lesson29-30小學(xué)英語(yǔ)二上教案

　　Lesson29—30

　　一、課前準(zhǔn)備

　　1.教學(xué)掛圖。

　　2.與故事內(nèi)容有關(guān)的物品，如：汽車頭飾、交通燈、大象頭飾等。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)故事，復(fù)習(xí)本單元的交際用語(yǔ)：Where are you going?

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　let’s=let us

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　29課

　　1.學(xué)生根據(jù)圖和錄音材料，找出圖中人物要去的地方，并劃線表示出來(lái)。

　　2.通過(guò)聽(tīng)和找的活動(dòng)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的聽(tīng)和認(rèn)的情況。

　　3.圖中的路線可以重復(fù)畫(huà)。

　　4.學(xué)生以小組為單位，畫(huà)一幅街道的圖畫(huà)（mural意為：壁畫(huà)；天花板的裝飾畫(huà)）。

　　5.學(xué)生繪畫(huà)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)本組的作品集體進(jìn)行描述，以此來(lái)檢測(cè)自己對(duì)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的說(shuō)的情況。

　　30課

　　1.這個(gè)故事講的是小丑帶著馬戲團(tuán)的一只大象去動(dòng)物園，在街上碰見(jiàn)了Lily和Bill，他們與大象結(jié)成為好朋友。大象在過(guò)馬路時(shí)，從街對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)推著自行車的行人，自行車上帶著一些香蕉，該行人與大象打過(guò)招呼后就過(guò)了馬路。這時(shí)大象突然停在馬路當(dāng)中不走了，小丑、Lily和Bill使勁推它，它不動(dòng)，警察也過(guò)來(lái)幫忙，它還是不動(dòng)。這時(shí)街對(duì)面的交通燈變成了綠色的，大象擋住了所有南來(lái)北往的車輛。怎么辦？Bill想出了一個(gè)好主意，把大象引過(guò)了馬路。是什么主意呢？請(qǐng)學(xué)生猜一猜。（答案：用香蕉引大象過(guò)馬路。）

　　2.復(fù)習(xí)本單元的交際用語(yǔ)：Where are you going?

　　3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察和判斷的能力。如：觀察故事中交通燈的變化（可以用到在第28課中學(xué)到的有關(guān)交通燈的知識(shí)），大象為什么停在馬路中間不走了（懂得大象的生活習(xí)性）等。

　　4.故事中新的語(yǔ)言項(xiàng)目是：Why are you stopping here?

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