最新五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蜘蛛脫險(xiǎn)練習(xí)題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？下面是小編收集整理的最新五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蜘蛛脫險(xiǎn)練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。
最新五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蜘蛛脫險(xiǎn)練習(xí)題 1
一、形近字組詞。
坍( )跨( )攤( )籠( )涎( )碎( )
彤( )垮( )灘( )笙( )蜒( )粹( )
二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )馬( )花 ( )歡( )躍 ( )老( )幼
手( )舞足( ) ( )膝( )心 前( )后( )
奔( )相( ) ( )山( )水 前( )后( )
( )牙( )爪 能( )會(huì)( ) 能( )善( )
三、選合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
1. 不是…而是… 雖然…但是… 不僅…而且…
�、贄罴业男鹤�( )只有九歲,( )非常聰明。
�、谔A相如躲著廉頗，( )藺相如害怕廉頗，( )藺相如以大局為重。
�、弁跷貘P( )是一個(gè)阿諛?lè)畛械娜耍? )也是個(gè)工于心計(jì)之人。
2.只要…都… 盡管…還是… 雖然…但是…
�、�( )對(duì)缺氧已有準(zhǔn)備,施工中出現(xiàn)的情況( )讓他們始料不及。
�、�( )溫度太低,混凝土無(wú)法凝固( )這一切難不倒我們的筑路大軍。
�、鄄菰闲熊囀譃⒚�,( )方向不錯(cuò),怎么走( )可以。
3.因?yàn)椤浴?無(wú)論…都… 不僅…而且… 只有…才…
雖然…但是… 如果…就…
①( )冬夏,他身上( )有一股酸酸的汗味兒。
�、诜侵�( )植物世界是彩色的,( )動(dòng)物世界也是彩色的。
�、垡蝗f(wàn)四千多種的非洲蝴蝶,( )在非洲( )能大飽眼福。
�、�( )非洲兒童喝了受污染的水,( )許多孩子死了。
�、葸@魚湯( )沒(méi)加作料,( )我們覺(jué)得沒(méi)有比著更鮮美的了。
�、�( )明天不下雨,我們( )舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、用下列詞語(yǔ)造句。
生機(jī)勃勃——___________________________________________________________。
自暴自棄——___________________________________________________________。
五、閱讀答題。
螞蟻和蜜蜂
人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)。
螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬起頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜂兒，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”
“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂說(shuō)。
“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，都很勤勞，但人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢?”
小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嗎，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫開(kāi)_______，我們的.勤勞卻是為了________……”
螞蟻聽(tīng)了，心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。
1.在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~。
2.聯(lián)系是上下文了解詞語(yǔ)：
妒忌：____________________________
心服口服：__________________________
3.螞蟻為什么心服口服?
______________________________
參考答案
一、坍塌 跨越 攤上 籠罩 流涎 破碎
紅彤彤 垮掉 海灘 笙歌蜿蜒 粉碎
二、走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈
促膝談心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水
前赴后繼 張牙舞爪 能說(shuō)會(huì)道 能言善辯
三、1.雖然…但是… 不是…而是… 不僅…而且…
2.盡管…還是… 雖然…但是… 只要…都…
3.無(wú)論…都… 不僅…而且… 只有…才…
因?yàn)椤浴?雖然…但是… 如果…就…
四、1.春天到了,嫩綠的小草將大地點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。
2.他并不因失敗就自暴自棄,反而是越挫越勇。
五、1.自己 人類
2.妒忌：因?yàn)閯e人好而忌恨。文中指螞蟻因人們夸獎(jiǎng)蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服：心里嘴上都信服，真心實(shí)意地信服。
3.因?yàn)槲浵伱靼琢巳藗兛洫?jiǎng)蜜蜂，是因?yàn)槊鄯涞膭趧?dòng)是為了人類。所以螞蟻心服口服。
最新五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蜘蛛脫險(xiǎn)練習(xí)題 2
天冷極了，我生起了壁爐。當(dāng)火焰籠罩木柴時(shí)，在一根劈柴發(fā)暗的斷面上，我看到了一只蜘蛛。蜘蛛興高采烈地爬著。不一會(huì)兒，也許是因?yàn)橛X(jué)得熱而感到不安，它順著斷面跑到了盡頭，迎接它的卻是一片火海。蜘蛛又奔到另一端，那兒也是一片火海。它在劈柴的整個(gè)斷面上跑了一圈，停下來(lái)，呆住了。這時(shí)，火已包圍了這根劈柴，支撐著它的另一根劈柴坍塌下去了，轟隆一聲，這根有蜘蛛的劈柴突然垮下。我以為，經(jīng)這么一撞，蜘蛛大概已經(jīng)粉身碎骨了。但是，當(dāng)我撿起那根劈柴的時(shí)候，蜘蛛?yún)s生氣勃勃，在地板上跑起來(lái)了。
這時(shí)，我的小狗發(fā)現(xiàn)了它，而且像往常碰到昆蟲(chóng)時(shí)一樣，淌出一大攤口涎，形成了一片口涎的“海洋”。漸漸地，“小島”動(dòng)彈起來(lái)，從“海里”爬上了“陸地”。就這樣，粘在一起的腿都舒展開(kāi)了，它很快向一個(gè)黑暗的角落爬去。
我向它祝賀，同時(shí)想起了自己生活中一件情況復(fù)雜的意外事故。當(dāng)時(shí)，我也是絲毫不靠別人幫助，在一場(chǎng)火災(zāi)中安然脫險(xiǎn)。后來(lái)又想到戰(zhàn)時(shí)的情況，想到我也曾像這只蜘蛛一樣，渾身濕透，從大海里爬出來(lái)。
可見(jiàn)，在面對(duì)困境的時(shí)候不要怕，也不要在災(zāi)難之中沮喪灰心，自暴自棄。
問(wèn)題及答案：
1、蜘蛛在劈柴的整個(gè)斷面上跑了一圈，為什么停下來(lái)，呆住了？
因?yàn)樗樦鴶嗝媾艿搅吮M頭，迎接它的卻是一片火海。蜘蛛又奔到另一端，那兒也是一片火海。這個(gè)時(shí)候，它無(wú)處可去，所以停下來(lái)，呆住了。
2、短文中畫“____”的.句子中的“海洋”是指什么？這里是運(yùn)用了什么修辭方法，來(lái)表現(xiàn)什么？
“海洋”指的是小狗流出的口涎。這里是運(yùn)用了夸張的修辭方法，把“小狗的口涎”比作是“海洋”，夸張地寫出了“小狗的口涎”對(duì)蜘蛛來(lái)說(shuō)就像是海洋一樣，表現(xiàn)出了小狗流出的口涎對(duì)于小小的蜘蛛來(lái)說(shuō)的危險(xiǎn)性。
3、“我”從這只蜘蛛身上聯(lián)想到了哪些事？
“我”聯(lián)想到了自己生活中一件情況復(fù)雜的意外事故，當(dāng)時(shí)“我”也是絲毫不靠別人幫助，在一場(chǎng)火災(zāi)中安然脫險(xiǎn)。后來(lái)又想到戰(zhàn)時(shí)的情況，想到“我”也曾像這只蜘蛛一樣，渾身濕透，從大海里爬出來(lái)。
4、說(shuō)說(shuō)在生活中如何做到“在面對(duì)困境的時(shí)候不要怕，也不要在災(zāi)難之中沮喪灰心，自暴自棄”。
人生難免遇到困難，這時(shí)我們要有信心，不能輕言放棄。只要有信心，自己不懈地去努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，走出困境，做到最好。例如，面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，我們要勇于挑戰(zhàn)，不斷嘗試，直到找到解決問(wèn)題的方法；面對(duì)生活中的挫折，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極面對(duì)，相信困難只是暫時(shí)的，未來(lái)一定會(huì)更好。
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