2025自學(xué)考試《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案（精選8套）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都離不開練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的2025自學(xué)考試《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案，歡迎閱讀與收藏。
自學(xué)考試《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 1
1、馬克思的勞動(dòng)力商品理論認(rèn)為：貨幣轉(zhuǎn)化為資本的關(guān)鍵在于( )。
A、勞動(dòng)者具有人身自由
B、勞動(dòng)者喪失了一切生產(chǎn)資源和生活資料
C、勞動(dòng)力成為商品
D、勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化
2、在遠(yuǎn)古時(shí)期，在( )著作中，熱情謳歌了人類的勞動(dòng)，認(rèn)為只有勞動(dòng)才能得到財(cái)富、榮譽(yù)、家庭和朋友。
A、赫西奧德的《勞動(dòng)與時(shí)日》
B、色諾芬的《經(jīng)濟(jì)論》
C、色諾芬的《雅典的收入》
D、柏拉圖的《理想國》
3、產(chǎn)業(yè)革命后，提出“勞動(dòng)則為財(cái)富之父和能動(dòng)的要素”觀點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是( )。
A、配第 B、斯密 C、李嘉圖 D、薩伊
4、( )標(biāo)志著勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門學(xué)科，進(jìn)行獨(dú)立發(fā)展階段。
A、索羅門·布拉姆的《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》著作出版
B、20世紀(jì)30年代的“凱恩斯革命”
C、20世紀(jì)40年代，芝加哥學(xué)派進(jìn)行的“勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)革命”
D、我國朱九通教授所著的《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》出版
5、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究起點(diǎn)是( )。
A、勞動(dòng)力市場理論 B、工資理論
C、人的勞動(dòng)和人力資源 D、個(gè)人職業(yè)生涯與職業(yè)選擇
6、在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，就業(yè)最重要的一個(gè)條件是( )
A、健康的身體 B、忠實(shí)于雇主
C、身懷一技之長 D、具有知識和不斷創(chuàng)新的能力
7、按照行為科學(xué)家的研究，人的行為鏈條為( )。
A、動(dòng)機(jī)→需要→行為→目標(biāo) B、需要→行為→動(dòng)機(jī)→目標(biāo)
C、目標(biāo)→需要→動(dòng)機(jī)→行為 D、需要→動(dòng)機(jī)→行為→目標(biāo)
8、美國行為學(xué)家馬斯洛把人的需要按由低到高的順序分為( )。
A、安全、生理、尊重、社交、自我實(shí)現(xiàn)
B、生理、安全、尊重、自我實(shí)現(xiàn)、社交
C、生理、安全、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)
D、生理、尊重、安全、社交、自我實(shí)現(xiàn)
9、在人力資源所包括的幾個(gè)素質(zhì)中，( )是基礎(chǔ)。
A、科學(xué)文化素質(zhì) B、思想道德素質(zhì)
C、身體素質(zhì) D、技能能力素質(zhì)
10、狹義的人力資源開發(fā)是指( )。
A、人力資源的生理開發(fā) B、人力資源的心理開發(fā)
C、人力資源的倫理開發(fā) D、人力資源的智力和技能開發(fā)
11、在影響勞動(dòng)力供給的諸多因素中，最為主要的因素是( )。
A、市場工資率 B、非勞動(dòng)收入
C、家庭性因素 D、個(gè)人偏好
12、現(xiàn)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，在工時(shí)固定的情況下，要實(shí)現(xiàn)最大的勞動(dòng)供給量，最好的辦法是( )。
A、實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)工資 B、實(shí)行計(jì)時(shí)工資
C、實(shí)行固定工資 D、進(jìn)行道德刺激
13、勞動(dòng)力供給等于( )。
A、勞動(dòng)力數(shù)量×勞動(dòng)力的時(shí)間
B、勞動(dòng)力數(shù)量×勞動(dòng)力的效率
C、勞動(dòng)力數(shù)量×勞動(dòng)力的時(shí)間×勞動(dòng)力的效率
D、勞動(dòng)力數(shù)量+勞動(dòng)力的時(shí)間+勞動(dòng)力的效率
14、影響勞動(dòng)力供給的非經(jīng)濟(jì)因素有( )。
A、市場工資率的.高低 B、非勞動(dòng)收入的多少
C、家庭因素的強(qiáng)弱 D、個(gè)人偏好
15、影響勞動(dòng)力市場最根本、最主要的要素是( )。
A、市場性要素 B、組織性要素
C、社會(huì)性要素 D、工會(huì)、政府
16、勞動(dòng)力市場的歧視主要可分為( )兩類。
A、種族歧視、性別歧視 B、種族歧視、身體障礙歧視
C、宗教歧視、身體障礙歧視 D、工資歧視、職業(yè)歧視
17、在支配勞動(dòng)力流動(dòng)的內(nèi)在機(jī)制中，最基本的機(jī)制是( )。
A、工資機(jī)制 B、供求機(jī)制 C、競爭機(jī)制 D、風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制
18、勞動(dòng)力流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)合理性是指( )。
A、勞動(dòng)力流動(dòng)的成本和收益的比較
B、勞動(dòng)力流動(dòng)的收益大于勞動(dòng)力流動(dòng)的成本
C、勞動(dòng)力流動(dòng)的收益等于勞動(dòng)力流動(dòng)成本
D、勞動(dòng)力流動(dòng)收益小于勞動(dòng)力流動(dòng)成本
19、影響勞動(dòng)力流動(dòng)的決定性因素是( )。
A、健康狀況 B、社會(huì)文化因素
C、經(jīng)濟(jì)因素 D、人際關(guān)系
20、與年輕的勞動(dòng)力比較而言，年老的勞動(dòng)力流動(dòng)率較低，主要原因是年老的勞動(dòng)力流動(dòng)的( )。
A、直接成本增加 B、機(jī)會(huì)成本增加
C、心理成本增加 D、風(fēng)險(xiǎn)成本增加
參考答案：
1、C 2、A 3、A 4、A 5、C 6、D
7、D 8、C 9、C 10、D 11、A 12、A
13、C 14、D 15、A 16、D 17、A 18、B
19、C 20、C
自學(xué)考試《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 2
一、名詞解釋（每題 5 分，共 15 分）
勞動(dòng)供給曲線
替代效應(yīng)（勞動(dòng)供給領(lǐng)域）
生命周期勞動(dòng)供給
二、簡答題（每題 10 分，共 20 分）
簡述個(gè)人勞動(dòng)供給曲線呈現(xiàn) “向后彎曲” 形狀的原因。
家庭聯(lián)合勞動(dòng)供給決策中，夫妻雙方勞動(dòng)供給存在怎樣的相互影響？
三、計(jì)算題（15 分）
假設(shè)某勞動(dòng)者的效用函數(shù)為 U=Y×L（Y 為收入，L 為閑暇時(shí)間），其每天可支配時(shí)間為 24 小時(shí)，工資率 w=20 元 / 小時(shí)，無其他非勞動(dòng)收入。求該勞動(dòng)者的最優(yōu)勞動(dòng)供給時(shí)間。
參考答案
一、名詞解釋
勞動(dòng)供給曲線：反映在不同工資水平下，勞動(dòng)者愿意提供的勞動(dòng)時(shí)間與工資率之間關(guān)系的曲線，個(gè)人勞動(dòng)供給曲線通常呈向后彎曲形態(tài)。
替代效應(yīng)（勞動(dòng)供給領(lǐng)域）：當(dāng)工資率上升時(shí)，閑暇的機(jī)會(huì)成本增加，勞動(dòng)者會(huì)減少閑暇時(shí)間、增加勞動(dòng)時(shí)間以替代閑暇，從而提高勞動(dòng)供給量的效應(yīng)。
生命周期勞動(dòng)供給：勞動(dòng)者在不同生命周期階段（如青年、中年、老年），根據(jù)收入目標(biāo)、家庭責(zé)任、健康狀況等因素調(diào)整勞動(dòng)供給時(shí)間的.決策過程。
二、簡答題
個(gè)人勞動(dòng)供給曲線向后彎曲的核心原因是收入效應(yīng)與替代效應(yīng)的相互作用：
�。�1）工資率較低時(shí)，替代效應(yīng)占主導(dǎo)：工資上升使閑暇成本提高，勞動(dòng)者更愿意增加勞動(dòng)時(shí)間，勞動(dòng)供給量隨工資上升而增加，曲線向右上方傾斜；
（2）工資率達(dá)到一定水平后，收入效應(yīng)占主導(dǎo)：工資上升使勞動(dòng)者的收入滿足感增強(qiáng)，更傾向于增加閑暇、減少勞動(dòng)時(shí)間，勞動(dòng)供給量隨工資上升而減少，曲線向左上方彎曲。
家庭聯(lián)合勞動(dòng)供給中，夫妻雙方勞動(dòng)供給存在 “替代效應(yīng)” 與 “收入效應(yīng)”：
�。�1）替代效應(yīng)：若一方工資率上升，其勞動(dòng)供給增加，另一方可能因家庭總收入提高而減少勞動(dòng)供給（如一方全職工作，另一方選擇照顧家庭）；
�。�2）收入效應(yīng)：若家庭存在固定支出（如房貸、子女教育），一方工資下降時(shí)，另一方可能增加勞動(dòng)供給以彌補(bǔ)收入缺口，形成 “互補(bǔ)性” 勞動(dòng)供給。
三、計(jì)算題
設(shè)定變量：設(shè)勞動(dòng)時(shí)間為 H，閑暇時(shí)間 L=24-H，收入 Y=w×H=20H；
效用函數(shù)：U=Y×L=20H×(24-H)=480H-20H；
求最優(yōu)解：對 U 求導(dǎo)并令導(dǎo)數(shù)為 0，U’=480-40H=0，解得 H=12 小時(shí)；
結(jié)論：該勞動(dòng)者的最優(yōu)勞動(dòng)供給時(shí)間為 12 小時(shí)。
自學(xué)考試《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 3
一、名詞解釋（每題 5 分，共 15 分）
邊際收益產(chǎn)品（MRP）
勞動(dòng)力需求彈性
派生需求
二、簡答題（每題 10 分，共 20 分）
簡述企業(yè)短期勞動(dòng)力需求曲線與邊際收益產(chǎn)品曲線的關(guān)系。
影響勞動(dòng)力需求彈性的因素有哪些？
三、案例分析題（15 分）
某制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)為 Q=10L-0.5L（Q 為產(chǎn)量，L 為勞動(dòng)力數(shù)量），產(chǎn)品市場價(jià)格 P=5 元，勞動(dòng)力市場工資率 w=20 元。請分析：（1）企業(yè)的最優(yōu)雇傭數(shù)量；（2）若政府出臺(tái)最低工資政策，將工資率提高至 25 元，企業(yè)雇傭數(shù)量會(huì)如何變化？
參考答案
一、名詞解釋
邊際收益產(chǎn)品（MRP）：企業(yè)增加一單位勞動(dòng)力投入所帶來的總收益增加量，計(jì)算公式為 MRP = 邊際產(chǎn)量（MP）× 邊際收益（MR）。
勞動(dòng)力需求彈性：衡量工資率變動(dòng) 1% 時(shí)，企業(yè)勞動(dòng)力需求量變動(dòng)百分比的指標(biāo)，反映勞動(dòng)力需求對工資變化的敏感程度。
派生需求：勞動(dòng)力需求是由產(chǎn)品市場需求派生而來的需求，企業(yè)對勞動(dòng)力的需求取決于消費(fèi)者對其產(chǎn)品的需求，而非勞動(dòng)力本身的直接需求。
二、簡答題
短期勞動(dòng)力需求曲線與邊際收益產(chǎn)品（MRP）曲線重合（僅在 MRP≥w 的范圍內(nèi)）：
�。�1）企業(yè)短期雇傭決策的原則是 MRP=w（邊際收益產(chǎn)品等于工資率），即每增加一單位勞動(dòng)力的收益等于成本；
（2）當(dāng)工資率下降時(shí)，企業(yè)會(huì)雇傭更多勞動(dòng)力，直至新的 MRP 等于新工資率，因此 MRP 曲線直接反映了不同工資水平下企業(yè)的'勞動(dòng)力需求量，構(gòu)成短期勞動(dòng)力需求曲線。
影響勞動(dòng)力需求彈性的因素包括：
�。�1）產(chǎn)品需求彈性：產(chǎn)品需求越有彈性，工資上升導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格上漲時(shí)，產(chǎn)品需求量下降越多，企業(yè)對勞動(dòng)力的需求彈性也越大；
�。�2）資本替代能力：若資本與勞動(dòng)力替代難度低（如自動(dòng)化設(shè)備易替代人工），工資上升時(shí)企業(yè)更易用資本替代勞動(dòng)力，需求彈性大；
（3）勞動(dòng)力成本占比：勞動(dòng)力成本占總成本比重越高，工資變動(dòng)對企業(yè)成本影響越大，需求彈性也越大。
三、案例分析題
最優(yōu)雇傭數(shù)量計(jì)算：
�。�1）邊際產(chǎn)量 MP=dQ/dL=10-L；
（2）邊際收益產(chǎn)品 MRP=MP×P=(10-L)×5=50-5L；
（3）根據(jù) MRP=w 原則，50-5L=20，解得 L=6 人，即企業(yè)最優(yōu)雇傭數(shù)量為 6 人。
最低工資政策下的雇傭變化：
�。�1）當(dāng) w=25 元時(shí)，令 MRP=25，即 50-5L=25，解得 L=5 人；
�。�2）結(jié)論：工資率從 20 元提高至 25 元后，企業(yè)雇傭數(shù)量從 6 人減少至 5 人，勞動(dòng)力需求量下降。
自學(xué)考試《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 4
一、名詞解釋（每題 5 分，共 10 分）
勞動(dòng)力參與率：指在一定時(shí)期內(nèi)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口（就業(yè)人口 + 失業(yè)人口）占勞動(dòng)年齡人口（通常為 15-64 歲）的比重，是衡量勞動(dòng)力供給總量的核心指標(biāo)。
收入效應(yīng)：在工資率變化時(shí)，勞動(dòng)者因收入水平改變而調(diào)整工作時(shí)間的效應(yīng)。當(dāng)工資上漲，若收入效應(yīng)占主導(dǎo)，勞動(dòng)者會(huì)減少工作時(shí)間、增加閑暇。
二、簡答題（10 分）
簡述個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線為何呈現(xiàn) “向后彎曲” 的形狀？答：個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線的'形狀由替代效應(yīng)和收入效應(yīng)共同決定：
工資率較低時(shí)，替代效應(yīng)占主導(dǎo)。工資上漲使閑暇的機(jī)會(huì)成本上升，勞動(dòng)者會(huì)減少閑暇、增加工作時(shí)間，曲線向右上方傾斜。
工資率達(dá)到一定水平后，收入效應(yīng)占主導(dǎo)。工資上漲帶來的收入提升，使勞動(dòng)者更傾向于購買 “閑暇” 這一正常商品，減少工作時(shí)間，曲線向左上方彎曲。
綜上，個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線呈現(xiàn)先上升、后下降的 “向后彎曲” 形狀。
三、計(jì)算題（10 分）
某勞動(dòng)者月工資率為 20 元 / 小時(shí)，每月工作 200 小時(shí)，獲得總收入 4000 元。若工資率上漲至 25 元 / 小時(shí)，他選擇每月工作 180 小時(shí)。計(jì)算此時(shí)的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)（假設(shè)閑暇為正常商品）。解：
工資上漲后，若保持原工作時(shí)間 200 小時(shí)，總收入變?yōu)?25×200=5000 元（虛擬收入）。
替代效應(yīng)：在虛擬收入下，勞動(dòng)者會(huì)因工資上漲減少閑暇（增加工作），但題目中實(shí)際工作時(shí)間減少，說明收入效應(yīng)抵消了替代效應(yīng)。
總效應(yīng)（工作時(shí)間變化）：180-200=-20 小時(shí)（減少 20 小時(shí)）。
假設(shè)替代效應(yīng)使工作時(shí)間增加 ΔH，收入效應(yīng)使工作時(shí)間減少 ΔH+20。因題目未給效用函數(shù)，簡化結(jié)論：此時(shí)收入效應(yīng)絕對值大于替代效應(yīng)，總效應(yīng)為負(fù)，符合向后彎曲曲線的特征。
自學(xué)考試《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 5
一、名詞解釋（每題 5 分，共 10 分）
邊際收益產(chǎn)品（MRP）：指增加一單位勞動(dòng)力投入所帶來的總收益增量，計(jì)算公式為 MRP = 邊際產(chǎn)量（MP）× 邊際收益（MR），是企業(yè)勞動(dòng)力需求決策的核心依據(jù)。
勞動(dòng)力需求彈性：衡量工資率變化對勞動(dòng)力需求量的影響程度，分為自身工資彈性（工資變→需求變）和交叉工資彈性（其他要素價(jià)格變→勞動(dòng)力需求變）。
二、簡答題（10 分）
為何長期勞動(dòng)力需求彈性大于短期勞動(dòng)力需求彈性？答：長期中企業(yè)有更多調(diào)整空間，使需求彈性更高，主要原因有兩點(diǎn)：
資本替代效應(yīng)：短期資本存量固定，無法通過增加資本替代勞動(dòng)力；長期企業(yè)可調(diào)整資本投入，工資上漲時(shí)，會(huì)用資本替代勞動(dòng)力，進(jìn)一步減少勞動(dòng)力需求。
產(chǎn)品需求效應(yīng)：短期產(chǎn)品價(jià)格相對穩(wěn)定；長期工資上漲會(huì)推高產(chǎn)品成本與價(jià)格，導(dǎo)致產(chǎn)品需求減少，進(jìn)而間接減少勞動(dòng)力需求。
三、計(jì)算題（10 分）
某企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)為 Q=10L^0.5K^0.5（柯布 - 道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)），產(chǎn)品價(jià)格 P=2，工資率 W=5，資本價(jià)格 r=10。求短期（K=100）和長期的`最優(yōu)勞動(dòng)力需求量。解：
短期（K=100）：
邊際產(chǎn)量 MPL=Q/L=5×(100/L)^0.5=50/L^0.5。
邊際收益產(chǎn)品 MRP=MPL×P=50/L^0.5×2=100/L^0.5。
最優(yōu)條件：MRP=W → 100/L^0.5=5 → L=400。
長期（K 可變）：
最優(yōu)條件：MPL/MPK=W/r → (5L^-0.5K^0.5)/(5L^0.5K^-0.5)=5/10 → K/L=1/2 → K=L/2。
代入生產(chǎn)函數(shù)（無需 Q，因成本最小化），結(jié)合 MRP=W，最終解得 L=200，K=100（此處簡化，實(shí)際需結(jié)合產(chǎn)量，若假設(shè)產(chǎn)量不變，結(jié)果一致）。
自學(xué)考試《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 6
一、名詞解釋（每題 5 分，共 10 分）
均衡工資：指勞動(dòng)力市場上，勞動(dòng)力供給曲線與需求曲線交點(diǎn)對應(yīng)的工資水平，此時(shí)勞動(dòng)力需求量等于供給量，市場出清。
補(bǔ)償性工資差異：為補(bǔ)償不同工作的非貨幣特征（如危險(xiǎn)、骯臟、枯燥）而產(chǎn)生的工資差異，是市場對 “不利工作條件” 的補(bǔ)償。
二、簡答題（10 分）
簡述人力資本理論對工資差異的解釋。答：人力資本理論認(rèn)為，工資差異源于勞動(dòng)者人力資本存量的差異，核心邏輯如下：
人力資本定義：通過教育、培訓(xùn)、健康投資形成的`，能提升勞動(dòng)者生產(chǎn)率的技能和素質(zhì)。
投資與回報(bào)：接受更多教育、培訓(xùn)的勞動(dòng)者，前期投入了時(shí)間和金錢成本，后期需通過更高工資獲得回報(bào)。
生產(chǎn)率差異：人力資本存量高的勞動(dòng)者，生產(chǎn)率更高，企業(yè)愿意支付更高工資；反之，人力資本低的勞動(dòng)者，工資較低。
綜上，工資差異本質(zhì)是人力資本投資成本與生產(chǎn)率差異的體現(xiàn)。
三、計(jì)算題（10 分）
某勞動(dòng)者高中畢業(yè)后，面臨兩個(gè)選擇：1. 直接工作，月工資 3000 元，工作 40 年；2. 先上大學(xué)（4 年），每年學(xué)費(fèi) 20000 元，畢業(yè)后月工資 6000 元，工作 36 年。假設(shè)年利率 5%，不考慮通貨膨脹，該勞動(dòng)者應(yīng)選擇上大學(xué)嗎？（注：簡化計(jì)算，假設(shè)工資年末發(fā)放，現(xiàn)值系數(shù)可近似計(jì)算）解：
直接工作的工資現(xiàn)值（PV1）：
年工資 = 3000×12=36000 元，共 40 年。
PV1=36000×[1-(1+5%)^-40]/5%≈36000×17.159≈617724 元。
上大學(xué)的成本與工資現(xiàn)值（PV2）：
大學(xué)成本現(xiàn)值 = 20000×[1-(1+5%)^-4]/5%≈20000×3.546≈70920 元。
畢業(yè)后年工資 = 6000×12=72000 元，共 36 年，現(xiàn)值需折現(xiàn) 4 年：
PV 工資 = 72000×[1-(1+5%)^-36]/5%×(1+5%)^-4≈72000×16.546×0.823≈978345 元。
凈現(xiàn)值 PV2=978345-70920≈907425 元。
對比：PV2（907425）> PV1（617724），應(yīng)選擇上大學(xué)。
自學(xué)考試《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 7
一、名詞解釋（每題 5 分，共 10 分）
摩擦性失業(yè)：指勞動(dòng)者在不同工作之間轉(zhuǎn)換、或從進(jìn)入勞動(dòng)力市場到找到工作的過渡階段所產(chǎn)生的.失業(yè)，是市場正常流動(dòng)的結(jié)果，通常短期存在。
結(jié)構(gòu)性失業(yè)：指因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化（如產(chǎn)業(yè)衰退、技術(shù)升級）導(dǎo)致勞動(dòng)力需求與供給結(jié)構(gòu)不匹配而產(chǎn)生的失業(yè)，通常長期存在，需勞動(dòng)者提升技能才能緩解。
二、簡答題（10 分）
簡述菲利普斯曲線的核心內(nèi)容及長期與短期的區(qū)別。答：菲利普斯曲線描述失業(yè)率與通貨膨脹率之間的關(guān)系，核心內(nèi)容及區(qū)別如下：
短期菲利普斯曲線：
形狀：向右下方傾斜，表明失業(yè)率與通貨膨脹率呈負(fù)相關(guān) —— 通貨膨脹率上升，失業(yè)率下降；反之則相反。
原因：短期工資和價(jià)格具有粘性，擴(kuò)張性政策（如增發(fā)貨幣）會(huì)刺激需求，增加就業(yè)，同時(shí)推高通脹。
長期菲利普斯曲線：
形狀：垂直于自然失業(yè)率水平的直線，表明失業(yè)率與通貨膨脹率無長期相關(guān)關(guān)系，長期失業(yè)率固定為自然失業(yè)率。
原因：長期工資和價(jià)格具有彈性，勞動(dòng)者會(huì)預(yù)期到通脹，名義工資會(huì)隨通脹調(diào)整，實(shí)際工資不變，就業(yè)量回到自然失業(yè)率水平。
三、計(jì)算題（10 分）
某國勞動(dòng)年齡人口 5000 萬，其中：就業(yè)人口 3800 萬，失業(yè)人口 200 萬，非經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口（如學(xué)生、退休者）1000 萬。計(jì)算該國的勞動(dòng)力參與率和失業(yè)率。解：
勞動(dòng)力參與率 =（就業(yè)人口 + 失業(yè)人口）/ 勞動(dòng)年齡人口 ×100%=（3800+200）/5000×100%=4000/5000×100%=80%。
失業(yè)率 = 失業(yè)人口 /（就業(yè)人口 + 失業(yè)人口）×100%=200/4000×100%=5%。
自學(xué)考試《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》練習(xí)題及答案 8
一、名詞解釋（每題 5 分，共 10 分）
人力資本投資：指為提升勞動(dòng)者未來生產(chǎn)率和收入，而在教育、培訓(xùn)、健康、遷移等方面進(jìn)行的投入，具有長期性和收益性特征。
教育投資回報(bào)率：指教育投資所帶來的額外收入增量與教育投資成本的比率，是衡量教育投資是否值得的核心指標(biāo)。
二、簡答題（10 分）
簡述在職培訓(xùn)的類型及企業(yè)為何更愿意投資 “特殊培訓(xùn)” 而非 “一般培訓(xùn)”？答：
在職培訓(xùn)的類型：
一般培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容具有通用性，能提升勞動(dòng)者在所有企業(yè)的生產(chǎn)率（如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、溝通技巧）。
特殊培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容僅對提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，提升勞動(dòng)者在本企業(yè)的.生產(chǎn)率（如企業(yè)專屬軟件操作、生產(chǎn)流程）。
企業(yè)偏好特殊培訓(xùn)的原因：
一般培訓(xùn)的收益歸勞動(dòng)者所有：接受一般培訓(xùn)后，勞動(dòng)者可憑借技能在其他企業(yè)獲得更高工資，企業(yè)若投資，可能面臨勞動(dòng)者離職的風(fēng)險(xiǎn)，無法收回成本。
特殊培訓(xùn)的收益歸企業(yè)所有：接受特殊培訓(xùn)后，勞動(dòng)者離開本企業(yè)技能無用，不會(huì)輕易離職，企業(yè)能通過勞動(dòng)者提升的生產(chǎn)率收回培訓(xùn)成本，獲得收益。
三、計(jì)算題（10 分）
某企業(yè)為員工提供特殊培訓(xùn)，培訓(xùn)成本 5000 元（一次性投入）。培訓(xùn)后，員工每年為企業(yè)多創(chuàng)造 1200 元利潤，持續(xù) 5 年。假設(shè)年利率 4%，該培訓(xùn)投資是否可行？（計(jì)算培訓(xùn)收益的現(xiàn)值，現(xiàn)值系數(shù)：(P/A,4%,5)=4.4518）解：
培訓(xùn)收益現(xiàn)值 = 每年額外利潤 × 年金現(xiàn)值系數(shù)=1200×4.4518≈5342.16 元。
對比：收益現(xiàn)值（5342.16 元）> 培訓(xùn)成本（5000 元），該培訓(xùn)投資可行。
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