九年級歷史上冊的中學教學計劃
本學期根據(jù)學較工作安排，本人擔任九年級一班，二班的歷史教學工作，每周6學時，共計12學時�，F(xiàn)將本學年的歷史教學工作安排如下：
一、教學目標
在知識目標上，通過世界古代史的學習，了解世界古代史的歷史人物、歷史時間和歷史現(xiàn)象。
在能力目標上，通過世界古代史的學習，辯證的看待人類社會不斷發(fā)展和進步的總體趨勢。
在情感態(tài)度與價值觀的目標方面，感悟人類文明的多元性、共容性和發(fā)展的不平衡性；認識到世界各地區(qū)、各民族共同推動了人類文明的進步，他們創(chuàng)造的文明成就是人類的共同財富。
二、學生現(xiàn)狀分析
兩個教學班，九（一）九（二），共100人，學生整體水平還可以，從八年級的學習情況看，學生存在的最大問題是懶惰，作業(yè)完成情況不好，以至于課后練習跟不上，效果不好�；A較好的學生接受能力很強，課堂效果不錯。
三，教學措施
1。因材施教，不同的學生不同的要求，把學生分成三個等級，上等學生當堂消化，中等生課后背熟，差等生督促反復記憶。
2。加強練習，課上練習與課后練習相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3。加強反思，單元檢測及時找出問題，迅速解決，把問題解決在萌芽中。力爭在下次檢驗中不在出現(xiàn)類似的問題。爭取通過一年的教學與合作，師生共同努力，解決所有的難題，讓學生們在中考中如履平地。
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