1、傳播心理基礎理論方向

　　傳播心理學是一門傳播學與心理學的交叉學科，吸納心理學和傳播學的研究方法，采用科學主義和人文主義相結合的多元化研究取向，探索人類傳播活動中心理現(xiàn)象的規(guī)律，可分為三個方向：傳播心理基礎理論、傳播心理應用和傳播心理測量與分析。

　　傳播心理基礎理論方向著重于研究傳播心理學的基本原理和框架。要求學生在具備相對寬泛的知識基礎上，既要注重創(chuàng)新的研究視角，又要適合我國本土的研究實際。本方向的研究重點是運用現(xiàn)代心理學理論(尤其是神經(jīng)生物論、行為主義論、精神分析論、人本主義論和認知論這五種理論流派的基本理論)分析傳播活動中認識主體的行為表現(xiàn)和心理活動的一般規(guī)律，如傳播活動中傳受者的認知規(guī)律、行為規(guī)律、意識和潛意識活動及人格健康發(fā)展等問題。從國內(nèi)有關傳播心理研究的情況看，較系統(tǒng)、較全面地從現(xiàn)代心理學視角闡釋傳播活動中認識主體的心理和行為是我校傳播心理研究所的獨創(chuàng)，已逐步為學界所認同，并成為本方向研究的特色優(yōu)勢。

　　本方向要求學生掌握傳播心理學的理論知識，具備創(chuàng)新開拓的研究意識，擁有健康的心理，并能夠與傳播實踐密切結合，具有良好科研素養(yǎng)與從事傳播實踐的能力。畢業(yè)生適合進入科研機構、高校及傳播業(yè)界等領域從事相關理論研究和傳媒實踐工作。

　　本方向師資隊伍實力雄厚，擁有國內(nèi)首創(chuàng)、并保持領先地位的傳播心理研究團隊。除了開設基礎心理學、傳播學等基礎課程外，還開設了傳播心理基礎理論研究等專業(yè)核心課程。

　　2、傳播心理應用方向

　　本方向是傳播心理研究的三個核心研究領域之一。著重培養(yǎng)掌握了傳播心理理論并能夠以之解決傳播實踐問題的具有較高科研素養(yǎng)和實踐能力的復合型人才。

　　本方向吸納心理學和傳播學的理論，采用定量和定性相結合的研究方法，研究傳播實踐領域中心理現(xiàn)象的規(guī)律。主要研究大眾傳播及人際傳播中各種心理現(xiàn)象的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，尤其重視研究在新聞、廣告、影視、網(wǎng)絡等傳播領域中傳者與受者特定的心理活動規(guī)律，以及提高大眾傳播活動效能的心理依據(jù)與策略等。通過揭示這些特有心理現(xiàn)象的規(guī)律，幫助傳播活動的參與者運用這些規(guī)律去預測和控制傳播實踐領域中心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展，從而提高傳播的心理效果。我校在新聞心理研究和廣告心理研究方面具有優(yōu)勢;前者主要包括對新聞受眾的心理分析和新聞傳者的心理素質研究;后者主要探討在廣告?zhèn)鞑セ顒又袀髡吲c受者的心理活動規(guī)律及其應用。除了上述研究較為成熟以外，在網(wǎng)絡傳播心理、影視傳播心理、主持人心理等方面也有一定的研究成果。

　　本方向要求學生充分了解傳播心理應用研究的概貌和前沿內(nèi)容，系統(tǒng)掌握傳播心理應用研究的思路與方法;具有深厚的理論功底，熟諳傳播活動中傳受主體的心理特點和規(guī)律，能夠運用相關技能來解決問題，進行新聞采制、編播活動;并運用新聞心理學理論和知識指導、調控自我，優(yōu)化心理素質，擁有健康的心理。畢業(yè)生可進入傳播業(yè)界、科研機構和高校院校等從事相關工作。

　　本方向師資隊伍實力雄厚，擁有國內(nèi)首創(chuàng)、并保持領先地位的傳播心理研究團隊。除了開設基礎心理學、傳播學等基礎課程外，還開設了傳播心理理論、傳播心理應用研究等專業(yè)核心課程。