語文六年級上冊第四單元試卷

時間：2025-12-05 17:20:58 小英語文試題

語文六年級上冊第四單元試卷

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都不可避免地要接觸到試卷，作為學(xué)生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習(xí)，寫試卷，那么你知道什么樣的試卷才能有效幫助到我們嗎？下面是小編整理的語文六年級上冊第四單元試卷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語文六年級上冊第四單元試卷

　　語文六年級上冊第四單元試卷 1

　　一、看拼音寫詞語。(19)

　　jīng yíng zī yuán shǎng cì hé ǎi kū jié

　　wēi xié xióng yīng juàn liàn yīng ér jùn mǎ

　　pò suì hé ǎi kě qīn

　　二、比一比，組成詞語。(8)

　　調(diào)( ) 眷( ) 睹( ) 慨( )

　　凋( ) 卷( ) 賭( ) 概( )

　　遙( ) 賜( ) 脅( ) 資( )

　　搖( ) 踢( ) 協(xié)( ) 姿( )

　　三、把下列詞語補充完整

　　一瀉( )( ) ( )( )不絕 ( )耳欲( )

　　風(fēng)雨( )( ) 奄奄( )( ) ( )外桃( )

　　( )至踏( ) 流連( )( ) 竭澤( )( )

　　四、填空。(10)

　　1、善待( )就是善待( )。

　　2、拯救( )就是拯救( )。

　　3、( )方寸地，留與( )。

　　4、有限的( )，無限的( )。

　　5、珍惜( )，( )生命綠色。

　　五、魔法句子變變變。(8)

　　1、在事實面前，他承認了錯誤。(改為雙重否定句)

　　2、在“保護環(huán)境”為主題的大會上，同學(xué)們爭先恐后地踴躍發(fā)言。(改病句)

　　3、當(dāng)時的巴西總統(tǒng)菲格雷特穿著黑色禮服，親自主持了這個特別的葬禮。(縮句)

　　4、①河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫;

　　②河水是我們的兄弟，要善待河水。 (用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

　　六、我會判斷下列說法的對錯。(對的打“√”，錯的打“×”)(4)

　　1、地球是一個半徑只有五千六百多千米的星球。 ( )

　　2、“再說，又有多少人能夠居住呢?”意思是說有不少人能夠去居住。 ( )

　　3、礦物資源是經(jīng)過幾百年，甚至幾千年的地質(zhì)變化才形成的。 ( )

　　4、“竭澤而漁”的意思是比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。( )

　　七、說說下列句子運用了哪些說明方法(8)

　　1、它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。( )

　　2、在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。( )

　　3、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )

　　4、不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能去居住呢?( )

　　八、選詞填空(6分)

　　A、幽靜 B、寧靜 C、平靜

　　1、( )的湖面上漂著幾條小船。

　　2、月光下的河邊小路顯得格外( )。

　　3、在( )的夜晚，我們來到河邊看星星。

　　A、不論……都…… B、雖然……但是……

　　C、只要……就…… D、不是……而是……

　　4、當(dāng)遭遇困難時，我們( )消極地看待，( )要用積極的態(tài)度去面對。

　　5、( )條件多艱苦，環(huán)境多惡劣，我們( )要想辦法尋找解決的途路。

　　6、一個人( )有這樣的精神，( )沒有戰(zhàn)勝不了的困難!

　　九、課內(nèi)閱讀

　　每一處( )，每一片( )，每一座( )，每一條( )，每一根( )的松針，每一只嗡嗡( )的昆蟲，還有那濃密( )中的( )，藍天上的白云，在我們這個民族的( )和( )中，都是( )的。

　　我們是大地的'一部分，大地也是我們的一部分。( )、( )、花朵是我們的姐妹，( )、( )、( )是我們的兄弟。( )流經(jīng)樹木就像( )流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的( )、( )共同屬于一個家園。

　　1、按課文內(nèi)容把“( )”填上。(20)

　　2、這兩段選自《》。(2)

　　3、畫“ ”的句子運用了的寫作手法。(2)

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　藏羚羊的跪拜

　　這是一個發(fā)生在西藏(zàng cáng )的故事。過去，藏北有一個老獵人，他無名無姓，隨身帶的一頂小帳篷就是他的家。

　　有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏(zàng cáng)羚羊。趕緊轉(zhuǎn)身拉來杈子槍，瞄準了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃跑，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪(guì kuì)了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里了出來。

　　老獵人心頭一軟，扣著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚下跪是向他請求饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。

　　那天老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛扒皮他的眼前老是浮現(xiàn)著那只藏羚羊臨死的樣子這是他幾十年狩(shǒu shòu)獵生涯中印象最深的瞬間夜里他難以入眼雙手也好像一直在顫抖

　　第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖(pāo pōu)開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子丁當(dāng)一聲掉在了地上……在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成形的小藏羚羊!原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己的孩子的一條命呀!

　　老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。

　　1. 請給加點字選擇正確的讀音。

　　2. 用音序查字法查“軟”字，應(yīng)先查音序( )，再查音節(jié)( )，它在字典里的解釋是：(1)跟“硬”相對;(2)柔和;(3)軟弱;(4)能力弱;(5)容易被感動或動搖。在“心腸一軟”中應(yīng)取第( )種解釋。

　　3. 從文中找出下列詞語的近義詞。

　　后悔( ) 衰求( ) 仍舊( )

　　呈現(xiàn)( ) 消逝( ) 心神不寧( )

　　4、照樣子寫詞。

　　肥肥壯壯

　　冷冰冰

　　5、按要求寫句子。

　　老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。

　　(1)改成“把”字句或“被”字句：。

　　(2)縮寫句子：。

　　6、給第四自然段加上標點。

　　7、請用“ ”畫出描寫藏羚羊臨死前樣子的句子。

　　8、概括第二自然段的意思。

　　。

　　9、“老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已�！崩汐C人懊悔什么?

　　語文六年級上冊第四單元試卷 2

　　一、看拼音寫詞語。5分

　　jùn zhǐ yíng juàn xié

　　馬松晶戀威

　　俏導(dǎo)幕厭助

　　二、把詞語補充完整。4分

　　震耳沓來聲語不及

　　一如失聲璀璨奄奄

　　先在括號內(nèi)組詞，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。12分

　　1、爸爸地說：“時光不等人啊，你們一定要要求自己，做時間的主人�！�

　　2、完成這項任務(wù)，對我來說是一次的考驗。

　　3、打擊各種犯罪活動。

　　一天中午，正太郎從小狐貍窩邊經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)地面上有老狐貍的腳印，心想："這狐貍敢在白天來可真夠大膽的！”他又明白了狐貍在白天出現(xiàn)的緣故，“對啦，都在白天是拴著的呀！”

　　三、仿寫句子。4分

　　1、它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

　　2、寫一條保護環(huán)境的宣傳語。

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。6分

　　1、每一處，每一處，每一座，每一條，每一根，每一只，還有那，藍天上的白云，在我們這個民族的和中，都是圣潔的。

　　2、，留與子孫耕。

　　3、有限的資源。

　　4、珍惜自然資源。

　　六、給句子排排隊。（把序號寫在括號里）6分

　　就在這春光明媚、花開草長的季節(jié)，那些無名的野花也默默地出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芬芳送給人們。

　　千千萬萬個勞動者，他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎？

　　我喜歡無名之花，那些生長在大自然中叫不上名的野花。

　　在春風(fēng)剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。

　　看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。

　　小草也頂破泥土，挺出地面，舒展腰肢，煥發(fā)青春。

　　七、閱讀空間。

　　（一）

　　據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個半

　　徑只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。

　　同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這大，不會再長大。地球表面的面積是5.1億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。這樣，人類活動的范圍就很小很小了。

　　1、解釋下列詞語。2分

　　遨游——

　　和藹可親——

　　2、指出下列句子使用了哪種說明方法？3分

　�、僦車粚颖”〉乃{色“紗衣”。

　�、谕ＣＳ钪嫦啾�，地球是渺小的。

　�、鄣厍虮砻娴�.面積是5.1億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。

　　3、劃“——”的句子運用了比喻的修辭手法，這樣寫有什么好處？2分

　�。ǘ�

　　如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記�。哼@片土地是神圣的。你們一定要照顧好這片土地上的動物。沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終將也會降臨到人類身上。

　　告訴你們的孩子，他們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。像我們教導(dǎo)自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終將會降臨在大地的孩子身上。

　　我們熱愛大地，就像初生嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻出全部的力量和情感來保護大地。

　　語文六年級上冊第四單元試卷 3

　　一、讀句子，在拼音的下面寫出正確的詞語。

　　1.波浪不斷地向樹干chōnɡ shuā( )，甚至把樹連根拔起，樹就duàn jué( )了生機，慢慢地fǔ làn( )了。剩下的只有那些松脂球，yān mò( )在海沙下面。

　　2.生命開始的yí shùn jiān( )就帶了斗爭來的草，才是jiān rèn( )的草，也只有這種草，才可以ào rán( )地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花hōnɡ xiào( )。

　　3.人的頭蓋骨，結(jié)合得非常zhì mì( )與堅固，種子可以將一切jī xiè lì( )所不能分開的骨骼完整地分開。

　　4.太陽暖暖地照著，海在很遠的地方奔騰nù hǒu( )，綠葉在樹上sà sà( )地響。

　　二、我是小小調(diào)音師。(在正確讀音下面畫“ ”。)

　　1.我們要努力學(xué)習(xí)，將來做一個有作為(weí weì)的人，為(weí weì)家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。

　　2.幽門因病變發(fā)生阻塞(sāi sè)時，飲(yǐn yìn)食難以下通，滯(dài zhì)留在胃部，稱為幽門梗阻。

　　3.如果氣管內(nèi)分泌(mì bì)物很薄(báo bó)，當(dāng)氣流通過時，就會產(chǎn)生許多水泡。

　　4.幾千年之后，水把森林淹沒(mò méi)了，這里成了海洋。

　　三、一字多義我會選。

　　1.順：A.順便; B.適合，如意; C.向著同一個方向; D.馴良，聽話; E.無阻擋，少困難;

　　(1)風(fēng)調(diào)雨順的豐收年給人們帶來了無限的喜悅。 ( )

　　(2)我特別喜歡性情溫順的小狗。 ( )

　　(3)我去買東西，順手把垃圾帶下樓去。 ( )

　　2.漫：A.到處都是; B.不受拘束; C.水過滿，向外流;

　　(1)海水漸漸漫上來。 ( )

　　(2)這兒，漫山遍野盛開著鮮花。 ( )

　　(3)我們做事決不能漫不經(jīng)心。 ( )

　　四、詞語積累卡。(將下面的詞語補充完整，再寫幾個你喜歡的詞語)

　　眾說( )( )前( )后( )頑( )不( )

　　一( )一( )風(fēng)( )浪( )斗( )昂( )

　　功( )無( )舍( )取( ) ( )( )無策

　　( )( )不息舉( )( )雙( )妙( )肖

　　五、選字組詞。

　　魚漁

　　( )舟( )火( )花( )米之鄉(xiāng)

　　( )業(yè)釣( ) ( )網(wǎng) ( )利( )漂

　　狹峽俠

　　( )谷( )窄( )客( )長山( )

　　六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　( )地飛舞( )地腐爛( )的琥珀

　　( )的波濤( )的圓環(huán)( )地爬過來

　　七、小法官，巧判案。(判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“X”。)

　　1.琥珀是古代蒼蠅和蜘蛛的化石。 ( )

　　2.世界上力氣最大的是植物的種子。 ( )

　　3.形成一塊包裹著一只蒼蠅和蜘蛛的化石必須是一件非常湊巧的事。 ( )

　　4.小草以頑強的生命力啟示人們面對困難要有頑強的意志，奮然向上。( )

　　5.孟子語錄里說魚和熊掌可以兼得。 ( )

　　八、關(guān)聯(lián)詞語作用大，恰當(dāng)運用掌握它。

　　1.( )發(fā)芽，這些種子( )以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。

　　2.( )生命存在，這種力( )要顯現(xiàn)。

　　3.( )上面的石塊如何重，它( )能頑強不屈地透到地面上來。

　　4.( )這種堅韌的草，( )可以傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。

　　5.( )虛心地承認錯誤、缺點，( )決心改正這些錯誤、缺點，從錯誤、缺點中學(xué)會新的知識、本領(lǐng)，( )能不斷深化認識，( )逐步掌握規(guī)律，取得勝利。

　　九、句子快樂堡。

　　1.他完成了一次又一次地艱巨的任務(wù)。

　　修改病句：

　　2.我戰(zhàn)勝了他卻沒有戰(zhàn)勝你。

　　根據(jù)意思加標點：

　　你最后贏了大家：

　　我和你都贏了：

　　3.厚厚的松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光彩。

　　縮句：

　　4.當(dāng)心臟受到嚴重損傷時，它就急劇地跳動。

　　改成比喻句：

　　5.表演吸引著觀眾。

　　擴句：

　　十、我能將打亂的句子重新排列。

　　( )我抬起頭，可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。

　　( )這些眼睛每一眨動，就像賜予我一次祝福。

　　( )我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

　　( )在我房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。

　　( )它們像一個人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。

　　十一、課文精彩回放。

　　在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上每一根毫毛。我們還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年以前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上早已有那樣的蒼蠅和蜘蛛了。

　　1.“兩個小東西”指和。

　　2.“可以看見它們身上的每一根毫毛”是因為。

　　3.它們的腿的四周有好幾圈黑色的圓環(huán)，由此可以想象。

　　4.把這段話用“∥”分成兩層，這兩層之間是關(guān)系。

　　5.這塊琥珀的科學(xué)價值是。

　　十二、輕松閱讀快車。

　　自由與生命

　　8月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的.蝴蝶，我不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時我才12歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。

　　我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。

　　我當(dāng)機立斷，決心捕獲一只小畫眉，放到我的籠子里，讓它為我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。

　　我把鳥籠放到我家后院.第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當(dāng)然，畫眉媽媽知道這樣比我來喂它的孩子要好得多�？磥�，這是件皆大歡喜的好事情。

　　接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事，我想我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎?