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大班《陽光心情》身心健康的教案設(shè)計

時間:2025-11-29 11:21:15 教案 我要投稿

大班《陽光心情》身心健康的教案設(shè)計

  活動設(shè)計背景

大班《陽光心情》身心健康的教案設(shè)計

  如今的寶貝基本都是獨生子女多,他(她)們“ 都以自我為中心”的性格來表現(xiàn)自己。這個時候關(guān)心注意幼兒的身心健康是非常重要的。所以我為幼兒設(shè)計了身心健康教育活動《陽光心情》。主要是通過活動讓幼兒懂得天天向上,開心快樂的心情才會使他們健康成長。發(fā)脾氣傷心并能通過去尋找各種不同的方法來調(diào)節(jié)自己的不良情緒讓自己能夠保持天天向上的健康心態(tài)。當如果幼兒在平時生活中遇到困難或者與人交往時發(fā)生矛盾,他們都會有一種不好的心情或挫折,所以,我們對幼兒進行身心健康教育是非常重要的。

  活動目標

  1、經(jīng)過活動讓幼兒最初認識了解不同情緒對人身心健康的不好影響,知道要天天向上,保持良好的情緒并能努力積極地尋找各種調(diào)節(jié)情緒的方法。

  2、能夠激發(fā)幼兒開朗向上的生活習(xí)慣,懂得理解、原諒、幫助等行為給自己以及他人帶來的快樂感受,幫助引導(dǎo)幼兒快樂的生活習(xí)慣。

  教學(xué)重點、難點

  幫助引導(dǎo)幼兒尋找各種不一樣的方法來調(diào)節(jié)自的不好情緒。

  活動準備

  1:《如果你們愛我》2:游戲《丟手絹》,

  活動過程:

  1、首先讓幼兒們坐好,然后我會輕輕地播放音樂讓小朋友閉上眼睛;慢

  慢地去感受;爸爸媽媽愛我就多多的抱抱我,親親我,夸夸我;我們都是最可愛的!

  2、游戲前讓小朋友們坐個大圈圈,然后小朋友們一同唱著(丟手絹)輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他;快點快點抓住他,快點快點抓住他!通過游戲,讓幼兒們不斷地加強自己的應(yīng)變能力。

  教學(xué)反思

  1:

  經(jīng)過活動增加了幼兒對問題的理解,根據(jù)《綱要》了解心理活動時;我們身為教師應(yīng)該注意幼兒的“結(jié)果”“和“過程”。認真注意讓幼兒主動進交流、體驗、感受。

  2:

  對幼兒的發(fā)展反思,幼兒在活動中能感受到老師像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護著我們,并用不同的游戲來表達自己的快樂心情;能夠勇敢向前,懂得感恩,自我獨立,天天向上才會讓自己健康成長;

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