《說(shuō)不完的大書》四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)閱讀課文，使學(xué)生明白大自然中有無(wú)窮的奧秘和極大的學(xué)問(wèn)，是一本讀不完的大書的道理，并學(xué)習(xí)我善于觀察的好習(xí)慣。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，又到了我們走進(jìn)快樂(lè)讀書屋的時(shí)間了。讓我們共同走進(jìn)快樂(lè)讀書屋吧。

　　在我們的生活中有一本很大很大的書，讀也讀不完，這是什么書呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《讀不完的大書》。

　　板書課題

　　同學(xué)們，讀了課題，你最想知道什么？

　　那我們快到書中去看看吧。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1.初讀課文，借助工具書，用自己喜歡的方式自由讀課文。要求讀準(zhǔn)字音、讀通課文，同時(shí)標(biāo)出自然段。

　　2.出示生字、容易讀錯(cuò)的詞語(yǔ)，檢查讀音。

　　3.教師詢問(wèn)在讀的過(guò)程中是否遇到了什么困難，學(xué)生討論解決。

　　4.同桌分自然段互讀課文，要求互相正音，對(duì)方讀得不流利的地方，請(qǐng)他再讀一遍。

　　三、自讀自悟，整體感知

　　1.默讀課文

　　邊讀邊畫，看看從文中你讀懂了什么？

　　品讀賞析

　　課件出示：大自然的鳥語(yǔ)花香。

　　請(qǐng)同學(xué)看后互相有感情地朗讀課文，教師注意引導(dǎo)學(xué)生在互讀、互聽、互學(xué)中讀好描寫優(yōu)美景色的段落，通過(guò)朗讀體會(huì)孩子在大自然中玩耍的愉悅心情。

　　2.方法指導(dǎo)：這篇課文作者是怎樣表達(dá)“趣”的？采用了什么修辭方法，找出來(lái)

　　讀了課文，有什么感想，說(shuō)出自己的真情實(shí)感。

　　3.拓展延伸

　　你見過(guò)大自然的哪些景象？

　　你享受過(guò)大自然帶給你的快樂(lè)嗎？說(shuō)說(shuō)你的感受。

　　四、識(shí)記生字

　　1.同桌互相檢查識(shí)字情況。

　　2.指名讀要認(rèn)的字。

　　五、總結(jié)

　　你有哪些收獲？還有什么不理解的地方嗎？

　　六、作業(yè)

　　找出寫景的文章，自己讀讀。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)閱讀課文，使學(xué)生明白大自然里有無(wú)窮的奧秘和極大的學(xué)問(wèn)，是一本讀不完的大書的道理。

　　2.正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　3.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1.理解作者為什么把大自然陳維一本讀不完的大書。

　　2.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課。

　　有一本書很大，讀也讀不完，這是什么呢？（大自然）看到課題，你們想知道什么？讓我們帶著這些問(wèn)題共同走進(jìn)今天的“快樂(lè)讀書五”，從書中感受大自然，一起尋找答案吧！

　　二、自由讀課文，自主感知。

　　（1）學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，整體感職權(quán)篇內(nèi)容。

　�。ㄗ寣W(xué)生自主選擇讀書方式，并引導(dǎo)學(xué)生整體把握文章內(nèi)容，通過(guò)初度，讓學(xué)生底可聞?dòng)殖霾焕斫�。�?/p>

　�。�2）小組互動(dòng)：

　　互讀課文，進(jìn)行正音。

　�。�3）集體交流讀書所得，了解自主讀書情況。

　�。ㄔ诔踝x課文，前線理解課文的基礎(chǔ)上，感受大自然花草樹木、充裕鳥獸給小朋友帶來(lái)的快樂(lè)。）

　　三、感情朗讀，理解感悟。

　　（1）像一項(xiàng)大自然中的鳥語(yǔ)花香。

　�。ㄍㄟ^(guò)朗讀體會(huì)在大自然中玩耍的愉悅心情。）

　�。�2）把體現(xiàn)小作者仔細(xì)觀察的句子找出來(lái)讀一讀，從中感受善于觀察是一種好習(xí)慣。

　�。�3）啟發(fā)學(xué)生合作交流讀懂了什么，杜勒克問(wèn)有什么感想，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的真情實(shí)感。

　　四、拓展延伸

　�。�1）你見過(guò)大自然中的那些現(xiàn)象？

　�。�2）你享受過(guò)大自然帶給你的快樂(lè)嗎？說(shuō)說(shuō)你的感受。

【《說(shuō)不完的大書》四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《說(shuō)不完的大書》教案02-16

最大書的優(yōu)秀教案11-09

四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)08-26

四年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)01-17

《觀潮》四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)08-27

四年級(jí)觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)03-07

四年級(jí)《釣魚》教學(xué)設(shè)計(jì)07-31

四年級(jí)《看戲》教學(xué)設(shè)計(jì)03-14

四年級(jí)秋天教學(xué)設(shè)計(jì)09-12