小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《鼠小弟爬大山》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意跟著老師學(xué)說(shuō)故事中的人物語(yǔ)言。
2、能和老師一起表演故事。
3、培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)ppt、頭飾、音樂(lè)、手偶。
活動(dòng)重點(diǎn)：
培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能跟著老師學(xué)說(shuō)故事中的人物語(yǔ)言。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲：爬呀爬。
──隨著音樂(lè)“爬呀爬”爬進(jìn)課室去拍拍身體部位圖。
2、看ppt傾聽(tīng)故事《鼠小弟爬大山》。
──出示ppt第一幅圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片上有什么？鼠小弟準(zhǔn)備去干什么？
──出示其他圖片，并按圖片順序講述故事。
3、出示手偶理解故事。
──出示鼠小弟，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)鼠小弟背了什么？請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)鼠小弟的書(shū)包會(huì)裝些什么東西呢？
──請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)鼠小弟出去玩，先看見(jiàn)遠(yuǎn)處有什么？走著走著，又發(fā)現(xiàn)了什么？最后有大山嗎？那是誰(shuí)呢？
──請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么鼠小弟會(huì)先看到的山是小的？后來(lái)小山為什么會(huì)變成了大山？
──鼠小弟對(duì)熊伯伯說(shuō)了什么？熊伯伯是怎么回答的？
──請(qǐng)幼兒一起拿手偶和老師一起學(xué)說(shuō)故事中人物語(yǔ)言。
4、師幼一起表演故事。
──請(qǐng)幼兒扮演鼠小弟和老師一同表演“爬大山”，引導(dǎo)幼兒在“爬山”時(shí)要對(duì)熊伯伯說(shuō)出自己的想法，在“爬山”時(shí)（在老師身上爬過(guò)去）動(dòng)作要小心，不能把熊伯伯弄痛。
【小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《鼠小弟爬大山》】相關(guān)文章：
《鼠小弟爬大山》的教案范文10-23
小班語(yǔ)言《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》教案09-06
小班繪本語(yǔ)言想吃蘋(píng)果的鼠小弟教案10-22
鼠小弟和大象哥哥小班繪本教案03-03
大班語(yǔ)言教案：想吃蘋(píng)果的鼠小弟（精選11篇）03-10
《鼠小弟和大象哥哥》教案01-25
小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《狐貍種菜》11-16