小學教師崗位職責15篇[熱門]

　　在現(xiàn)在社會，崗位職責在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。大家知道崗位職責的格式嗎？下面是小編幫大家整理的小學教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學教師崗位職責1

　　小學二級教師崗位職責

　　1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績。

　　2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

　　3、參加教學研究工作。

　　小學一級教師崗位職責

　　1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績。

　　2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

　　3、承擔或組織年級的教育教學研究工作。

　　小學高級教師崗位職責

　　1、承擔學校安排的'教學任務，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績。

　　2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

　　3、指導教育教學研究工作。，或承擔培養(yǎng)教師的任務。

小學教師崗位職責2

　　1、一對一個性化教學；

　　2、學科組教研，備課，統(tǒng)一教材編寫，制定個性化方案；

　　3、定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結果調(diào)整教學計劃；

　　4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；

　　5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作；

　　6、參與公司和部門組織的`培訓、教研、講座和會議等活動。

小學教師崗位職責3

　　教師是學科教育教學工作的責任人，在教務處領導下開展工作。

　　教師的基本職責：

　　1、承擔一門學科的教學任務，備課、講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

　　3、參加教學研究工作。

　　各職級教師在完成上述基本職責的前提下，還必須履行下述具體職責：

　　一、工作原則

　　1、以黨的教育方針為教學、教育工作的指導思想和準繩，自覺服務于教育方針和教育“三個面向”的要求。

　　2、堅持既教書，又育人的觀點，做到管教管導，身教言教，要為人師表。

　　3、銳意進取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。

　　4、認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。

　　5、堅持正面教育，關心愛護學生、嚴禁體罰或變相體罰。

　　二、制定教學計劃

　　1、每學期開學后兩周內(nèi)制訂好教學計劃。

　　2、制訂教學計劃前做到“三熟悉”：

　　⑴熟悉課程標準，明確教學要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關系；

　　⑵熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；

　�、鞘煜�學生，通過分析學生原有情況，與前任教師交流，與學生交談或其他形式，了解學生的“雙基”、“智能”、“學風”、“學法”等方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求。

　　3、除教學進度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂，要求要明確，措施要具體。

　　三、備課

　　1、不備課不能上課。

　　2、個人備課不僅要備課標、備課材、備學生，還要備理論、備生活；既依據(jù)課程標準和教科書，預設教學進程、教學內(nèi)容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其他課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應體現(xiàn)：教學目標的編制，教學內(nèi)容的安排（包括重、難點的處理），教學方法的考慮，教學過程的安排（包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié)）及教學后記。

　　3、進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎上堅持每周集體備課一次的制度。備課組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主講”；每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。

　　4、備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學生主體學習地位、優(yōu)化自主合作探究學習方式、充分調(diào)動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。

　　5、對課堂實驗要事前作好準備工作。

　　四、上課

　　1、課堂教學是完成教學任務、實現(xiàn)教學目標的.關鍵，是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認真執(zhí)行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務，不得曠課或任意調(diào)整（調(diào)課統(tǒng)一由教務處處理）。

　　2、堅持“學生為主體，教師為主導，發(fā)展為主旨”的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內(nèi)容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現(xiàn)代教育技術，促進全體學生的發(fā)展。

　　3、努力提高課堂教學藝術，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設計合理，演示操作熟練準確。

　　4、準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。

　　五、輔導

　　1、貫徹因材施教的原則，提高輔導的自覺性和計劃性；積極、熱情地做好輔導工作。

　　2、晨讀時間由教務處統(tǒng)一安排有關學科下班輔導，其他時間各年級組自行安排，以個別輔導為主，集體輔導為輔。

　　3、重視“第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學生的知識面、促進學生生動活潑的發(fā)展。

　　六、作業(yè)批改

　　1、認真批改作業(yè)，對學生作業(yè)中的突出問題，應作必要的摘錄和分析，及時進行評講。

　　2、批改作業(yè)要規(guī)范化，對學生、對自己都要從嚴要求。

　　3、作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其他作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學生見面。

　　4、作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。

　　5、注意改進批改方法，既要正確及時，又要收到實效。

　　七、考查考試

　　1、講授新課前要進行必要的檢查復問，作為平時成績的一項依據(jù)。

　　2、講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。

　　3、期末考試統(tǒng)一由教務處組織安排，其他單元練習由備課組安排。

　　4、嚴格考試紀律，不得事先暗示、透露考題，不弄虛作假，不營私舞弊。

　　5、考查考試后及時總結教于學兩方面的經(jīng)驗教訓，認真做好期末質(zhì)量分析，提出相應的改進措施。

　　八、其他工作

　　1、根據(jù)教書育人、管教管導的要求，科任教師遇到偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責任。

　　2、每學期定好個人研究課題，期末寫出有質(zhì)量的總結一篇。

　　3、相互聽課、觀摩（每學期聽課10節(jié)以上）。

　　4、加強進修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學水平。

　　5、完成校長室和教務處交辦的其他工作。

　　九、專職教是由崗位職責：

　　（一）體育教師職責：

　　1、按課程標準和《學校體育工作條例》制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。

　　2、根據(jù)傳授知識、培養(yǎng)技能、鍛煉意志、提高身體和心理素質(zhì)的要求，認真?zhèn)浜谜n、上好課，提高教學效率。

　　3、組織安排每天一小時的體育活動，做到內(nèi)容、場地、時間、器具、指導力量五落實，要努力提高廣播操和群體活動質(zhì)量。

　　4、布置好學生課外體育作業(yè)，加強對體育后進生的輔導，不斷提高他們的體育成績。

　　5、根據(jù)體鍛標準，要堅持練在平時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。

　　6、組織好有關體育項目的競賽和參加有關運動會。

　　7、堅持普及與提高相結合的方針，在著眼于抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動隊的訓練一定要堅持練在平時，嚴在平時，持之以恒。提高運動員的運動素質(zhì)，有訓練計劃、訓練記錄、成績統(tǒng)計。

　　8、主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。

　　9、不斷加強學習，提高自己，認真參加校內(nèi)外教研活動。

　　10、認真負責地做好體育用品的保管和使用，保持體育器材室整潔。

　　11、搞好體育科學實驗，定好實驗計劃，堅持實驗、加強研究、定期測定、積累資料和數(shù)據(jù)，寫出實驗報告或總結。

　　12、做好學生上、下課組織工作，快速、安靜、有序、安全。

　　（二）音、美教師職責：

　　1、根據(jù)課程標準認真?zhèn)湔n、寫好教案，準備好課堂教學所需的教具，認真上課。課堂教學中要加強思想政治教育和美育教學，并注意基本技能、技巧的訓練和形象思維及創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。

　　2、教師必須發(fā)現(xiàn)和組織有音、美、書法等特長的學生成立藝術小組，有計劃、有組織地開展學科活動，加強業(yè)務訓練，發(fā)展特長，為學校選送優(yōu)秀作品或節(jié)目參加市、區(qū)各級競賽，學生的優(yōu)秀作品或節(jié)目每學期進行1-2次全校展出或演出活動，推動全校藝術教育活動的開展。

　　3、音、美教師必須承擔對全校性文藝活動、展覽、外事接待等各項事宜；負責校內(nèi)美化建設和節(jié)目準備等工作。

　　4、音、美教師必須定期帶領學生認真打掃音、美教室、器材室、活動室等場所，并適當?shù)貙σ裘澜淌疫M行布置，使其保持優(yōu)美的藝術環(huán)境和清潔的衛(wèi)生環(huán)境。

　　5、做好學生上、下課組織工作，快速、安靜、有序、安全。

　�。ㄈ�）電教員職責：

　　1、根據(jù)學校工作計劃，制定學校電化教育工作計劃并落實到位，學期末做好總結。

　　2、根據(jù)教育教學需要，收集、編制、播放電化教育的教材和資料。開展電化教育教材和教法的研究，積極配合教育教學開發(fā)制作多媒體軟件，為電化教育課題研究出謀劃策，努力提高我校電化教育的理論水平和應用能力。每學期整理、回收各類電教資料，并整理歸檔。

　　3、管理好電化教室，配置管理電化教育器材和設施，嚴格執(zhí)行器材借用、歸還制度。

　　4、電教儀器使用、放置合理，保證運行正常，負責維修電化教學器材（含自修或外修），如遇破損現(xiàn)象須及時匯報總務處并追查原因、落實索賠。

　　5、配合教導處參與聽課，監(jiān)控電教資料使用狀況，提高電教使用率。

　　6、有計劃地開設電教講座，積極向教師進行電化教育的宣傳，幫助教師掌握電化教育的基本知識和技能，提高廣大教師使用電教的能力。

　　7、定期清理、核對器材，做到帳物一致，分類、分項登記；及時向分管領導匯報清理及其他情況。

　　8、學�；顒有枰�多媒體教學、音響等設備時，電教員須熱情服務，密切配合。

　　9、經(jīng)常保持閉路電視演播、語音、微機等電化教室清潔衛(wèi)生，為學生創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。

　　10、加強自身修養(yǎng)，提高服務意識。加強電化教育的理論學習，提高專業(yè)水平。

　　11、不經(jīng)校長批準，不準外借任何電教儀器。

小學教師崗位職責4

　　l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　2、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎上要顧全大局，服從調(diào)配，認真完成學期工作任務。

　　3、要明確本課程教學目的和內(nèi)容，做好課前準備，每次開課前要了解所教學生的年級和年齡，根據(jù)學生的年齡特點，設計好教學內(nèi)容以及教法和學法，精心備課，寫好教案，講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂每分鐘，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。

　　4、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據(jù)，備好每節(jié)課，努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量，備教要一致，在教學工作中貫徹因材施教，必要時可以分層次指導，加強教學工作的針對性、實效性和有效性。

　　5、課堂教學中，嚴禁接打手機，發(fā)送短信，做與教學一切無關的事情。

　　6、要重視課堂教學實效，掌握學生對知識的`吸收率和鞏固率，收集好教學信息和反饋信息，做好每期課后反思或總結，對本期學生做個整體評估。

　　7、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生的表率，為人師表。

　　8、任課教師要及時向教官反映本次上課學生學習情況，配合協(xié)助教官抓好宿舍的管理工作。

　　9、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動，積極引進教學改革實驗，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平，要善于總結教育教學經(jīng)驗。

　　10、積極參加每周一次的教研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。經(jīng)常讀書看報，每學期閱讀一本教育專著，做好讀書筆記。

　　11、老教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結經(jīng)驗，主動關心，幫助新任教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。新教師要虛心向老教師請教，努力學習，勤奮工作，積極參加學校組織的教研活動和各項培訓、考核，快速成為教育教學工作中的骨干。

　　12、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束后，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，并且存檔。

　　13、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經(jīng)常向各級領導反映情況和提出意見，建議。

　　14、完成學校交給的臨時任務。

小學教師崗位職責5

　　1、教授小學作文和閱讀課程；

　　2、組織公開課演示；

　　3、制定教學計劃、準備詳細教案,保證教學質(zhì)量；

　　5、布置并批改學員作文；

　　6、協(xié)助校方管理，與家長電話和面談溝通學員學習情況,做好家�；�動；

　　7、積極配合學校其他部門的工作，完成校區(qū)學員活動的.組織和策劃；

　　8.在校長安排下完成無課時的校務和接待宣傳工作。

小學教師崗位職責6

　　1、 負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；

　　2、 承擔所在學科課程的講授任務，組織課堂討論；

　　3、 指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計等工作；

　　4、 承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　5、 協(xié)助實習教學工作；

　　6、 參加編寫、審議新萬行教師人才網(wǎng)教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　7、 參加學術活動撰寫學術報告；

　　8、 參與教學改革的'研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　9、 完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務。

小學教師崗位職責7

　　1、教師是所任教課堂的安全具體責任人，負責本堂課階段學生的日�；顒拥陌踩�組織落實工作。

　　2、學生發(fā)生意外事故，教師在第一時間送醫(yī)救治，并及時向?qū)W校安全管理小組報告，告知學生家長或監(jiān)護人，妥善協(xié)調(diào)事故的處理。

　　3、任職教師必須加強對學生的安全教育和管理。在日常的學校生活中，任課教師必須對學生進行活動安全和學具使用安全等方面的`教育，特別要突出自我保護和同學間相互保護(主要指不在廊道、拐彎處奔跑，相互不打鬧，不擁擠、有序進出校門和教室，不在校園內(nèi)玩弄電器設備，不帶危險物品到�；虿煌媾�銳利的教具和學具等)的訓導。

　　4、在專用教室上課的教師必須組織學生列隊進出專用教室，加強對學生在專用教室上課的安全管理，并對教學用具做到勤檢查、勤維護，發(fā)現(xiàn)問題及時報后勤處修理。

　　5、學生在校園內(nèi)打掃衛(wèi)生，不得參與擦二樓及其以上非走廊外側(cè)的窗玻璃。學生打掃衛(wèi)生時，負責教師必須在場護導。

　　6、上實驗課時必須對學生進行實驗器材安全使用的教育，對危險的器具、藥物等必須嚴格操作規(guī)程，禁止學生自作主張。課前必須對器材等實驗用品事先做好安全檢查。

　　7、任課老師在體育課活動前，應當詢問學生的身體情況，并針對學生的身體狀況采取必要的保護措施或者安排適當?shù)幕顒印?/p>

　　8、學校教師在教育教學活動中發(fā)現(xiàn)學生生理或者心理異常的，應當給予幫助并及時通知學生的監(jiān)護人并向醫(yī)務室人員匯報。

　　9、履行法律規(guī)定的其他安全管理義務。

小學教師崗位職責8

　　1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，教書育人，為人師表。

　　2、承擔規(guī)定的教育教學工作任務，工作量達90%，認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處于較高水平。

　　3、承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內(nèi)外重視對學生進行思想品德教育，取得良好成績。

　　4、結合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務能力，掌握新的教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成40學時任務。

　　5、積極參與和支持學科組建設，勇于承擔教研、教改任務，每學期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評。

　　6、每學期聽同學科教師的課15節(jié)以上，課后能做出教學情況評估并提出指導意見。

　　7、一年內(nèi)應撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學論文，在發(fā)表或獲獎或在片區(qū)及以上會議交流，或參與區(qū)級以上教育科研課題研究并取得成果。

　　8、至少培養(yǎng)、指導一名下一級職務的'青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓周期為三年。

　　9、取得崗位所需的合格證書。

小學教師崗位職責9

　　1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績。

　　2.對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪。

　　3.組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全。

　　4.對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。

　　5.發(fā)現(xiàn)兒童的`興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發(fā)展。

　　6.及時發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，

　　另一方面將家長的意見結合到教學中。

　　7.如實對學生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。

小學教師崗位職責10

　　一、 嚴格按照教學大綱、教材，根據(jù)學校的教學計劃進行教學。

　　二、 課前認真?zhèn)湔n，講好每一節(jié)課，課后要認真輔導和及時批改作業(yè)。

　　三、 遵守上、下課時間，不遲到，不提前下課，不拖堂，不無故缺課。

　　四、 要做到教書育人，關心學生、愛護學生、經(jīng)常聽取學生的意見，改進教學方法，充實教學內(nèi)容。

　　五、 上課時要求儀表端莊、衣著整潔，課堂不準吸煙，不講與授課內(nèi)容無 關的話。

　　六、 改進教學方法，不斷提高教學水平。實行啟發(fā)式教學。積極利用直觀 教具和現(xiàn)代化教學手段，調(diào)動學生積極性。發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。

　　一、組織本組教師學習黨的教育方針，學習本學科教學大綱，明確本學科目的任務，討論貫徹分年級教學要求。組織本組教師制訂學期教學計劃，安排教學進度。

　　二、要求在個人備課的基礎上，加強集體備課。配合學校領導組織聽課活動，安排好本科的.公開課，研究課評議工作，及時總結、交流、推廣經(jīng)驗。

　　三、恰如其分地掌握作業(yè)份量，精選例題和習題。經(jīng)常分析教學情況和學生的學習質(zhì)量，研究改進教學方法。

　　四、研究和討論考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進意見彌補學生知識缺陷的措施。

　　五、了解本組教師批閱作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校反映，以便盡快解決。

　　六、幫助新教師熟悉業(yè)務，協(xié)助老教師總結教學經(jīng)驗，盡快地提高本組教師的教學水平。

　　七、認真完成學校領導交給的其他工作任務。

　　班主任崗位職責

　　一、對學生進行思想品德教育。 教育學生樹立革命理想，增強集體主義觀念， 培養(yǎng)高尚的情操，深入開展“五愛”教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

　　二、教育學生學好功課。 教育學生努力為“四化”學習，培養(yǎng)學生頑強的學習精神， 勇攀現(xiàn)代科學技術高峰的雄心壯志。 養(yǎng)成濃厚的學習興趣和強烈的求知欲望，指導學生改進學習方法， 幫助學生提高各科學習成績，完成學習任務。

　　三、組織學生參加勞動， 培養(yǎng)勞動觀念，端正勞動態(tài)度。

　　四、指導學生課外學習生活， 關心學生身心健康。

　　五、了解和研究學生，培養(yǎng)班集體榮譽感。 發(fā)揮班干部的作用，做好后進生轉(zhuǎn)化工作， 定期進行家訪，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會教育，評定學生操行，評選三好學生。做好班主任工作計劃和總結。

小學教師崗位職責11

　　1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作。

　　2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關系。

　　3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，期初制訂本學科教學工作計劃，課題研究計劃，期末撰寫本學科教學工作總結，課題研究總結。鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。

　　4、上好每一節(jié)課。教學素質(zhì)教育目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、師范準確，講究教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重學生能力素質(zhì)的'培養(yǎng)。

　　5、及時、認真批改作業(yè)，指出正誤，注重指導學生的學習方法。

　　6、根據(jù)學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培養(yǎng)學科競賽隊伍，提高全體學生的素質(zhì)。

　　7、搞好教學質(zhì)量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。

　　8、關心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動和教改試驗，不斷提高教學與科研水平。

　　9、遵照教學工作衛(wèi)生要求，關心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。

小學教師崗位職責12

　　1、具有教育學、中文、數(shù)學、音樂、繪畫、心理學、英語等相關專業(yè)大專以上學歷;

　　2、具有教育部頒發(fā)的小學教師資格證書;

　　3、愛崗敬業(yè)，品行端正;

　　4、身體狀況良好，能承受一定的工作壓力;

　　5、語言表達能力強，思維靈活，口齒伶俐;

　　6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學內(nèi)容，掌握一定的.信息技術教學手段;

　　7、性格開朗，有親和力和責任心。

小學教師崗位職責13

　　1、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；

　　2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；

　　3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究等；

　　5、領導交辦其他工作

小學教師崗位職責14

　　1、教授學校開設的各種教程，學習教學大綱，認真?zhèn)湔n，按時保質(zhì)完成學校的教學任務;批改和講解學生作業(yè)，解答學生疑問;

　　2、組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績

　　3、對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪;

　　4、組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全;

　　5、對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀;

　　6、發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的.健康發(fā)展;

　　7、及時發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，另一方面將家長的意見結合到教學中;

　　8、如實對學生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。

小學教師崗位職責15

　　一、教育工作

　　1、擔任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。

　　2、能根據(jù)中學生的年齡特征的思想實際，在課內(nèi)外對學生進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。

　　3、面向全體學生，重視轉(zhuǎn)化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。

　　4、能應用教育學、心理學理論，探索教育規(guī)律，進行教育研究，總結教育經(jīng)驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。

　　5、積極接受教育工作任務，工作認真負責。

　　二、教學研究工作

　　1、勝任所教學科初、高中任何年級的教學工作，主動承擔學校安排的`教學任務和教研工作，能制定符合學生實際的“大綱”所要求的學期或?qū)W年教學計劃。

　　2、有較強的教學能力，課堂教學有預見性和應變能力，能在教學中處理好基礎知識和智能關系，培養(yǎng)學生能力和發(fā)展智力，方法得當，教學效果明顯。

　　3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績考核工作。

　　4、對所教學科的教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結或論著。

　　5、指導二、三級教師的教學工作，幫助青年教師提高業(yè)務水平和工作能力。

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