就業(yè)方向

　　1.電廠(包括各個公司，工廠的配電室)

　　2.軟件開發(fā)(特別是單片機或EDA等)

　　3.PLC(大體是工控方向，搭建操作平臺等)

　　4.各個礦山，或金屬冶煉場所(進行自動化設備的維護，操作等)

　　5.去學校當老師

　　6.做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關的東西)

　　7.公務員，每個專業(yè)都可以的

　　8.關于電氣類，計算機類的研究所(例如清華大學浙江長三角研究所)

　　9.產(chǎn)品設計，就是硬件電路設計

　　專業(yè)方向

　　1.工業(yè)過程控制方向：以自動控制、計算機技術為支撐，針對實際工業(yè)生產(chǎn)過程實現(xiàn)自動控制，由信號檢測與變換、過程控制、計算機控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場總路線控制技術等組成方向主干課。

　　2.電氣工程方向：使學生能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領域的設計開發(fā)、維護和管理工作。由電氣控制技術、運動控制、PLC應用技術、供電技術、電力系統(tǒng)繼電保護等組成方向主干課。

　　3.嵌入系統(tǒng)方向：注重對嵌入式系統(tǒng)設計與軟件設計能力的培養(yǎng)，理論結合實踐，通過課堂教學、實驗等多種形式的學習，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才;由嵌入式系統(tǒng)設計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、DSP技術、先進顯示技術、控制電機等組成方向主干課。

　　主要課程

　　基本課程

　　電路原理、電機學、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導論、人工智能導論等。

　　實踐環(huán)節(jié)

　　包括金工學習、計算機應用基礎訓練、電子工藝實習、電子技術課程設計、專業(yè)課程設計、生產(chǎn)實習等，一般安排在夏季學期。

　　專業(yè)實驗

　　自動控制理論實驗、電力電子技術實驗、運動控制實驗、過程控制實驗、自動檢測與儀表實驗、計算機控制實驗、控制系統(tǒng)仿真實驗、網(wǎng)絡及多媒體實驗等。