《口語交際我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計

　　【教學(xué)目標】

　�。�、培養(yǎng)學(xué)生傾聽和應(yīng)對的能力。

　�。�、提高學(xué)生表達和提問的語言能力。

　�。�、初步了解推銷員這一職業(yè)的普遍性和重要性。

　　【教學(xué)重點】

　　培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對、表達、提問的能力。

　　【教學(xué)過程】

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，昨天老師讓大家把自己喜歡的一件物品帶來都準備了嗎？請拿出來展示給大家看好嗎？嗬！這么多！今天就讓你們當一次小小推銷員，將你的小商品介紹給大家，看誰的表現(xiàn)更精彩。齊讀課題一遍“我是小小推銷員”。

　　二、請想一想，你準備從哪些方面介紹你的商品

　　三、指名試賣

　�。薄⑻岢鰞A聽要求：

　　聽明白別人講的主要意思是什么，不要中途打斷別人的說話，要尊重別人的發(fā)言。

　　２、引導(dǎo)評價：

　　他的發(fā)言最能打動你的是哪一點？

　　四、小組試賣

　�。薄⒃谛〗M中推銷你的商品，讓同學(xué)們針對你的內(nèi)容、語言、表情提出中肯的建議。

　�。�、認真聆聽組員的建議，合理采納。

　　五、班級特賣場

　�。�、各組選出最優(yōu)秀的“推銷員”，上講臺推銷自己的商品。

　�。�、認真聆聽“推銷員”的介紹，對產(chǎn)品提出質(zhì)疑。

　　３、耐心機智地回答“顧客”的問題，抱著既對顧客負責又對商品負責的態(tài)度。

　　六、總結(jié)

　�。薄⒃u出“星級推銷員”并說明理由。

　�。�、你認為怎樣才能做一名優(yōu)秀的推銷員。

　�。场⒗蠋熃榻B相關(guān)資料《挑選推銷員的標準》。

　　七、拓展練習

　　為自己的小商品設(shè)計一段廣告詞。

　　【課后反思】

　�。�、時間沒有把握好，造成設(shè)計到的第五項的２、３一代而過，后面準備的內(nèi)容沒有完成。

　�。�、駕馭課堂的能力欠缺。

　　【失誤原因】

　　新的領(lǐng)導(dǎo)聽課使我略顯緊張，應(yīng)變能力基本喪失，作為一名老教師，深感慚愧。最主要的是一件使我撕心裂肺般難過，而又非常棘手的事讓我徹夜無眠。

　　下午要進行評課，期待著同行們的指正與鼓勵，但愿別太慘！

【《口語交際我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：

口語交際《我 會畫》教學(xué)設(shè)計12-05

《口語交際》的教學(xué)設(shè)計02-28

《口語交際》教學(xué)設(shè)計11-18

《口語交際》教學(xué)設(shè)計01-09

口語交際：夸夸我的同學(xué)教學(xué)設(shè)計09-16

小學(xué)口語交際教學(xué)設(shè)計09-26

口語交際教學(xué)設(shè)計參考12-10

口語交際 《我說你做》教學(xué)設(shè)計11-02

《口語交際·習作四》教學(xué)設(shè)計11-15