《寫留言條》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo) ：
1、知道在什么情況下要寫留言條，留言條的格式是怎樣的。
2、按具體事例寫留言條。
二、教學(xué)安排：
2課時(shí)
第1課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容：知道在什么情況下要寫留言條，留言條的格式是怎樣的。
二、教學(xué)過程 ；
1、聯(lián)系生活，導(dǎo)入 課文。
�。�1）我們?nèi)フ乙粋�(gè)人因?yàn)槭孪葲]聯(lián)系好，可能就會(huì)碰不到；如果哪天你有事要去同學(xué)家玩一下，爸爸媽媽又不在家，那你就可以寫一張《留言條》
�。�2）那留言條應(yīng)怎么寫呢？
老師根據(jù)書上的事例也寫了一張留言條，請大家與書本上的那張比較一下，有什么不同。他這樣寫可以嗎？（出示錯(cuò)的留言條）
2、自學(xué)課文，進(jìn)行比較。
3、老師到底錯(cuò)在哪兒呢？
4、小結(jié)格式。
5、試著重寫《留言條》，加深印象。
第2課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容：按具體事例寫留言條。
二、教學(xué)過程 ：
1、回憶格式。
2、試寫留言條。
3、分析校對第一張留言條。
4、自行檢查第二張留言條。
5、同桌批改第二張留言條。
6、校對小結(jié)。
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