《中國留學(xué)第一人——容閎》閱讀答案
在學(xué)習和工作的日常里，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習中有著重要的作用。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的《中國留學(xué)第一人——容閎》閱讀答案，歡迎大家分享。
中國留學(xué)第一人——容閎
對于中國留學(xué)第一人容閎來說，當年他選擇留學(xué)的膽量，絲毫也不下于世界上第一個吃螃蟹的人，那個年代留洋充滿風險。中國與歐美等國家隔著太平洋、大西洋，坐上船從啟程到抵達，途中經(jīng)過無邊無際的海域，需要大半年時間。更何況把未成年的孩子，送到完全陌生的西洋國家，然后忍受遙遙無期的隔洋相望、魚雁傳書，這對于從來沒有出過家門的傳統(tǒng)中國父母來說，是難以想象的。
容閎出身于窮苦人家，十三歲時，家居澳門。當時，澳門是來粵貿(mào)易各國商人的共同居留地，華洋雜居。在澳門，他在馬利遜學(xué)校讀書，受教于美國傳教士布朗。當時他們班上只有6個學(xué)生。后來由于家人和自己健康的考慮要提前回美國，布朗宣布了一個重要的決定：他想帶幾個跟他學(xué)習多年的學(xué)生回國，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。布朗說完，要求愿意跟他去美國的孩子站起來。當時班上只有3個學(xué)生站起來，而容閎是其中的第一人。容閎的母親起初并不同意，經(jīng)過容閎的勸說才勉強答應(yīng)。布朗為此特地為準備隨他去美國的學(xué)生找了資助人，這些資助人不僅負擔學(xué)生留洋的全部費用，還承擔了他們留洋期間學(xué)生家庭兩年的生活費用。因此，容閎獲得了赴美學(xué)習的機會。
容閎初到美國，進了馬薩諸塞州孟松城的孟松學(xué)校。“那時美國的生活、膳宿都非常便宜。貧困的學(xué)生都有很好的機會找點工作做，以解決學(xué)費問題。我記得當時的食宿費，包括燃料、燈和洗滌在內(nèi)，每人每星期僅1元2角5分美金�！�
容閎從孟松學(xué)校完成學(xué)業(yè)后，獲得的資助就此結(jié)束。他放棄了去蘇格蘭進入愛丁堡大學(xué)學(xué)習，同時又可以繼續(xù)獲得資助的機會，堅執(zhí)地要留在美國進入耶魯大學(xué)學(xué)習。有教授建議他申請一份貧困生救助金，但條件是學(xué)成后必須做傳教士。容閎不愿意為此放棄自己的理想，而去做傳教士，并以此換取獲得救助金的機會。為此，他的大學(xué)生活很艱苦，最后是通過當?shù)貗D女協(xié)會的幫助，才獲得了生活的救助。
容閎在耶魯學(xué)習，由于入學(xué)前準備并不充分，盡管他學(xué)習很努力，但是在總體成績上并沒有取得高名次。他在寫作和抽象論方面卻是出類拔萃的，因多次奪得英語作文獎而名揚校園內(nèi)外。就讀期間，因為貧窮，容閎很少參加校園內(nèi)外的社交活動，所以也沒有至交，顯得孤獨�？墒撬麌烙诼杉�、刻苦學(xué)習的品行給大家留下了很好的印象。
耶魯大學(xué)畢業(yè)后，容閎為自己確立了一個目標，“在大學(xué)的最后一年結(jié)束之前，我已把自己將要付諸行動的事在心中規(guī)劃出一幅藍圖。我決心要做的事就是：中國的年輕一代應(yīng)當享受與我同樣的教育利益；這樣通過西方教育，中國將得以復(fù)興，變成文明富強的國家。我的志向就是去實現(xiàn)這一目標，竭盡我的全部智慧和精力朝著這一目標奮斗著�！痹谝院蟮臍q月里，他畢生的努力都是為了實現(xiàn)這個偉大目標。
耶魯大學(xué)畢業(yè)后，容閎決然離開美國回到中國。那個年代回中國的路程何其遙遠，航程那么漫長，回程的船在茫茫大海中航行154天，況且又不是舒適的客船，那次航程被容閎描述為“令人厭倦的、最難以忍受的、漫長的”航行。況且他在美國呆了幾年，中文水平已經(jīng)退步到不能流利表達的地步，在船上與中國領(lǐng)航員甚至無法溝通，領(lǐng)航員聽不懂他的話，他也很難明白領(lǐng)航員說的是什么。
回到祖國后，他更換了無數(shù)的工作，每一項工作都是那么短暫。從中國留學(xué)的第一人，發(fā)展成為留學(xué)事業(yè)的開拓者，容閎不知道走過了多少坎坷的路。
（摘自香港《大公報》，有改動）
【注】容閎（1828年11月17日～1912年4月21日），字達萌，號純甫，廣東香山縣南屏村（今珠海市南屏鎮(zhèn)）人，中國近代史上首位留學(xué)美國的學(xué)生。中國近代早期改良主義者，中國留學(xué)生事業(yè)的先驅(qū)，被譽為“中國留學(xué)生之父”。
7、下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）
A．容閎年少時家居澳門，是傳教士布朗的學(xué)生；布朗回國時，決定帶幾個中國學(xué)生回國，容閎第一個報了名。
B．容閎在耶魯大學(xué)學(xué)習時，為了追求理想而放棄救助金，生活艱苦，獲得當?shù)貗D女協(xié)會的生活救助，沒有至交，孤獨自律，刻苦學(xué)習。
C．容閎在美國學(xué)習期間，布朗不但對他耐心培養(yǎng)，還出資幫助他解決了留洋學(xué)費與生活費，為容閎赴美留學(xué)提供了物質(zhì)幫助。
D．容閎在美國留學(xué)走了許多坎坷之路。他初到完全陌生的美國孟松學(xué)校就讀，靠勤工儉學(xué)完成了學(xué)業(yè)，畢業(yè)后努力追求教育興國的理想。
8、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?分）
A．容閎遠涉重洋，留學(xué)美國，面臨著距離遙遠、通訊阻斷、父母思想傳統(tǒng)、人地兩生、經(jīng)濟負擔等重大難題。
B．容閎第一個報名隨老師去美國繼續(xù)學(xué)習，既表現(xiàn)出對老師的崇拜，又表現(xiàn)了他通過西方教育來振興中國的強烈愿望。
C．容閎之所以放棄了去蘇格蘭進入愛丁堡大學(xué)學(xué)習的機會，是因為他經(jīng)濟貧困，生活艱苦，希望繼續(xù)獲得耶魯大學(xué)的資助。
D．第⑦段“回中國的路程何其遙遠、航程那么漫長”明寫歸程遙遠、航程漫長，暗寫容閎教育興國之路漫長。
E．本文把傳主的主要經(jīng)歷和典型語言放在特定的背景下進行敘述，在展示傳主坎坷經(jīng)歷的同時，展示了傳主的崇高理想。
9、容閎耶魯大學(xué)畢業(yè)后，為自己確立一個目標，就是：“中國的年輕一代應(yīng)當享受與我同樣的教育利益；這樣通過西方教育，中國將得以復(fù)興，變成文明富強的國家�！辈閷崿F(xiàn)這一目標付出了畢生的努力，請結(jié)合文本談?wù)勀愕捏w會。（5分）
參考答案
7、C（“還出資幫助他解決了留洋學(xué)費與生活費”理解不當，原文的意思是布朗為此找人幫助解決了留洋學(xué)費及學(xué)生家庭兩年的生活費）（3分）
8、A E（答出一項給2分，答出兩項給4分）
�。˙、“表現(xiàn)了他通過西方教育來振興中國的強烈愿望”牽強附會。從具體語境看，容閎第一個報名跟布朗留學(xué)美國，未表現(xiàn)出“通過西方教育來振興中國的強烈愿望”。C、“是因為他經(jīng)濟貧困，生活艱苦，希望繼續(xù)獲得耶魯大學(xué)的資助�！卞e誤，主要原因是他不想做傳教士，不想放棄自己的理想。D、“暗寫容閎教育興國之路漫長”理解不當，這里只寫了歸途的艱難。）
9、①理想、目標能促使一個人不斷地逆流而上、奮斗不息。容閎雖然自幼家庭貧寒，遠大的理想促使他學(xué)習刻苦、敢為人先；在美國學(xué)習期間生活艱辛，依然為理想而放棄資助金；畢業(yè)后排除萬難回國工作等。（2分）
�、谇嗄耆艘幸环輳娏业膰邑熑胃�，以強國為己任。容閎留學(xué)美國條件遠遠好于國內(nèi)，但他依然回國工作，并為提高青年一代的教育水平，復(fù)興祖國，建設(shè)文明富強的國家而奮斗終生，那一份強烈的國家情懷和責任感值得青年一代學(xué)習。（3分）
�。ㄆ渌^點言之有理即可酌情給分。）
【《中國留學(xué)第一人——容閎》閱讀答案】相關(guān)文章：
意大利留學(xué)不能容忽視的問題06-01
閔行區(qū)民辦德閎學(xué)校簡介08-18
辛苦而快樂中國寵物餐廳第一人劉曉梅09-18
看中國彩鈴創(chuàng)業(yè)第一人的精彩創(chuàng)業(yè)故事05-28
燈會閱讀答案01-04
社戲閱讀答案08-15
英語閱讀及答案10-15
中國留學(xué)意大利的優(yōu)勢07-30