小學語文烏鴉喝水教案

　　學習目標：

　　1、學會認讀“烏 鴉”等9個生字，會寫“可 石”等6個漢字。

　　2、初讀課文，了解課文大意。

　　課具準備：生字卡

　　學習過程：

　　一 故事引入

　　1、講故事《烏鴉反哺》

　　2、可愛的小烏鴉遇到困難的時候是怎么做的呢？

　　3、板題《烏鴉喝水》，讀題，認識“烏 鴉”兩字。

　　二 請知道故事梗概的同學講故事《烏鴉喝水》

　　三 激發(fā)學生自主識字，讀書的愿望，討論讀書方法

　　1、了解同學能講清故事的原因，并請他交流讀書方法

　　你是怎么學會這個故事的？你讀書時遇到過什么困難？是怎么解決的？

　　2、同學們討論讀書方法：

　　識字——多讀——邊讀邊想

　　借助拼音 小組討論 請教親友

　　四 自主學習

　　1．自由讀書，圈畫生字

　　2、用自己喜歡的方法識字

　　3、小組內交流識字情況，組長負責綜合整理

　　4、成果匯報：我認識了，，，，字。是這樣記住它的，，，，

　　5、小老師教讀生字

　　6、小組賽認生字

　　7、用生字卡片作貼蘋果識字游戲

　　8、練習初讀全文

　　五 指導寫字

　　1，找到本課需要書寫的漢字

　　2、你認識它們嗎？請讀出來。

　　3、組內識字過關

　　4、你會寫它們嗎？

　　觀察——練習——比較——評價——書寫——再評價

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