小珊迪教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、聯(lián)系實際語境，理解“誠懇”、“乞求”等詞語的意思。

　　2、有感情朗讀課文，并在讀悟課文的過程中，體會和感知小珊迪純潔善良，誠實守信的品質(zhì)，初步感知他飽受饑寒的原因。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　有感情朗讀課文，體會和感知小珊迪純潔善良，誠實守信的美好品質(zhì)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　有感情朗讀課文，體會人物品質(zhì)，并從中受到教育。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)鞏固，引入課文

　　二、形象透析，感悟“可憐”

　　小珊迪需要錢嗎？你從哪里看出來？

　　⑴指導(dǎo)朗讀請求→可憐地請求→乞求……

　�、票获R車軋斷腿時……

　�、怯嘘P(guān)小珊迪的身世……

　　三、深讀課文，感悟“可敬”

　　1、引入：小珊迪為什么不要這些錢？

　　2、學(xué)生自讀，體會感悟。

　　3、交流，教師引導(dǎo)點(diǎn)撥。（以下依學(xué)定教，課堂生成）

　�、艑W(xué)生交流讀書體會

　　⑵深入想象小兄倆的對話

　　4、感受小珊迪的善良。

　�、胖笇�(dǎo)朗讀臨死前的對話

　�、茝睦首x中你讀出了什么？

　　四、課堂小結(jié)，拓展延伸

【小珊迪教案】相關(guān)文章：

《小珊迪》優(yōu)秀教案10-24

《小珊迪》教案設(shè)計12-09

小珊迪教學(xué)設(shè)計12-13

小珊迪的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計03-12

小學(xué)語文《小珊迪》教學(xué)設(shè)計07-26

《小珊迪》教學(xué)設(shè)計（精選10篇）08-28

語文課文《小珊迪》優(yōu)秀教案設(shè)計11-09

人教版小學(xué)語文四上:小珊迪教案11-11

《小珊迪》第一課時教案02-07