人音版一年級《快樂的小朋友愛唱歌》的優(yōu)秀教案設計

　　一、 教學目標

　�。ǎ保� 初步學會歌曲《快樂的小朋友愛唱歌》，體驗快樂的情感，引導同學活潑、開朗地參與音樂活動。

　�。ǎ玻� 能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧。

　�。ǎ常� 通過學科間滲透，自主學習，充沛發(fā)揮同學各自的興趣特長，培養(yǎng)創(chuàng)新學習，合作的能力。

　　二、 教學重點、難點

　　有節(jié)奏的朗讀歌詞，吐字清晰，輕快地演唱，培養(yǎng)同學創(chuàng)新能力，合作能力。

　　三、 教具準備

　　多媒體課件、多媒體電腦、鋼琴、頭飾、打擊樂器、錄音機

　　四、 教學過程

　�。ㄒ唬� 組織教學

　　聽音樂，同學做自身喜歡的動作進教室

　�。ǘ�） 導入新課

　�。薄� 小朋友們好，很高興跟大家一起走進今天的音樂課堂。首先，石老師帶小朋友到美麗的大花園里看一看，走一走，然后告訴石老師小朋友們在花園里干什么。他們快樂嗎？（播放多媒體課件，展現(xiàn)“鳥兒飛翔”，“蜜蜂采蜜”，“夜空流螢”，“小朋友演唱”）

　　２、 生：小朋友們在唱歌，他們多快樂呀！

　　師：我們今天就學習一首新歌《快樂的小朋友愛唱歌》

　�。ㄈ�） 歌曲學唱

　�。薄⒙牱冻�（演示多媒體動畫歌片，使同學對歌曲有初步的認識）。

　�。病⒊鍪绢}目

　　師：活潑的鳥兒愛什么？生：愛飛翔

　　師：勤勞的蜜蜂愛什么？生：愛花房

　　師：小小的流螢愛什么？生：愛火光

　　師：快樂的小朋友愛什么？生：愛唱歌

　�。�、師生接唱

　　１５６ ５４ ３４ ５｜５６ ５ ５６ ５｜

　�。◣煟┗顫姷镍B兒愛飛翔（生）飛呀飛 飛呀飛，

　�。保担� ５４ ３２ １｜３２ １ ３２ １｜

　�。◣煟┣趧诘拿鄯鋹刍ǚ浚ㄉ�）采蜜忙 采蜜忙，

　�。保担� ５４ ３４ ５１｜５６ ５ ５６ ５｜

　�。◣煟┬⌒〉牧魑瀽刍鸸猓ㄉ�）閃呀閃 閃呀閃，

　　７６６ ５１ ７２ １｜１ ５ １ —

　�。◣煟┛鞓返男∨笥褠鄹璩�（生）唱 呀 唱。

　�。础⒆隼蠋煹幕芈� ｘｘｘ ｘｘ ｘｘｘ｜

　　按歌曲的節(jié)奏朗讀歌詞

　�。怠⒗蠋熥x上一句，同學接下一句（配上節(jié)奏樂）。

　�。丁�齊讀歌詞

　�。贰⒎纸M朗讀（加上打擊樂器）

　�。浮⒂寐牫�法教唱歌詞。先分句教唱，再整體教唱。

　�。�、老師分句彈奏，同學分句唱歌詞。

　�。保啊⒄页鲎陨硌莩�覺得困難的地方，師生一起解決。

　　１１、同學跟錄音唱一遍，再用伴奏唱一遍。

　�。保�、用你的蠟筆為這首歌畫上插圖，來表示你的快樂心情（聽賞音樂）

　　１３、把自身的圖畫貼在教室的周圍，活潑地演唱這首歌。

　�。保础⒃O計扮演動作，邊演唱邊扮演。

　�。保怠⒎纸M選小小扮演家來臺上扮演，其他小朋友演唱。

　�。保�、帶上各種頭飾來扮演動作（分組扮演）

　　（四） 即興創(chuàng)作

　�。�、除了這些動物，你還會唱哪些動物呢？

　�。�、小朋友們真棒，為這首歌編上了第二段歌詞，讓我們一起來唱吧�。ü膭睿�

　　（五） 全班小朋友和老師圍成圓圈聽伴奏扮演這首歌曲，體驗師生合作的心情。

　　（六） 課堂小結

　　這一節(jié)課，我們不只學會《快樂的小朋友愛唱歌》這首歌，而且懂得擁有了快樂，我們的學習是多么輕松�。∥覀兊纳�活是多么美好。對不對呀？

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