畢業(yè)論文崗位職責

　　在學習和工作中，大家都寫過論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編整理的畢業(yè)論文崗位職責，希望能夠幫助到大家。

　　1、社會實踐指導教師職責

　　指導教師應根據(jù)實踐教學工作的具體要求和安排，指導學生制定詳細的工作計劃、確定選題，對學生實踐全過程進行指導，解決實踐中的有關問題。指導學生制訂反映實踐成果的寫作計劃，檢查寫作提綱，審閱學生寫作初稿，提出具體修改意見。針對學生社會實踐全過程表現(xiàn)寫出具體、準確的評語，并給出初評成績。

　　2、畢業(yè)論文（設計）指導教師職責

　　（1）把握選題原則，指導學生正確選題

　　選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求,以學生所學專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對實際工作有一定指導意義；應結(jié)合當前科技和經(jīng)濟發(fā)展，盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū)、本單位實際工作相結(jié)合的題目。選題應鼓勵學術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家建設與發(fā)展密切相關的現(xiàn)實問題，鼓勵解決實際問題。

　　指導教師一定要嚴格把住選題關，避免學生選擇脫離本專業(yè)，單純與所從事的工作相結(jié)合的選題；避免學生選擇未運用本科專業(yè)知識內(nèi)容的選題；避免學生選擇不熟悉的選題。

　�。�2）指導學生獨立完成寫作

　　指導學生制訂寫作計劃，檢查寫作提綱，審閱學生寫作初稿，提出具體修改意見。指導學生進行文獻檢索，推薦參考書目和資料并指導閱讀。檢查學生獨立完成寫作情況，鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。

　�。�3）依照標準給出初評成績

　　針對學生畢業(yè)論文（設計）全過程表現(xiàn)寫出具體準確的評語，根據(jù)《畢業(yè)論文（設計）初評成績評判標準》以百分制給出初評成績，填寫在論文手冊中。

　�。�4）指導學生進行答辯工作相關事宜的準備。

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