中班語言活動教案《小小的船》
教案是教師為順利而有效地開展 教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學 步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家精心準備的中班語言活動教案《小小的船》，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、愿意與同伴交流閱讀圖畫《小小的船》的感受。
2、對船感興趣，有好奇心。
3、認讀重點字詞“看見”“船”“彎”
活動準備：
1、《啟蒙閱讀第三冊》第三冊幼兒讀本、小小的船大范例。
2、各種各樣船的圖片，字卡“船”。
活動過程：
一、導入
教師提問月亮都有什么形狀的，像什么呀(引出像彎彎的月亮像小船)
二、閱讀圖畫
1、出示《小小的船大范例》。請幼兒仔細的觀察閱讀圖畫。
2、提問
(1)這是什么地方，你從那里看出是天空呢?這是白天的天空還是晚上的也空呢?你是怎么看出來的(請幼兒舉手回答以提高幼兒對課堂的積極性)
(2)畫面中的月亮像什么啊!月亮里坐著誰?
(3)請小朋友猜一猜小子點坐的月亮像什么啊!(需要是出示小船進行提示。
三、主題活動：船
1、圖畫里的船。請幼兒給圖畫里的船起名稱。如月亮船，香蕉船等。
2、圖畫里的船。出示圖片：木船、帆船、蹬輪子的游船、客船、汽艇、貨船等。
3、更多的船。請幼兒說說還知道那些船，是通過什么途徑了解(的圖書
4、電視、電腦、廣播)。讓幼兒充分的發(fā)揮想象力，說出更多的船，老師進行補充和指導。
四、兒歌欣賞
1、老師：剛才我們說了很多很多的船，今天呀!我們要學習一首兒歌，兒歌的名字就叫《小小的船》。
2、老師念一遍兒歌(請小朋友仔細聽兒歌里是都說了什么，請下舉手回答老師)
3、有幾個字寶寶就藏在了里面，我們把它們請出來好不好。(出示字卡和小朋友打招呼)。
4、聽磁帶，我們聽聽錄音機里的叔叔是怎么讀的。
結(jié)束部分
1、天黑了，月亮寶寶出來了，字寶寶要回家睡覺了。我們和字寶寶再見好不好，出示字卡(讓幼兒對新學的字寶寶加深印象，起鞏固作用)
2、游戲“劃船“幼兒兩人一組，面對面盤腿坐字椅子上，兩只手拉在一起。放音樂，隨著音樂的快慢速度兩個人模仿劃船前后搖動身體。
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