小語六下回顧拓展三的教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．通過回顧、交流，學(xué)習(xí)首尾呼應(yīng)的寫法，并試著運(yùn)用。
2．積累革命詩歌。
3．推薦好書，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過程
一、回顧詞語盤點(diǎn)
1．自讀詞語盤點(diǎn)中的詞語。
2．積累本組詞語，進(jìn)行聽寫或抄寫。
二、交流平臺(tái)
1．讀一讀對(duì)話，說說小林和小東在交流什么？
2．再讀《十六年前的回憶》的開頭和結(jié)尾，體會(huì)首尾呼應(yīng)這種寫法的好處。
3．課外閱讀中，你留意到哪些文章也采用了首尾呼應(yīng)的寫法，讀給大家聽。
4．把有這個(gè)特點(diǎn)的習(xí)作讀給大家聽。
三、日積月累
1．談話導(dǎo)入
革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，許多愛國志士用詩歌的形式表達(dá)了對(duì)敵人的仇恨與對(duì)革命勝利的向往之情。閱讀這些詩歌，透過字里行間，我們會(huì)在作者精煉的語言中看到他們視死如歸的高大形象。
2．朗讀《囚歌》，讀懂主要內(nèi)容。
a自由朗讀，讀準(zhǔn)字音。
b交流：從詩中感受到了什么？提出不懂的問題。
3．背誦《囚歌》。
4．課外再搜集一首革命詩詞，練習(xí)朗讀、背誦。
四、課外書屋
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于小語六下《回顧·拓展三》教學(xué)設(shè)計(jì),回顧 拓展三，希望對(duì)你有幫助！
【小語六下回顧拓展三的教案】相關(guān)文章：
《回顧拓展三》優(yōu)秀教案02-02
《回顧拓展二》的教案02-07
回顧拓展五教案09-27
《回顧拓展四》教案12-29
第三單元回顧拓展四教案08-14
《回顧拓展一》優(yōu)秀教案02-19
《回顧·拓展四》教案反思11-18
回顧拓展三語文教案設(shè)計(jì)12-08
五下回顧的拓展二教案三09-21