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工作計劃

時間:2025-10-30 09:34:17 工作計劃范文

工作計劃常用4篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作計劃常用4篇

工作計劃 篇1

  伴隨著孩子們成長的腳步,我們又迎來了一個嶄新的學期。本學期,我們將圍繞本園保教工作的目標和重點,結合上學期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際,我們將一如既往地合力做好班級各項工作,同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務,呵護好班上的孩子,為孩子們全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎!

  一、班級情況分析

  經過上半學期在園的學習、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進步是顯而易見的,他們已經開始適應幼兒園的學習生活,并初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了一定的了解,班內大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現出極高的興趣?谡Z表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做。但由于班上大部分孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。

  二、工作目標

  1、為幼兒創(chuàng)設一個整潔、舒適的學習、生活環(huán)境。

  2、鞏固各項一日生活常規(guī)、學習常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

  3、結合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

  4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,初步樹立幼兒的自我保護意識。

  5、家園互動,互相合作,協(xié)調一致。

  三、工作措施

  (一)為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的學習、生活環(huán)境。

  為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科

  學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。將班內一件件事情都責任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀察,填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。

  (二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

  1、通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、杯子標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的杯子喝水。

  2、通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

  3、利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

  4、愉快的`進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,細嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的整潔。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū),繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。

  5、能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

  6、懂得愛護幼兒園的各種東西。在老師的提醒下,會輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

  7、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談,愿意在集體面前大聲說話,注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),并讓幼兒主動使用禮貌用語(早上好、再見、謝謝)。在各個教學活動中注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,學念兒歌,學講內容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,大膽地交談。指導幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。

 。ㄈ┙Y合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

  在主題活動的開展中,針對班級幼兒的特點,適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和

  社會規(guī)范意圖的活動,幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致而全面地培養(yǎng)。

  1、重視個別教育:幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。

  2、環(huán)境布置:區(qū)域活動材料的整理和投放。羅列以前現有的區(qū)域材料,并進行整理和歸類;結合教學主題及幼兒現有發(fā)展水平,增設適宜的操作活動,然后根據活動情況逐步完善。

  四)家園互動,互相合作,協(xié)調一致。

  1、通過各種方式,向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況,家園一致進行教育。

  2、鼓勵家長配合園內活動。邀請家長積極參加園內舉行的各項活動,了解自己的孩子,促進孩子的全面發(fā)展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園,希望家長積極配合。

  3、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

  4、增設家園欄的內容,豐富家園欄的形式,增設小知識欄等。

  四、每月工作安排

  二月:本月重點是歡迎新老幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒。

  1、個別新生入園,安定幼兒的情緒。

  2、制訂教學計劃,豐富家園聯(lián)系欄。

  3、教學活動正常開展。

  4、創(chuàng)設豐富各區(qū)角,并根據活動的內容投放區(qū)角材料。

  5、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。

  三月份:本月重點是節(jié)日教育,知道三月八日是婦女節(jié),進行親情教育。

  1、參加段慶“三八”親子活動,開展愛媽媽活動。

  2、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。

  3、開展班級安全教育周活動,樹立幼兒自我保護意識。

  4、結合春季,教育幼兒愛護花草樹木,保護環(huán)境美。

  四月份:本月重點是迎接家長半日活動開放,豐富幼兒關于“春天” 的知識。

  1、參加親子春游活動。

  2、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作:午餐、午睡。

  3、加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng)。

  五月份:本月的重點是節(jié)日教育。

  1、進行節(jié)日教育,知道五一是國際勞動節(jié),教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。

  2、開展母親節(jié)教育活動。

  3、六一活動準備。

  4、鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,回答問題。

  六月份:本月的重點是“慶六一”活動。

  1、引導幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置,參加慶六一慶;顒印

  2、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內容。

  3、規(guī)范幼兒課堂常規(guī):培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。

  七月份:本月的重點是各類學期結束工作。

  1、學期結束工作。

  2、完成各類資料整理總結、歸檔工作,包括幼兒家園聯(lián)系手冊的填寫。

工作計劃 篇2

  一、教材簡析:

  本單元教學內容包括:《畫》、課文以畫為謎底中心,抓住山水畫的特征來描寫!端募尽访鑼懰募镜奶卣骱退募纠锼械氖挛镄蜗螅瑑焊枭鷦,活潑,適合一年級學生學習。《小小竹排畫中游》全文有3句話,前兩句講河上和岸上的景色,后講江南是物產豐富、風景如畫的地方。《哪座房子最漂亮》課文貼切兒童的現實生活,描繪對自己學校變化的高興心情!稜敔敽托洹芬孕浜蜖敔數南嗷椭鸀橹鲗Ь,描繪一幅人與大自然和諧相處的情景。本單元共5篇課文還有個復習《語文園地二》和一個口語交際《我們的畫》。

  二、教學目標:

  1、認識本單元50個生字,會寫27個生字,認識9種筆畫和9個偏旁。

  2、能正確、流利的朗讀課文,感悟課文內容,背誦第一、二、三、四課課文。

  3、感受詩中描繪的景色,知道一年有四季及四季的特征,產生對大自然的熱愛之情;知道江南是個美麗、富饒的地方,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情;感受農村的'變化,懂得樹木是人類的朋友,人人都要愛護它。

  重點:本單元4篇課文理解與背誦

  難點:掌握本單元的50個生字,會拼讀,拼寫27個字

  三、教學措施:

  《畫》是一首謎語詩,謎底是畫。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。在教學本課時,要引導學生通過誦讀古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美,激發(fā)學生熱愛祖國的語言文字。

  《四季》是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現四季的特征。本課重點是讓學生通過觀察和朗讀,明白四季的特征。更形象地記憶課文。

  《小小竹排畫中游》是寫江南秀麗的景色,課文貫穿著一條明顯的情感線索,表達了作者歡快的心情。本課對兩岸樹木、禾苗的描述,飽含著贊美的感情。指導學生發(fā)揮想象江南的美景圖。

  《哪座房子最漂亮》是一首詩歌,第一句、二句采用數數歌的形式,講改革開放以來農村面貌的可喜變化;三、四句一問一答,指出小學生的房子最漂亮,能激起學生的自豪。讓學生對自己教室的觀察,對自己學校的了解,在其基礎上更好抒發(fā)愛護教室和校園的情緒。

  《爺爺和小樹》這篇課文是以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事:家門口有一棵小樹,冬天,爺爺為小樹御寒;夏天,小樹為爺爺遮陽。人與樹之間的關系多么親切、和諧。課文是以孩子的口吻寫的,非常適宜孩子朗讀。學生在朗讀中,可以潛移默化地受到爺爺愛護小樹的行為的感染,從小養(yǎng)成愛護花草樹木的意識。

  《語文園地二》共有六項內容,包括分辨字音、比較形近字、字的偏旁歸類、讀詞語、讀句說句和讀背古詩。

  《我們的畫》在教學中要指導學生清楚的表述自己的意思,即自己畫了什么,為什么要畫這一內容這節(jié)課課拿學生的美術作品,讓學生更好地表達自己所想,

  四、課時安排:

  《畫》——2課時

  《四季》————2課時

  《小小竹排畫中游》————2課時

  《哪座房子最漂亮》————2課時

  《爺爺和小樹》————2課時

  《語文園地二》————2課時

  口語交際——我們的畫————1課時

  五。教學準備:

  卡片、掛圖、字卡

工作計劃 篇3

  20xx年,我學校后勤工作計劃還將以指導思想、工作重點、工作措施、環(huán)境衛(wèi)生、安全意識等工作為全部內容。并圍繞大方向展開了詳細的工作計劃。在我校領導的正確帶領下,在所有后勤人員的共同努力下,后勤工作與教師教學工作,師生的生活方面配合良好。20xx年,我校后勤工作還將繼續(xù)為教學工作服務,為師生生活服務為宗旨,努力把工作做好。以下幾方面便是中學后勤工作計劃:

  一、指導思想

  堅持"以人為本,服務育人"的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。

  二、20xx年后勤工作計劃中的工作重點:

 。ㄒ唬┳龊脤W校后勤安全工作

  (二)加大校產管理力度,不斷完善校產管理制度

 。ㄈ┳龊眉乃奚芾砉ぷ

  (四)進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

 。ㄎ澹┘铀賹W校基建工作、食堂、球場

  三、工作措施:

 。ㄒ唬┘訌妳f(xié)作,做好環(huán)境衛(wèi)生工作

  1、本學期繼續(xù)加大校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。

  2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,督促宿舍衛(wèi)生,健全考核制度

  3、協(xié)同教導、大隊部等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

  4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務室、學生監(jiān)督崗等相關人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻,對存在問題要及時指出,限時糾正。

 。ǘ╅L抓不懈,提高安全防患意識

  1、加強校園巡視,對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

  2、加強門衛(wèi)的職能,外來人員來校要登記,同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。

 。ㄈ└掠^念,增強服務意識

  1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿,想師生、家長所想,全心全意為師生生和家長服務。

  2、加大總務后勤工作計劃的群眾路線力度,動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策,參與后勤管理。

 。ㄋ模┚蚣毸悖瑖栏褙攧展芾

  1、依據教學需求,學校實際,本著精打細算的原則,制訂經費預算,嚴格實行計劃經費限額包干使用。

  2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。

  3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

  4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據實際需要來領取。

 。ㄎ澹┪锉M其用,發(fā)揮設備功能

  1、為使學校現有校產校具發(fā)揮其最大效益,要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用,真正發(fā)揮設備的"育人"功能,做到物盡其用。

  2、鼓勵使用的同時,還需加強管理,對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。

  3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度,嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理,誰損壞誰負責。

  20xx年是我校后勤社會化改革的第五年度,在學校財務處、審計處、后勤公司及有關部門的指導和支持下,后勤財務部基本上形成了一個較為規(guī)范的后勤服務格局,樹立起了后勤財務管理服務的良好形象;仡欉@些年來的發(fā)展歷程,隨著公司業(yè)務量的增大,后勤公司財務部全體員工付出了艱辛的勞動,有成績也存在著不足,20xx年財務部全體工作人員將緊緊圍繞公司及部門全年各項工作目標,按照公司年初工作會議的要求,全面履行職責,努力從以下四方面來完成20xx年各項工作任務。

  1、加強制度建設,提高管理水平。

  由于學校在發(fā)展,公司的事業(yè)也在不斷地發(fā)展,很多制度可能隨著時間的變化不符合形勢發(fā)展的要求,需要適時修改,這就要求我們充分的調研論證,適時修改不適時的規(guī)章制度,不斷完善制度,處理好制度制定、修訂和執(zhí)行之間的關系。

  2、強化規(guī)范服務,提高服務質量,建立部門考核辦法.

  后勤公司財務管理人員承擔了兩方面的責任,一方面的責任是為學校的發(fā)展,為公司的發(fā)展提供優(yōu)質的服務。另一個方面的責任就是管理功能。20xx年我們會努力處理好管理與服務之間的關系。財務部人員必須樹立提供高效服務的思想,努力提高業(yè)務素質,提供高質量的會計信息。推行首問接待服務、現時辦結服務、微笑規(guī)范服務,同時要求會計人員嚴格自律,堅持原則,促進后勤公司工作順利開展。表彰先進個人,樹立典型的模范帶頭作用。

  3、不斷提高財務隊伍的素質,加強隊伍建設

  制度建設是提高財務管理水平的一個方面,財務隊伍素質的提高也是很重要的。隊伍素質的提高最根本還是個人素質的提高,包括個人的業(yè)務素質及思想素質。(1)加強業(yè)務培訓和學習。堅持參加每年的業(yè)務培訓,學習是提高隊伍素質的好方式。(2)加強交流。提高素質除了學習及培訓外,還有一個很好的途徑就是交流。充分運用江蘇省高校后勤財務專業(yè)委員會網上交流平臺進行相互間的.學習,我們可以從別人獲得成功的經驗以及失敗的教訓中得到啟發(fā),有所收獲。(3)不斷學習新的技術手段。20xx年我們計劃要進行有針對性的技術培訓,要認真研究財務電算化如何跟上新技術手段的發(fā)展,通過新技術手段來提高財務管理的效率和效益。(4)隨著公司業(yè)務不斷擴大,對會計人員要求越來越高。目前后勤總公司財務部,共有財務人員5名,中級職稱1名,技師1名,高級工1名,2名大學畢業(yè)生,會計人員的分布、層次、結構還需進一步向合理方向努力,20xx年將繼續(xù)鼓勵會計人員進修學習,爭取個人職稱、業(yè)務能力和公司發(fā)展共同進步。

  4、日常工作

 。1)及時完成20xx年會計報表的匯總和上報工作。配合學校審計部門對總公司上一年度財務收支情況進行審計,提高資金使用效益。根據公司核算要求和各部門的實際情況,按照事業(yè)會計制度的要求,做好財務軟件的初始化工作。

 。2)年初完成20xx年的收支預算。配合公司領導完成各責任中心經濟責任指標的預算及制訂工作。

 。3)配合20xx年后勤深化改革研討會的召開,提供相應的財務數據。

 。4)20xx年財務賬面應收款較往年有所增加,20xx年要開動腦筋配合中心想辦法如何及時加強應收款的回收。

 。5)加強采購管理的監(jiān)督,配合新成立的采供部的工作,使每項采購工作都有章可循。

  (6)繼續(xù)每月提供水電的財務報表,配合水電管理部門加強水電的管理,為水電管理部門制定新的水電管理辦法提供財務數據參考。

 。7)做好日常會計核算工作。按照會計制度,分清資金渠道,認真審核每筆原始憑證,正確運用會計科目,編制會計憑證,進行記賬。做到“三及時”:即及時編制有關會計報表,及時報送相關部門;及時裝訂會計憑證;及時清理往來款項。出納要嚴格按照現金管理辦法和銀行結算制度,辦理現金收付和銀行結算業(yè)務;及時準確登記銀行、現金日記賬,做到日清月結;嚴格支票領用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現金支票和轉帳支票。配合各中心了解資金的回收情況,從多方面保證公司資金運營的流暢。

 。8)加強基礎防范、做好安全工作。保證貨幣資金及票證的安全,定期檢查,確保不漏不遺不缺。負責防火、防盜安全,定期檢查安全措施的完好性,發(fā)現問題及時處理并向上匯報。

 。9)完成領導交辦的其他任務。完成學校水電費收支代管核算;

  完成全校醫(yī)藥費的審核、報銷核算;完成出租門面房房租代收及稅金代繳;完成醫(yī)院處置、掛號費收入、分配、支出核算等等。

  20xx年學校的財務工作將認真貫徹落實第十次精神,注重內涵發(fā)展,突出重點工作,加強預算管理,完善財務制度,為學校各項事業(yè)發(fā)展提供有力保障。

  一、重點工作

  1、深化校院兩級財務預算管理改革,進一步增強學院對各類經費使用的統(tǒng)籌能力和自主權。

  2、強化校內零基預算的嚴肅性,促進預算經費和工作任務相匹配。加強預算執(zhí)行的績效考核。

  3、全面完善財務管理制度。

  4、開展“財務質量年”活動,會同學校審計處,利用暑期進行全校的財務大檢查。

  5、深入學院廣泛宣傳財務業(yè)務知識。

  二、常規(guī)工作

  6、堅決貫徹執(zhí)行“收支兩條線”原則,一方面保持學生學費、住宿費等收入的收繳力度,及時做好非稅收入上交工作;另一方面嚴格執(zhí)行年度財務收支計劃,加強財務支出的審核工作,嚴格預算的執(zhí)行,控制、使用好學校資金。

  7、加強財務軟件的升級改造工作。繼續(xù)優(yōu)化網上報銷程序,進一步完善銀校直聯(lián)系統(tǒng)等,提高工作效率。

  8、加大合理理財力度。

  9、提前謀劃,認真做好校院兩級的20xx年財務預算工作。

  10、加強隊伍建設,結合開展會計人員繼續(xù)教育工作,加大財會人員的培訓力度。

工作計劃 篇4

  高二上學期就要進行文理分班,所以高二的教師重點要把握清楚,同時還要把高二上學期的教學計劃制定出來,在有序的計劃進行工作才會有更好的收獲。下面是高二數學上學期教學工作計劃,主要是側重基礎知識提高整體學生的知識為重點。

  一、指導思想

  1.培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力,以及綜合運用有關數學知識分析問題和解決問題的能力。

  使學生逐步地學會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力;運用歸納、演繹和類比的方法進行推理,并正確地、有條理地表達推理過程的能力。

  2.根據數學的學科特點,加強學習目的性的教育,提高學生學習數學的自覺心和興趣,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,實事求是的科學態(tài)度,頑強的學習毅力和獨立思考、探索創(chuàng)新的精神。

  3.使學生具有一定的數學視野,逐步認識數學的科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性的思維習慣,崇尚數學的理性精神,體會數學的美學意義,理解數學中普遍存在著的運動、變化、相互聯(lián)系和相互轉化的情形,從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

  二、目的要求

  1.深入鉆研教材,以教材為核心,“以綱為綱,以本為本”深入研究教材中章節(jié)知識的內外結構,熟練把握知識的邏輯體系和_結構,細致領會教材改革的精髓,把握通性通法,逐步明確教材對教學形式、內容和教學目標的`影響。

  2.因材施教,以學生為學習的主體,構建新的認知體系,營造有利于學生學習的氛圍。

  3.加強課堂教學研究,科學設計教學方法,扎實有效的提高課堂教學效果,全面提高數學教學質量。

  三、具體措施

  1.不孤立記憶和認識各個知識點,而要將其放到相應的體系結構中,在比較、辨析的過程中尋求其內在聯(lián)系,達到理解層次,注意知識塊的復習,構建知識_。

  注重基礎知識和基本解題技能,注意基本概念、基本定理、公式的辨析比較,靈活運用;力求有意識的分析理解能力;尤其是數學語言的表達形式,推力論證要思路清晰、整體完整。

  2.學會分析,首先是閱讀理解,側重于解題前對信息的捕捉和思路的探索;

  其次是解題回顧,側重于經驗及教訓的總結,重視常見題型及通法通解。

  3.以“錯”糾錯,查缺補漏,反思錯誤,嚴格訓練,規(guī)范解題,養(yǎng)成:想明白,寫清楚,算準確的習慣,注意思路的清晰性、思維的嚴謹性、敘述的條理性、結果的準確性,注重書寫過程,舉一反三,及時歸納,觸類旁通,加強數學思想和數學方法的應用。

  4.協(xié)調好講、練、評、輔之間的關系,追求數學復習的最佳效果,注重實效,努力提高復習教學的效率和效益;

  精心設計教學,做到精講精練,不加重學生的負擔,避免“題海戰(zhàn)”,精心準備,講評到為,做到講評試卷或例題時:講清考察了那些知識點,怎樣審題,怎樣打開解題思路,用到了那些方法技巧,關鍵步驟在那里,哪些是典型錯誤,是知識和是邏輯,是方法、是心理上、策略上的錯誤,針對學生的錯誤調整復習策略,使復習更加有重點、針對性,加快教學節(jié)奏,提高教學效率。

  5.周密計劃合理安排,現數學學科特點,注重知識能力的提高,提升綜合解題能力,加強解題教學,使學生在解題探究中提高能力。

  6.多從“貼近教材、貼近學生、貼近實際”角度,選擇典型的數學聯(lián)系生活、生產、環(huán)境和科技方面的問題,對學生進行有計劃、針對性強的訓練,多給學生鍛煉各種能力的機會,從而達到提升學生數學綜合能力之目的。

  不脫離基礎知識來講學生的能力,基礎扎實的學生不一定能力強。教學中,不斷地將基礎知識運用于數學問題的解決中,努力提高學生的學科綜合能力。

  新的學期是新的起點,新的希望。通過這份高二數學上學期教學工作計劃,我相信自己在本學期一定能夠將兩個班的數學成績帶上去,我相信,我能行。

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