- 相關(guān)推薦
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《生物化學(xué)》復(fù)習(xí)考點(diǎn):糖代謝
糖是一類化學(xué)本質(zhì)為多羥醛或多羥酮及其衍生物的有機(jī)化合物.在人體內(nèi)糖的主要形式是葡萄糖及糖原。葡萄糖是糖在血液中的運(yùn)輸形式,在機(jī)體糖代謝中占據(jù)主要地位。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的詳細(xì)資料,希望對(duì)大家有幫助!

一、糖的分解代謝
(一)糖酵解
1、三個(gè)階段:葡萄糖——3磷酸甘油醛,消耗ATP;
3磷酸甘油醛——丙酮酸,生成ATP;
丙酮酸——乳酸
脫氫過(guò)程:3-磷酸甘油醛脫氫酶催化----唯一一次脫氫反映;葡萄糖磷酸化為6-磷酸葡萄糖,由己糖激酶催化,不可逆;6-磷酸果糖轉(zhuǎn)變成1,6雙磷酸果糖,由6-磷酸果糖激酶催化,不可逆;1,3二磷酸甘油醛氧化為1,3二磷酸甘油酸,生成1分子ATP;磷酸烯醇式丙酮酸轉(zhuǎn)變成丙酮酸,由丙酮酸激酶催化,有ATP生成,不可逆;2,6雙磷酸果糖是6-磷酸果糖激酶最強(qiáng)的變構(gòu)激活劑。)
2、糖酵解的3個(gè)關(guān)鍵酶(限速酶):己糖激酶、6磷酸果糖激酶-1、丙酮酸激酶。
記憶:六(6磷酸果糖激酶-1)斤(己糖激酶)冰(丙酮酸激酶)糖
3、磷酸越多,能量越多。1,6二磷酸>6磷酸>葡萄糖
(二)、糖有氧氧化
1、三羧酸循環(huán) 原料: 乙酰CoA------循環(huán)形成2個(gè)CO2
(1)生理意義:產(chǎn)生能量,而不是產(chǎn)生物質(zhì),整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中草酰乙酸、檸檬酸量不變。
(2)關(guān)鍵酶:檸檬酸合酶、異檸檬酸脫氫酶、α—酮戊二酸脫氫酶(兩檸檬一個(gè)酮)
所有關(guān)鍵酶特點(diǎn):限速酶,單向酶
水的形成----脫氫形成。
(3)6個(gè)關(guān)鍵物質(zhì):記憶:一(乙酰CoA)琥(琥珀酸)檸(檸檬酸)住(α—酮戊二酸)草(草酰乙酸)蘋(píng)(蘋(píng)果酸)
(4)發(fā)生部位:線粒體,為不可逆反應(yīng)。
2、底物水平磷酸化:“兩酸變一酸”,最終產(chǎn)物為琥珀酸。
3、生成物質(zhì):
(1)1分子葡萄糖有氧氧化生成30或32個(gè)ATP;
(2)1分子丙酮酸有氧氧化生成15個(gè)ATP;
(3)三羧酸循環(huán)一周4次脫氫生成10個(gè)ATP、1份FADH、2份CO2、3份NADH;
(4)除了琥珀酸脫氫酶輔酶是FAD,脫掉----FADH2,其余都是NAD。
二、糖原的合成與分解
1、糖原分解:首先生成1-磷酸葡萄糖,再轉(zhuǎn)變?yōu)?-磷酸葡萄糖,6-磷酸葡萄糖只存在于肝和腎。
2、糖原合成記憶: 6(6-磷酸葡萄糖),1(1-磷酸葡萄糖)兒童節(jié)發(fā)糖
分解逆向
3、糖原分解的限速酶:磷酸化酶。
三、糖異生
1、糖異生的原料:記憶:乳(乳酸)房干(甘油)了,安(氨基酸)心吃兩餅(丙酮酸、丙酸)干
2、糖異生的關(guān)鍵酶:記憶:笨手(丙酮酸羧化酶)郭二(果糖二磷酸酶)潑硫酸(葡萄糖-6-磷酸酶)。
3、糖異生的生理意義:利于乳酸的利用。
四、磷酸戊糖途徑
1、關(guān)鍵酶:6-磷酸葡萄糖脫氫酶。
2、產(chǎn)物:核糖、NADPH,NADPH+H維持細(xì)胞中還原型谷胱甘肽(GSH)的正常含量。
五、血糖及調(diào)節(jié)
1、正常值:3.89-6.11mmol/L。
2、血糖去路:①各組織中氧化分解供能-------血糖主要去路。
、诟巍⒓∪獾冉M織中合成糖原;
、坜D(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)-----脂肪,非必需氨基酸,多種有機(jī)酸
、苻D(zhuǎn)變?yōu)槠渌羌把苌?/p>
、莩^(guò)腎糖閾(8.89 mmol/L),葡萄糖由尿中排出,出現(xiàn)糖尿。
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《生物化學(xué)》復(fù)習(xí)考點(diǎn):糖代謝
糖代謝是臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《生物化學(xué)》的核心章節(jié),重點(diǎn)圍繞葡萄糖的代謝途徑(分解、儲(chǔ)存、異生)、關(guān)鍵酶、能量生成及代謝紊亂展開(kāi),以下是高頻考點(diǎn)梳理:
核心代謝途徑及關(guān)鍵考點(diǎn)
。ㄒ唬┨墙徒猓o(wú)氧氧化)
1. 定義:葡萄糖在無(wú)氧條件下分解為乳酸的過(guò)程,主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)。
2. 關(guān)鍵酶(限速酶,必考):己糖激酶、6-磷酸果糖激酶-1(最強(qiáng)變構(gòu)激活劑為2,6-雙磷酸果糖)、丙酮酸激酶,記憶口訣:“六斤冰糖”(六=6-磷酸果糖激酶-1,斤=己糖激酶,冰=丙酮酸激酶)。
3. 能量生成:1分子葡萄糖經(jīng)糖酵解生成2分子ATP(底物水平磷酸化),僅發(fā)生一次脫氫反應(yīng)(3-磷酸甘油醛脫氫酶催化)。
4. 生理意義:缺氧時(shí)(如劇烈運(yùn)動(dòng)、心肌缺血)快速供能,是成熟紅細(xì)胞唯一供能方式。
。ǘ┨怯醒跹趸
1. 過(guò)程:葡萄糖→丙酮酸(細(xì)胞質(zhì),糖酵解階段)→乙酰CoA(線粒體基質(zhì),丙酮酸脫氫酶復(fù)合體催化)→三羧酸循環(huán)(線粒體基質(zhì))→氧化磷酸化(線粒體內(nèi)膜)。
2. 關(guān)鍵酶:① 丙酮酸脫氫酶復(fù)合體;② 三羧酸循環(huán)關(guān)鍵酶:檸檬酸合酶、異檸檬酸脫氫酶、α-酮戊二酸脫氫酶,記憶口訣:“兩檸檬一個(gè)酮”。
3. 能量生成:1分子葡萄糖完全氧化生成30或32分子ATP(核心供能途徑);1分子丙酮酸氧化生成15分子ATP;三羧酸循環(huán)一周生成10分子ATP、2分子CO、3分子NADH和1分子FADH(僅琥珀酸脫氫酶輔酶為FAD)。
4. 生理意義:機(jī)體主要供能方式,徹底分解葡萄糖釋放能量。
。ㄈ┝姿嵛焯峭緩
1. 發(fā)生部位:細(xì)胞質(zhì),關(guān)鍵酶為6-磷酸葡萄糖脫氫酶(G6PD,蠶豆病相關(guān)酶)。
2. 核心產(chǎn)物及意義:① 生成NADPH(用于脂肪酸合成、維持谷胱甘肽還原態(tài),解毒作用);② 生成5-磷酸核糖(用于核苷酸合成,是體內(nèi)核糖主要生成途徑)。
3. 考試重點(diǎn):主要生理意義是將NADP還原為NADPH,而非供能(?歼x擇題)。
。ㄋ模┨窃铣膳c分解
1. 糖原合成:關(guān)鍵酶為糖原合酶(葡萄糖供體為UDPG),主要儲(chǔ)存于肝臟和肌肉。
2. 糖原分解:關(guān)鍵酶為糖原磷酸化酶,肝臟糖原分解可補(bǔ)充血糖(葡萄糖-6-磷酸酶催化),肌肉糖原分解僅供自身供能(無(wú)該酶)。
。ㄎ澹┨钱惿
1. 定義:非糖物質(zhì)(乳酸、甘油、生糖氨基酸)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程,主要發(fā)生于肝臟,腎臟為輔。
2. 關(guān)鍵酶(繞過(guò)糖酵解3個(gè)限速酶):葡萄糖-6-磷酸酶、果糖二磷酸酶-1、丙酮酸羧化酶、磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶(PEPCK)。
3. 生理意義:空腹或饑餓時(shí)維持血糖穩(wěn)定,彌補(bǔ)肝糖原儲(chǔ)備不足。
【臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《生物化學(xué)》復(fù)習(xí)考點(diǎn):糖代謝】相關(guān)文章:
哇彩虹糖教案03-27
小班美術(shù)《棒棒糖》教案01-17
小班《棒棒糖》教案(精選9篇)03-23
小班語(yǔ)言兒歌棒棒糖教案02-03
小班健康軟軟糖 硬硬糖教案03-24
中班教案《會(huì)跳舞的跳跳糖》反思04-21
大班音樂(lè)游戲糖梅仙子教案02-13
大班語(yǔ)言皮皮鼠吃跳跳糖教案05-21