有理數(shù)減法教案的第一課時
教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能
、俳(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程,理解有理數(shù)減法法則.
、跁炀氝M(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算.
2.過程與方法
、袤w驗(yàn)把減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,滲透轉(zhuǎn)化思想.
、诮(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力.
3.情感、態(tài)度與價值觀
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn),尊重并充分理解他人的見解.
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):有理數(shù)減法法則和運(yùn)算.
難點(diǎn):有理數(shù)減法法則的推導(dǎo).
教與學(xué)互動設(shè)計(jì)
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
搶答游戲 (1)-7+______=+5,(2)______+(-3)=12,(3)(-72)+______=-30
投影 2.大家看這幅畫面,由實(shí)物投影儀顯示課本第1頁引言中的畫面,這是北京2003年11月某天的溫度為-3~3℃,它確切的含義是什么?這一天的最高溫差是多少?
觀察、討論
表明最高溫度差為3℃,最低溫度為-3℃,這天最高溫差為6℃.
思考 能不能列計(jì)算式?
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