)特性滿(mǎn)足按“被測(cè)特性公差值的1/10”這個(gè)量檢具普遍選配原則來(lái)選配量檢具的。

  其次,是對(duì)特性分類(lèi)——初步分為軸類(lèi)和孔類(lèi)兩大類(lèi),在此基礎(chǔ)上按公差值大小分檔,暫分三檔:如≥0.2;0.1~0.2;0.01~0.1。 再次,量檢具也按用途進(jìn)行分類(lèi)(軸用類(lèi)和孔用類(lèi))和分辨力分檔0.02:0.01:0.001或0.0001。

  最后選軸類(lèi)同一分檔公差值內(nèi)最小的特性,用同檔次分辨力的軸類(lèi)量檢具(或孔類(lèi)同一分檔公差值內(nèi)最小的'特性,用同檔次分辨力的孔類(lèi)量檢具)進(jìn)行量檢具的雙性研究。

  為了完成上述工作,請(qǐng)大家完成下面表1、表2的內(nèi)容填寫(xiě)。

  XXX生產(chǎn)線(xiàn)不符合特性(產(chǎn)品最終尺寸)公差值1/10選配量檢具的特性統(tǒng)計(jì)表 (當(dāng)中間工序按被測(cè)尺寸的公差的1/5來(lái)統(tǒng)計(jì),請(qǐng)?jiān)趥渥⒅凶⒚? 表1

  XXX生產(chǎn)線(xiàn)符合特性公差值1/10選配量檢具,同檔(如≥0.2;0.1~0.2;0.01~0.1)中特性精度最高特性的統(tǒng)計(jì)表 表2

工作計(jì)劃 篇4

  一、班級(jí)情況分析:

  本班學(xué)生共46人,大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上都有了一定的自理能力,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,接受慢,在課內(nèi)外要特別關(guān)注。班內(nèi)有位女生發(fā)熱會(huì)抽搐,在生活上要給與關(guān)心。

  二、主要工作及具體措施:

  常規(guī)教育方面:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)常規(guī)安全教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。3、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

  4、利用課間和孩子們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì),教育學(xué)生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進(jìn)課堂、磕碰多說(shuō)文明語(yǔ)、同學(xué)之間好相處、上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)、按時(shí)按點(diǎn)到學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生靠大家、共同愛(ài)護(hù)這個(gè)家。

  班級(jí)紀(jì)律方面:

  首先根據(jù)課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和路隊(duì)紀(jì)律制定相應(yīng)的班規(guī)班紀(jì)以及操行評(píng)分制度,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,并設(shè)立“我最棒”,“老師眼中的我”等欄目,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  衛(wèi)生方面:

  講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求學(xué)生有講衛(wèi)生的習(xí)慣,每天刷牙、洗臉、洗手、洗腳、穿戴整潔;經(jīng)常洗頭、理發(fā)、洗澡。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

  家校聯(lián)系方面:

  加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng),使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  三、活動(dòng)具體安排:

  九月份:

  1。 小結(jié)假期情況,舉行開(kāi)學(xué)典禮。

  2!凹o(jì)念抗戰(zhàn)70周年”主題教育活動(dòng)。

  3.召開(kāi)第一次班隊(duì)干部工作例會(huì),制定班級(jí)計(jì)劃,布置工作。

  4.“提高交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”主題活動(dòng)。

  5.慶祝教師節(jié)。

  6.抓好班級(jí)路隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。

  十月份:

  1.慶祝建國(guó)66周年系列活動(dòng)。

  2.更新第二期板報(bào)主題:向國(guó)慶獻(xiàn)禮。

  3。 進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

  十一月份:

  1.11月9日開(kāi)展安全教育,進(jìn)行消防疏散演練。

  2.學(xué)習(xí)法制講座、心理健康教育。

  3。 踐行“儀表之禮”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng):洗紅領(lǐng)巾比賽。

  十二月份:

  1.踐行“餐飲之禮”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng):不挑食、不浪費(fèi)糧食教育。

  2.更新第三期板報(bào)

  3.“收獲快樂(lè) 祝福20xx”元旦慶;顒(dòng)。

  元月:

  1.表彰班級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員,良好形象為行為習(xí)慣展示。

  2.班委總結(jié)工作。

  3.復(fù)習(xí)動(dòng)員,準(zhǔn)備考試。

  4。假期法制安全教育。

  

工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以教務(wù)處和教研處的工作思想為指導(dǎo),從思想上高度認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀(guān)念和教育思想。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo),以學(xué)生為主體,以自主、合作、探究為主線(xiàn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及解決日常生活中的問(wèn)題能力為重點(diǎn),以改革課堂教學(xué)模式為突破口,積極實(shí)踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí),努力培植學(xué)習(xí)型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才。

  二、基本情況分析:

  我們組共依舊是4位老師,共有5個(gè)班,約200名學(xué)生。5個(gè)班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰,上課走神,作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習(xí)慣。

  三、教材分析

  本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法筆算,倍的認(rèn)識(shí),多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),長(zhǎng)方形和正方形,毫米、分米、千米和噸的認(rèn)識(shí),時(shí)、分、秒,,數(shù)學(xué)廣角—集合(重疊問(wèn)題)和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)(數(shù)字編碼)等。

  這學(xué)期本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形,所以培養(yǎng)他們的計(jì)算能力及空間思維能力是關(guān)鍵。在教學(xué)中加強(qiáng)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)審題,提高解題能力。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法,使他們樂(lè)學(xué),愿學(xué)。

  四、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

  1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

  2、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)。

  3、空間與圖形的教學(xué),強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索,加強(qiáng)估測(cè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

  4、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程。

  5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)。

  五、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

 。ㄒ唬┲R(shí)與技能方面

  1、會(huì)正確筆算三位數(shù)的加、減法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。

  2、會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會(huì)進(jìn)行估算。

  3、初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),會(huì)讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱(chēng),初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法,會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題。

  4、會(huì)區(qū)分和辨認(rèn)四邊形,掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征,會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形;知道周長(zhǎng)的含義,會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng);能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,并會(huì)進(jìn)行測(cè)量。

  5、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米和千米,初步建立1毫米、1分米和1千米的長(zhǎng)度觀(guān)念,知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀(guān)念,知道1噸=1000千克,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算,會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位;認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,初步建立分、秒的時(shí)間觀(guān)念,知道1分=60秒,會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。

  6、理解“倍”的意義,掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”和“求一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問(wèn)題的方法。

  7.學(xué)生會(huì)借助直觀(guān)圖,利用集合的思維方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

 。ǘ┻^(guò)程與方法

  1、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,初步體會(huì)集合思維,逐步形成空間的觀(guān)念。

  2、結(jié)合生活中的實(shí)際問(wèn)題,靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。

  3、結(jié)合具體情境,通過(guò)直觀(guān)操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。

 。ㄈ┙鉀Q問(wèn)題方面

  1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

  2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。

  3、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

  4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。

 。ㄋ模┣楦信c態(tài)度方面

  1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動(dòng)、直觀(guān)的教學(xué)活動(dòng)。

  2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  3、經(jīng)歷觀(guān)察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程,感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性。

  4、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。

  5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的'良好習(xí)慣。

  六、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法、長(zhǎng)方形和正方形

  教學(xué)難點(diǎn):時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)方形和正方形

  七、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題,而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

  3、盡量布置一些比較有趣的作業(yè),比如動(dòng)手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí);另外,對(duì)于不同層次的學(xué)生,布置難易程度不同的作業(yè)。

  4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

 。ㄒ唬┙滩膬(nèi)容

  這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)。

 。ǘ┚幣盘攸c(diǎn)

  1、改進(jìn)比例的編排,突出比例的概念,豐富聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,培養(yǎng)實(shí)踐能力。

 。1)概念教學(xué)注意聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)探索性。

 。2)“比例的應(yīng)用”增加內(nèi)容,提供豐富的學(xué)習(xí)素材。

  (3)注意滲透函數(shù)思想。

  2、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重動(dòng)手實(shí)踐與自主探索,促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的發(fā)展。

  (1)加強(qiáng)了所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

  (2)加強(qiáng)了對(duì)圖形特征、求表面積和體積方法的探索過(guò)程。

 。3)加強(qiáng)了學(xué)生在操作中對(duì)空間與圖形問(wèn)題的思考。

 。4)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  3、安排對(duì)小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。

 。1)依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》劃分的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸類(lèi),依次進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。

 。2)精簡(jiǎn)內(nèi)容,突出整理和復(fù)習(xí)的重點(diǎn),為學(xué)生主動(dòng)參與知識(shí)的整理提供空間。

 。3)注重問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè),注重所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。

 。4)在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上,提供具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題,促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的不斷提高。

  4、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的和解決問(wèn)題能力。

  5、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

 。1)提供豐富的培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣愛(ài)好的素材。

 。2)注意反映數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活密切聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。

 。3)通過(guò)自主探索的活動(dòng),讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn),增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

 。ㄈ┙虒W(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具

  三角板 直尺 圓柱、圓錐的實(shí)物及模型 方格作圖紙

  四、教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)

  (一)、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn):

  1、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),能正確的讀、寫(xiě)正數(shù)和負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

  2、認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握它們的基本特征。認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。

  3、探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法,以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積,解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

  4、理解比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)解比例。理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  5、認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像,能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫(huà)出圖像,會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。

  6、了解比例尺,會(huì)求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

  7、會(huì)綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

  8、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程,初步了解“抽屜原理”,會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  9、對(duì)小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

 。ǘ、本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn):

  1、掌握?qǐng)A柱和圓錐的基本特征。探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法,以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積,解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

  2、理解比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)解比例。理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  3、認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像,能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫(huà)出圖像,會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。

  4、會(huì)求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

  5、會(huì)綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

  6、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程,用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  7、通過(guò)對(duì)小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),熟練掌握和運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  八、活動(dòng)安排

  1、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

  2、組織學(xué)習(xí)教育理論

  3、研討教研課,進(jìn)行集體備課,說(shuō)課與評(píng)課

  4、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流

  5、撰寫(xiě)教研組工作總結(jié)

  九、課時(shí)安排:

  一、時(shí)、分、秒(3課時(shí))

  秒的認(rèn)識(shí)………………………………………1課時(shí)

  時(shí)間的計(jì)算……………………………………1課時(shí)

  練習(xí)一 ………………………………………1課時(shí)

  二、萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法(一)(5課時(shí))

  兩位數(shù)加兩位數(shù)…………………………………1課時(shí)

  兩位數(shù)減兩位數(shù)…………………………………1課時(shí)

  筆算幾百幾十加、減幾百幾十…………………1課時(shí)

  加、減法的估算…………………………………1課時(shí)

  整理和復(fù)習(xí)………………………………………1課時(shí)

  三、測(cè)量(6課時(shí))

  毫米、分米的認(rèn)識(shí)………………………………2課時(shí)

  千米的認(rèn)識(shí)………………………………………2課時(shí)

  噸的認(rèn)識(shí)………………………………………2課時(shí)

  四、萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法(二)(6課時(shí))

  1、加法…………………………………………2課時(shí)

  2、減法…………………………………………3課時(shí)

  整理和復(fù)習(xí)……………………………………1課時(shí)

  五、倍的認(rèn)識(shí)(3課時(shí))

  倍的認(rèn)識(shí)………………………………………1課時(shí)

  解決問(wèn)題………………………………………2課時(shí)

  六、多位數(shù)乘一位數(shù)(11課時(shí))

  1、口算乘法……………………………………1課時(shí)

  2、筆算乘法……………………………………8課時(shí)

  整理和復(fù)習(xí)……………………………………1課時(shí)

  數(shù)字編碼………………………………………1課時(shí)

  七、長(zhǎng)方形和正方形(3課時(shí))

  四邊形……………………………………………1課時(shí)

  周長(zhǎng)………………………………………………1課時(shí)

  長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)…………………………1課時(shí)

  八、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(4課時(shí))

  1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)………………………………2課時(shí)

  2、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算………………………………1課時(shí)

  3、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用………………………………1課時(shí)

  九、數(shù)學(xué)廣角—集合(1課時(shí))

  十、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))

工作計(jì)劃 篇6

  我們要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作

  (一)做好本職工作

  (1)為學(xué)生會(huì)內(nèi)部舉辦的各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行前期、后期宣傳,并在舉辦活動(dòng)時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳

  1.制定宣傳部的時(shí)間表:各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)始前一周遞交海報(bào)訂單,以提高宣傳質(zhì)量,實(shí)時(shí)鎖定活動(dòng)舉辦過(guò)程,為后期總結(jié)打好基礎(chǔ)。

  2.面對(duì)五月活動(dòng)月的到來(lái),要進(jìn)行校內(nèi)廣告牌宣傳,學(xué)部?jī)?nèi)部海報(bào)展板宣傳兩手抓 ,具體要求為;【電子海報(bào)首當(dāng)其沖 手繪海報(bào)常規(guī)進(jìn)行 宣傳展板做好做精】

  (2)運(yùn)用多種宣傳手段,傳達(dá)活動(dòng)信息和學(xué)生會(huì)理念

  1.面對(duì)海報(bào)展板宣傳效率不是很高的問(wèn)題,進(jìn)行宣傳手段革新。與信息網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)合推出活動(dòng)宣傳板塊,及時(shí)更新學(xué)院活動(dòng)宣傳海報(bào),手繪展板。充分利用人人、微博以及東師青年主流新媒體,進(jìn)行全面宣傳。購(gòu)置活動(dòng)小黑板,懸掛在宿舍樓梯口處,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)每日更新,學(xué)生自主涂鴉,信息自然流通的新局面

  (3) 定期舉辦宣傳技能培訓(xùn),提高各宣傳部成員宣傳工作方面的水平)

  1.每周一會(huì),部?jī)?nèi)成員進(jìn)行及時(shí)溝通,心得交流。

  2.每周兩班,部?jī)?nèi)成員每周在宣傳部?jī)?nèi)進(jìn)行兩次值班,每次一個(gè)小時(shí),在值班期鍛煉POP,電子技術(shù)。一定要抓住基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),這樣才能全面提高宣傳技能。

  (4)協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展工作,使各部門(mén)工作更好的完成。

  (二)做好部門(mén)內(nèi)部建設(shè)

  面對(duì)當(dāng)前信息不流暢,隊(duì)內(nèi)配合不嚴(yán)密,宣傳技能低下等情況進(jìn)行積極全面的`整改。確立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度,責(zé)任到人。每周一會(huì),學(xué)會(huì)進(jìn)行及時(shí)的反思與總結(jié)。

  (三)樹(shù)立宣傳部新理念 我們要積極打造宣傳部成為優(yōu)秀的部門(mén),秉承師生之橋,拓能之地,同學(xué)之家的新理念。搭建師生之間全面的宣傳平臺(tái),使信息更加流暢。拓展部?jī)?nèi)成員技能,使每一名部員都擁有一技之長(zhǎng)。構(gòu)建同學(xué)之家,使宣傳真正為學(xué)生做,真正服務(wù)于學(xué)生。

  (四)開(kāi)展宣傳部特色活動(dòng) 在協(xié)助學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)開(kāi)展工作,使各部門(mén)工作更好完成的同時(shí),宣傳部要開(kāi)展特色活動(dòng)。以每年一個(gè)精品活動(dòng)打造精品宣傳部為理念,將幕后的宣傳部宣傳到臺(tái)前去。

  (1)情系12?9,紅動(dòng)POP創(chuàng)意手繪海報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)

  (2)舉辦幻動(dòng)青春?夢(mèng)想起航PPT設(shè)計(jì)制作大賽

  (3)T恤衫創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

  我們要加強(qiáng)自身建設(shè)中提高理論實(shí)效、體現(xiàn)自身的價(jià)值。

工作計(jì)劃 篇7

  深入開(kāi)展國(guó)家文明城市的創(chuàng)建活動(dòng),對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、提高群眾生活質(zhì)量和幸福指數(shù)、提升城市形象和綜合競(jìng)爭(zhēng)力都具有重要意義。為了更好的支持配合創(chuàng)建國(guó)家文明城市工作,按照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》的內(nèi)容和要求,現(xiàn)對(duì)我單位20xx年此項(xiàng)工作做如下安排:

  一、指導(dǎo)思想

  以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,促進(jìn)城市建設(shè)事業(yè)大發(fā)展為著力點(diǎn),堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工,努力營(yíng)造解放思想、深化改革開(kāi)放的良好氛圍,營(yíng)造誠(chéng)信友愛(ài)、文明向上的良好氛圍,營(yíng)造社會(huì)和諧、安定團(tuán)結(jié)的良好氛圍,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。積極支持和參與國(guó)家文明城市建設(shè),主動(dòng)配合開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),為國(guó)家文明城市建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同創(chuàng)建良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。

  二、提高思想認(rèn)識(shí),創(chuàng)建良好城市環(huán)境

  創(chuàng)建文明城市活動(dòng),是城市居民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造美好生活的生動(dòng)實(shí)踐,是把精神文明建設(shè)任務(wù)落實(shí)到城市基層的有效載體。對(duì)于加強(qiáng)基層思想道德建設(shè)、提高居民群眾生活質(zhì)量、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面進(jìn)步,起到了重要作用。也是加強(qiáng)城市建設(shè)、管理的迫切需要,是改善居民生活環(huán)境、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的迫切需要,是密切黨和群眾關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的迫切需要。

  我們要充分認(rèn)識(shí)這一工作的重要性,積極開(kāi)展思想道德教育,大力宣傳科學(xué)文化知識(shí),不斷提高廣大職工的文明素質(zhì)。自覺(jué)保持機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生,保持院落、樓道衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保持良好的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。不亂貼、亂畫(huà)、不亂丟、亂堆、亂放垃圾,不隨地大小便和隨地吐痰。積極參加消滅蚊、蠅、鼠、蟑,努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)化的`行政環(huán)境。

  三、自覺(jué)維護(hù)城市秩序

  積極參加普法學(xué)習(xí),遵守居民行為的規(guī)章制度,積極學(xué)法、用法、守法,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。維護(hù)城市秩序穩(wěn)定,遏制黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象,積極參與防火、防盜、防災(zāi)害、防破壞工作。堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育法規(guī)、政策。

  要以思想道德建設(shè)為中心環(huán)節(jié),以提高城市居民素質(zhì)和城市文明程度為主要目標(biāo),按照鞏固、提高、延伸、輻射的工作思路,促進(jìn)城市兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。開(kāi)展公民基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,形成助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友善、扶貧濟(jì)困的新型人際關(guān)系和良好道德風(fēng)尚。

  四、支持城市開(kāi)展科學(xué)文化活動(dòng)

  開(kāi)展以宣傳科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法為內(nèi)容的科普活動(dòng),引導(dǎo)人們崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、抵制邪教,形成科學(xué)、文明、健康的生活觀(guān)念和生活方式。支持發(fā)展社區(qū)文化、小區(qū)文化、樓院文化、家庭文化,積極參加具有社區(qū)特色的群眾性文體活動(dòng)。支持開(kāi)展科普活動(dòng),組織倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式。重視家庭文化建設(shè),開(kāi)展特色家庭文化活動(dòng)。要把各種教育內(nèi)容和要求寓于生動(dòng)活潑的創(chuàng)建活動(dòng)之中,增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。綜合運(yùn)用教育、輿論、行政、法律等多種手段,把德治與法制、教育與管理、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)結(jié)合起來(lái),提高人們的文明素質(zhì),增強(qiáng)人們自律意識(shí),形成扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡的良好社會(huì)環(huán)境。

  解放思想,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,積極參與城市建設(shè),大力開(kāi)展?fàn)幾鑫拿魇忻、文明居民、文明家庭等活?dòng),使創(chuàng)建文明城市成為廣大居民群眾的生動(dòng)實(shí)踐,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

工作計(jì)劃 篇8

  這些天來(lái)我已經(jīng)適應(yīng)了當(dāng)班主任的生活,不再那么操勞,不再去重復(fù)做那些無(wú)用功。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)這一個(gè)月來(lái),就是師生彼此適應(yīng)對(duì)方的時(shí)期。還記得開(kāi)學(xué)第一星期,學(xué)生們一個(gè)個(gè)還是愣頭小子,說(shuō)不得訓(xùn)不得,還有著初中生特有的那種沖動(dòng)。

  但是一個(gè)月下來(lái),我明顯的感受到他們不再有那種要在新的'學(xué)校打出一片天地的狂妄自大,也能在犯錯(cuò)誤后比較理智的接受批評(píng)教育了。在本周,班級(jí)紀(jì)律比較好,少有遲到扣分、紀(jì)律差等現(xiàn)象,F(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題集中在寢室歸寢熄燈后和衛(wèi)生區(qū)清潔保潔這兩塊。班委治班過(guò)程中暴露一些問(wèn)題,下次要在班委會(huì)上提到:個(gè)別班委能力強(qiáng),但責(zé)任心不強(qiáng),不能正確認(rèn)識(shí)工作的重要性,工作的熱情不高,不能主動(dòng)思考班級(jí)發(fā)展;濫用手中權(quán)利,搞特權(quán);放松對(duì)自身的要求,不能夠起到模范帶頭作用;同時(shí)還要提出相應(yīng)的激勵(lì)、監(jiān)督措施,讓班委的作用得到充分發(fā)揮。當(dāng)班級(jí)班規(guī)制定實(shí)行,工作捋順后,接下來(lái)我的工作重心應(yīng)該放到引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上面來(lái)。

  首先做好家校聯(lián)手,利用好校信通這個(gè)橋梁,針對(duì)班級(jí)重點(diǎn)對(duì)象做好思想工作。其次,不定期找學(xué)生談話(huà),了解他們的學(xué)習(xí)情況,找到優(yōu)勢(shì)學(xué)科和劣勢(shì)學(xué)科,結(jié)合任課教師做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。以上是期中考試前的工作大方向,小的細(xì)節(jié)會(huì)隨著班級(jí)事務(wù)的變化略做調(diào)整。期中后再做分析總結(jié)。

工作計(jì)劃 篇9

  我是寶興縣磽磧藏族小學(xué)的一名村小教師,自參加工作以來(lái),我對(duì)自己應(yīng)盡到的職責(zé)和自身的差距感到十分不安。我應(yīng)該不斷完善自己,充實(shí)自己,積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。為全面落實(shí)《寶興縣“希望工程·同e堂課”項(xiàng)目試點(diǎn)》工作中的任務(wù)和要求,同時(shí)積極發(fā)揮一線(xiàn)教師的真正作用。為此我與中心校教師王老師和賴(lài)?yán)蠋熃Y(jié)成幫扶小組,希望在王老師和賴(lài)?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),盡快成長(zhǎng)! 在結(jié)成幫扶小組后,我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù),學(xué)習(xí)新課改的相關(guān)理論,努力發(fā)揮實(shí)際作用,從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng):

  一、明確目的,提出要求,制定方案,開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)。

  二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

  利用課余時(shí)間研究專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高理論水平,以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點(diǎn),以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為工作態(tài)度,以堅(jiān)持不懈為工作原則,爭(zhēng)取教育教學(xué)工作的最大進(jìn)步。

  三、具體措施:

  1、每學(xué)期至少上交4篇以上教案讓幫扶教師給予指導(dǎo),以便提高自身分析教材處理教材的能力。

  2、每月至少向幫扶教師開(kāi)課1節(jié),請(qǐng)其給予指導(dǎo),并認(rèn)真聽(tīng)取詳盡的導(dǎo)評(píng),以便幫助自身教學(xué)基本能力的提高。

  3、每月至少聽(tīng)?zhēng)头鼋處熒弦淮问痉墩n。

  4、每學(xué)期在幫扶教師的幫助下完成設(shè)計(jì)方案,并向幫扶教師作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)。

  5、每月對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行書(shū)面小結(jié),每學(xué)期對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行書(shū)面總結(jié),選擇自己日常工作中遇到的`問(wèn)題,在幫扶教師指導(dǎo)下開(kāi)展行動(dòng)研究,形成研究報(bào)告,每學(xué)年至少寫(xiě)1篇心得或體會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好材料的整理收集。

  四、在幫扶教師的指導(dǎo)下完成一定的任務(wù):

  1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷地充實(shí)自我。

  2、積極參與備課,主動(dòng)發(fā)言,大膽的提出自己的設(shè)想,提高分析的能力。

  3、認(rèn)真聽(tīng)課,參與教研活動(dòng),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  4、經(jīng)常總結(jié)教學(xué)的反思和隨筆。

  五、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)

  特別是匯報(bào)課和公開(kāi)課,及時(shí)交流,認(rèn)真思考,在活動(dòng)中交流與成長(zhǎng)。每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。

  六、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,做好教育教學(xué)筆記,做好學(xué)習(xí)活動(dòng)的資料收集與整理(紙質(zhì)及電子檔案)。

  總之,希望經(jīng)過(guò)幫扶教師的指導(dǎo),能順利了解課改動(dòng)向,解讀課標(biāo),研讀教材,樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生的思想,確立為社會(huì)主義教育事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大志向,為建設(shè)磽磧教育事業(yè)新篇章做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

工作計(jì)劃 篇10

  20xx上半年已經(jīng)過(guò)去,回想過(guò)去的半年,有歡笑,有淚水,有收獲,也有淡淡的失落。隨著時(shí)間的流逝,我們迎來(lái)了20xx下半年,對(duì)下半年有了一些期待和展望,面向下半年,懷著感恩的心,我將下半年的食堂管理工作做了以下工作計(jì)劃。

  1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、提高思想覺(jué)悟。提高思想認(rèn)識(shí),為自己的工作指明方向,有了明確的方向,才能更好的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)。

  2、學(xué)習(xí)食堂各項(xiàng)工作制度及崗位職責(zé),組織培訓(xùn)食堂人員學(xué)習(xí)食堂的`各項(xiàng)管理制度。學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)的內(nèi)容。

  3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理工作、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的食品安全法、在日常采購(gòu)工中,嚴(yán)格把關(guān),所購(gòu)食物要新鮮,不能有腐爛、變質(zhì)過(guò)期的食品;在以質(zhì)量為前提的情況下,貨比三家,直接降低材料價(jià)格。堅(jiān)持"同等質(zhì)量比價(jià)格,同等價(jià)格比質(zhì)量,最大限度為站上節(jié)約成本"的工作原則。

  4、加強(qiáng)食堂管理工作在日常工作中要加強(qiáng)管理、保障政令暢通,不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問(wèn)題,要大膽管理、不怕得罪人,一切以工作為前提。

  5、提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)今年要多方面改變自身的好多缺點(diǎn),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),平日和同事搞好團(tuán)結(jié),互幫互學(xué)、共同進(jìn)步,提高自身的修養(yǎng),做一個(gè)合格的食堂管理人員。

  下半年的到來(lái),意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),未來(lái)從來(lái)都是因?yàn)樗牟淮_定性而讓我們充滿(mǎn)激情。我似乎已經(jīng)看到了希望,我將以更飽滿(mǎn)的情投入到各項(xiàng)工作中去,與x全體員工共同學(xué)習(xí)、共建和諧、共創(chuàng)輝煌!

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