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《小老鼠睡覺》小班語(yǔ)言活動(dòng)教案

時(shí)間:2025-09-14 14:29:54 教案

《小老鼠睡覺》小班語(yǔ)言活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

《小老鼠睡覺》小班語(yǔ)言活動(dòng)教案

  1、通過優(yōu)美的語(yǔ)言和動(dòng)畫相結(jié)合的效果,激發(fā)幼兒欣賞文學(xué)作品的興趣。

  2、幫助幼兒理解詩(shī)詞主要情節(jié)、角色形象,感知滑稽評(píng)比之情。

  3、理解詞:細(xì),爭(zhēng)吵,單調(diào),迷迷糊糊。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件

  活動(dòng)過程:

  一、引題

  1、(無(wú)聲播放一段動(dòng)畫)猜猜,這是誰(shuí)的家?你怎么知道是老鼠的家?誰(shuí)知道老鼠還有一個(gè)名字叫什么?

  2、你喜歡耗子嗎?為什么?

  二、完整播放第一段欣賞、理解(原因)

  1、欣賞第一段

  2、提問:耗子?jì)寢屧趺春逍『淖铀X的呢?

  三、欣賞,感知童話詩(shī),初步理解角色的形象和主要情節(jié)。

  1、播放第二段動(dòng)畫

  2、提問:耗子?jì)寢屨?qǐng)了哪些動(dòng)物媽媽來(lái)哄寶寶睡覺?它們?cè)趺春宓?結(jié)果怎樣。吭僮屑(xì)看一看,聽一聽。

  四、再次播放動(dòng)畫,理解情節(jié)發(fā)展順序。

  1、提問:

 、傩『淖拥侥膬喝チ耍磕阍趺粗?你是怎么知道耗子是被貓吃了?

 、谛『淖訛槭裁匆膊灰獘寢尯逅X呢?(解釋什么樣的聲音叫“細(xì)”?為什么鴨子聲音象“爭(zhēng) 吵”?)

  五、討論分析

  1、你聽了童話覺得它是怎么樣的耗子?它哪里笨?

  2、耗子?jì)寢屆髅髦镭堃院淖,為什么要?qǐng)貓來(lái)哄寶寶呢?(耗子?jì)寢屘珢圩约旱暮⒆,一心要讓孩子睡好,就什么都依著,結(jié)果反而害了自己的寶寶,而小耗子不要這個(gè)不要那個(gè),偏偏要大貓哄,所以大家都說這是只笨耗子,這首詩(shī)歌的名字就叫《笨耗子的故事》)

  六、假設(shè)性思考

  1、如果你是耗子的媽媽,你會(huì)怎么哄寶寶睡覺?

  2、如果你是聰明的小耗子,你會(huì)怎么做呢?

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