小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)題
期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，所以同學(xué)們一定要重視這一場(chǎng)考試，下面是百分網(wǎng)小編帶來(lái)的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的期末復(fù)習(xí)檢測(cè)題，歡迎大家閱讀參考，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
一、 把句子寫(xiě)具體：
1、 江南的景色太美了，_________。
2、 這個(gè)消息太意外了，_________。
3、 運(yùn)動(dòng)會(huì)200米跑得了第一，小方可得意了，______________________。
4、 小明在專心致志地做作業(yè)，____。
5、 林林是我最好的朋友，_______。
6、 我最愛(ài)看課外書(shū)，_________。
7、 看到這糟糕的結(jié)局，我難過(guò)極了，_________________。
8、 他學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，___________。
二、用幾個(gè)動(dòng)詞，把句子寫(xiě)連貫。
1、妹妹畫(huà)畫(huà)__________________。
2、我吃午飯__________________。
三、照樣子改寫(xiě)句子
1、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎?
改為陳述句____________________。
2、種子的力量是世上最大的。
改為反問(wèn)句____________________。
3、 戰(zhàn)斗打響才五分鐘，尖刀排就殲滅了頑匪。
改為“把” 字句和“被”字句_________。
____________________________。
4、我們只看見(jiàn)月亮的影子在水中不停地?fù)u晃著。
縮句_________________________。
四、展開(kāi)想象，把句子補(bǔ)充完整。
1、站在山腳下仰望，瀑布就像_____。
2、他跑得真快，像_____________。
3、秋天到了，落葉像 似的從樹(shù)上飄下來(lái)，美極了!
_____________________________。
4、場(chǎng)地上的糧食堆得像 一樣高。
_____________________________。
五、加標(biāo)點(diǎn)。
1、我望望爸爸的鼻子 又望望伯父的鼻子 對(duì)他說(shuō) 大伯 您跟爸爸哪兒都像 就是有一點(diǎn)不像
2、碰壁 我說(shuō) 您怎么會(huì)碰壁呢 是不是您走路不小心
3、爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他們半天才說(shuō)
六、確定下列帶點(diǎn)字的意思，在括號(hào)里打“√”：
1、他上課時(shí)東張西望，很不專心。
A、看( ) B、陳設(shè)( ) C、展開(kāi)( )
2、不要伏在床上看書(shū)。
A、趴( ) B、低下頭( ) C、低頭承認(rèn)( )
3、初冬已經(jīng)頗冷，蚊子卻還很多。
A、推辭( ) B、去、掉( ) C、表示轉(zhuǎn)折( )
4、大雁聽(tīng)到更羸的弦一響，直往上飛。
A、成直線的( ) B、挺直、使筆直( ) C、一個(gè)勁兒，不斷地( )
七、關(guān)聯(lián)詞填空。
1、天安門(mén)廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂( )高大，( )莊嚴(yán)。
2、我問(wèn)小剛：“你( )參加美術(shù)小組，( )參加航模小組?”
3、小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“( )美術(shù)組，( )航模組。”
4、( )他不一定能來(lái)，我們( )要通知他。
5、這里的花( )很多，( )沒(méi)有奇花異草。
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