我的好友大班教案
作為一名教職工，常常需要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的我的好友大班教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1．深入細致的描繪好朋友的臉型、五官特征。
2．體驗與好朋友合作寫生的成功感。
活動準備：
1．材料準備：鉛筆、記號筆、油畫棒/彩色粉筆、課頁反面。
2．幼兒知識經(jīng)驗準備：畫過人物頭像。
3．教師自身經(jīng)驗準備：仔細觀察人物臉型特征及五官細節(jié)。
活動過程：
一、游戲：猜朋友
�。ㄒ唬┱f出好朋友的臉部特征，別說出她（或她）的名字，讓大家猜猜他是誰
（二）你的好朋友是誰？有沒有認真地觀察過自己的好朋友呢？
二、布置任務
（一）座位擺放。
難點：兩兩合作相互寫生。好朋友面對面坐。模特是被你畫的好朋友，畫畫的是小畫家，今天，自己既是小模特又是小畫家。
（二）構圖要求。
重點：表現(xiàn)好朋友的臉型和五官特征。今天畫頭像，注意要突出頭部。跟全身像不同的是頭像要畫大。
（三）引導幼兒看一眼、畫一筆。
1.看一眼，畫一筆，把自己眼睛看見的都畫出來。畫得不像沒關系，只要把看見的東西都畫出來就是最棒的。
2.仔細觀察：好朋友的臉部特點，他哪里最可愛，和別人不一樣。
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想一想，好朋友在什么地方？好朋友最喜歡做什么事？把他最喜歡的東西添加到背景上。
三、交流分享
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看看幼兒是否將同伴的特點表現(xiàn)出來。
�。ǘw驗與好朋友合作寫生的快樂
好朋友互相合作寫生，能夠增進朋友之間的了解，使友誼更穩(wěn)固。生活中好朋友之間也要相互幫助哦。
四、環(huán)境展示
�。ㄒ唬┲黝}墻布置：我們的集體
�。ǘ┤嘤變旱淖髌氛R的貼在主題墻上。
�。ㄈ┰谧髌放赃呝N上作者姓名
使用即時貼連線，把幼兒姓名與作品中所畫的幼兒連線。
五、作品解讀與分享
�。ㄒ唬┫虬职謰寢尳榻B自己和好朋友的友誼，也就是今天自己繪畫的小模特。
�。ǘ⿴О职謰寢屝蕾p自己寫生的作品，講述好朋友的特征。
六、結束。
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