一、學(xué)科簡介
東北大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)學(xué)科是經(jīng)濟學(xué)門類一級學(xué)科 ——應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)中的二級學(xué)科，是以國際經(jīng)濟與貿(mào)易理論、政策與實務(wù)為研究對象的學(xué)科。國際貿(mào)易學(xué)科既是一門理論性較強的學(xué)科，其中要運用微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、新制度經(jīng)濟學(xué)等多門學(xué)科的有關(guān)理論;同時又是一門應(yīng)用性較強的學(xué)科，其國際貿(mào)易理論、政策及規(guī)則的產(chǎn)生和發(fā)展，跨國公司理論的產(chǎn)生和發(fā)展是隨著現(xiàn)實國際經(jīng)濟與貿(mào)易活動的產(chǎn)生和發(fā)展而逐步完善，并用于指導(dǎo)國家和區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展。本學(xué)科主要涵蓋現(xiàn)代國際貿(mào)易理論、國別貿(mào)易政策、跨國公司、國際經(jīng)濟合作實務(wù)等研究領(lǐng)域。本學(xué)科于2000年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2002年正式招生。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟全球化和中國改革開放需要、系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易理論、政策與實務(wù)的高級專業(yè)人才。本學(xué)科的培養(yǎng)目標是使學(xué)生全面掌握現(xiàn)代國際經(jīng)濟與貿(mào)易理論和政策，領(lǐng)會當代國際經(jīng)濟貿(mào)易規(guī)則與實務(wù)，具備從事專業(yè)領(lǐng)域決策、管理、實務(wù)和研究工作的學(xué)養(yǎng)和素質(zhì)。
三、學(xué)習(xí)年限及學(xué)分要求
全日制攻讀碩士：2年，30學(xué)分;在職攻讀碩士：2-4年，30學(xué)分。
四、論文工作
1.文獻閱讀：開題之前應(yīng)大量閱讀國內(nèi)外相關(guān)文獻，并要求撰寫文獻綜述報告，要求綜述報告較全面地反映國內(nèi)外研究現(xiàn)狀并指出尚待解決的問題。
2.開題報告：在修完規(guī)定的學(xué)分后，應(yīng)完成開題報告，論文選題應(yīng)有理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價值。開題報告按照學(xué)校規(guī)定的內(nèi)容和格式在第4學(xué)期末或第5學(xué)期初進行，并由碩士研究生所在的基層學(xué)術(shù)組織來組織，至少有3名教師參加。開題通過后，方可繼續(xù)完成碩士論文工作。
3.發(fā)表論文：在攻讀碩士學(xué)位期間，要求碩士研究生必須至少撰寫一篇學(xué)術(shù)論文并原則上公開發(fā)表(研究生為第一作者或?qū)煘榈谝蛔髡�、研究生為第二作�?，同時要求發(fā)表的學(xué)術(shù)論文內(nèi)容必須與碩士學(xué)位論文有相關(guān)性。
4.學(xué)位論文：要求碩士學(xué)位論文工作所涉及的研究課題，在理論方面有科學(xué)價值，在實踐方面有實用價值，并具有明顯的創(chuàng)新之處。學(xué)位論文應(yīng)有文獻綜述，并做到結(jié)構(gòu)合理、觀點正確、資料詳實、內(nèi)容完整，英文摘要翻譯正確，符合東北大學(xué)碩士學(xué)位論文的基本要求與排版要求。
5.答辯要求：碩士研究生在正式答辯之前，應(yīng)首先確認是否修滿30學(xué)分，是否提交了文獻綜述、開題報告，以及提交撰寫或發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、完成學(xué)位論文撰寫工作等;若上述工作和要求同時滿足，可按照東北大學(xué)研究生院的要求，提出正式申請并填寫有關(guān)申請碩士論文答辯的材料;有關(guān)碩士學(xué)位論文評閱、組成答辯委員會及進行論文答辯等工作環(huán)節(jié)，將嚴格按照《東北大學(xué)研究生授予學(xué)位的工作細則》進行。
五、主要研究方向
1.國際貿(mào)易理論與政策
2.國際并購
3.跨國公司全球價值鏈
4.跨國公司知識管理
5、跨國公司公司治理
6、管理決策分析
六、課程設(shè)置
七、入學(xué)前非經(jīng)濟管理類本科生應(yīng)補修專業(yè)課程的規(guī)定
對入學(xué)前非經(jīng)濟管理類專業(yè)的研究生，要補修如下專業(yè)課程：運籌學(xué)(經(jīng)濟博弈論)、企業(yè)管理學(xué)、公司理財、國際貿(mào)易、國際金融。
補修方式可選擇下面方式之一：
1.聽課，跟班考試;
2.撰寫課程綜述報告，提交指導(dǎo)教師審核。