《稱贊》練習教學設計
通過《稱贊》這篇課文的學習讓我們認識了很多生字生詞，下面是《稱贊》練習設計
一、看拼音，寫詞語。
cǎi guǒ bēi zhe mù bǎn yǐ zi
( ) ( ) ( ) ( )
bàng wǎn qīng zǎo dàn shì xiāo chú
( ) ( ) ( ) ( )
二、寫出帶有下面部首的字。
三、給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組成詞語。
四、給句子加上標點符號。
1.你真能干 小板凳做得一個比一個好
2.你做的小板凳很好
3.我怎么能要你的椅子呢
4.我不能要你的椅子
五、比一比，再組成詞語。
青( ) 奇( ) 旁( )
清( ) 椅( ) 傍( )
六、照樣子寫一寫。
七、讀一讀，認一認，記一記。
刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 瞧一瞧 留下
八、日積月累。
fēng shēng yǔ shēng dú shū shēng shēng shēng rù ěr
風 聲、雨 聲、讀 書 聲， 聲 聲 入 耳;
jiā shì guó shì tiān xià shì shì shì guān xīn
家 事、國 事、 天 下 事，事 事 關 心
格言大意：風聲、雨聲、讀書聲，各種聲音都進到耳朵中;家事、國事、天下事，各種事都要關心。這是一副對聯(lián)。它告誡人們要時時關心國家大事，處處想到人民利益。
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