自行車上的娃娃教案
一、活動目標:
1.欣賞散文詩，感受雨天獨特的意境。
2.學習詞語“水淋淋”“亮閃閃”“漂漂亮亮”
二、活動準備:
1.幼兒活動前觀察過雨中騎車人穿雨衣趕路的情景。
2.掛圖<自行車上的娃娃>
3.語言磁帶
三、活動過程
（一）教師創(chuàng)設(shè)情境，引出話題。
教師;滴答滴答，下雨啦!那么，雨中的人們是什么樣子呢?
教師:下雨啊是有很多人穿雨衣，那么，他們穿的寓意的顏色都一樣嗎?都有些什么顏色呢?
教師出示掛圖:你覺得這些騎著車穿雨衣的人像什么呢?(如:他們像不倒翁、像木偶)
教師總結(jié):他們穿著顏色的雨衣，就像一個個紅娃娃、綠娃娃、黃娃娃、紫娃娃，真有趣。
教師:請你聽一聽散文詩<自行車上的娃娃>
�。ǘ┙處熃Y(jié)合掛圖朗誦散文詩，右耳傾聽并理解。
�。ㄈ┙處煄椭變豪斫馍⑽氖降膬�(nèi)容。
教師:老爺爺為什么會變成一個“灰娃娃”呢?(因為老爺爺穿上了灰色的雨衣.。)
教師:那么，在這首散文詩中你還有哪些不懂的地方呢?
教師重點幫助幼兒理解詞語“水淋淋”“亮閃閃”“漂漂亮亮”
�。ㄋ模├收b散文詩，感受雨中意境
教師:現(xiàn)在我們來念念這首有趣的散文詩。
教師引導幼兒邊看掛圖，邊朗誦散文詩。
四、活動延伸
1、在語言區(qū)投放幼兒用書，引導幼兒自由朗誦散文詩。
2、請家長在下雨天帶領(lǐng)幼兒穿雨衣去戶外感受雨天的意境。
3、開展繪畫活動“穿雨衣的人”，引導幼兒畫穿各種各樣雨衣的人。
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