二年級下學(xué)期校本課程教學(xué)計劃

　　一、學(xué)情分析

　　二年級的學(xué)生活潑可愛，課堂上他們大多是愛提問的孩子，孩子們對于老師介紹的這些

　　家鄉(xiāng)風(fēng)情的知識非常感興趣。校本課所涉及到的海洋知識拓寬了學(xué)生視野，增長了學(xué)生的知識。我要充分利用每一節(jié)課，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有

　　愛我家鄉(xiāng)、具有保護(hù)海洋，從我做起的責(zé)任心

　　二、教材分析

　　根據(jù)我校學(xué)校、教師、學(xué)生、等實際情況，自主教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容以海洋生物環(huán)境為主題，

　　引導(dǎo)低年級的學(xué)生了解海洋知識。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1使學(xué)生了解一定的衛(wèi)生常識

　　2培養(yǎng)學(xué)生熱愛海洋的生活情趣，樹立保護(hù)海洋的意識。

　　四、教學(xué)重點、難點

　　培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;使學(xué)生掌握基本的海洋常識。

　　五、教學(xué)措施

　　1認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，課堂上運(yùn)用多種教學(xué)手段，如圖片、課件、錄音機(jī)等引導(dǎo)學(xué)生置疑問難，學(xué)習(xí)新知。

　　2改變常規(guī)教學(xué)模式，

　　變課堂為學(xué)堂讓學(xué)生動腦想想，

　　動口講講，

　　動手做做，

　　動腳走走，

　　自主學(xué)習(xí)，嘗試錯誤，教師只在必要時，給予指導(dǎo)、幫助，真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。

　　3充分發(fā)揮學(xué)習(xí)伙伴的作用，讓學(xué)生互助學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同解決學(xué)習(xí)上的困難。

　　走出課堂，走出學(xué)校，將課堂延伸到課外，爭取學(xué)生家長的支持，帶領(lǐng)學(xué)生親自實踐，體驗

　　勞動的樂趣。

　　六、教學(xué)進(jìn)度

　　每兩周一課時

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