出國(guó)留學(xué)上名校哪些能力要必備
成績(jī)并非錄取唯一標(biāo)準(zhǔn)
李超（化名）是北京一所高校的大四學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)努力，成績(jī)名列前茅，但幾乎沒有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。去年，李超申請(qǐng)了加州理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等美國(guó)名校的研究生。在大家看來，李超的本科成績(jī)平均分達(dá)到87，托福和GRE分別獲得92和1400的較高分，進(jìn)入美國(guó)名校是十拿九穩(wěn)的事。不過出人意料的是，李超報(bào)名的幾所大學(xué)都拒絕了他的申請(qǐng)，給他的答復(fù)均是沒有社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人能力也不夠突出。
和李超不同，正在申請(qǐng)英國(guó)謝菲爾德大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)的北京外國(guó)語大學(xué)國(guó)際預(yù)科班學(xué)生小許在申請(qǐng)中突出了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。“英國(guó)院校錄取中國(guó)學(xué)生時(shí)，除了雅思成績(jī)過關(guān)，會(huì)比較看重學(xué)生的課外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，例如志愿者活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，所以我在個(gè)人陳述中添加了參與北外主持人協(xié)會(huì)和去青海做支教的經(jīng)歷，相信會(huì)為錄取添加籌碼，留學(xué)指南《出國(guó)留學(xué)上名校哪些能力要必備？》。”小許說。
相關(guān)留學(xué)專家表示，有的學(xué)生鉆進(jìn)書本里，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但不去看廣闊的世界，不參與社會(huì)活動(dòng)；有的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等，但他們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。就申請(qǐng)留學(xué)來說，在符合基本條件的情況下，后者的競(jìng)爭(zhēng)力可能更強(qiáng)。
要培養(yǎng)創(chuàng)新性思維
對(duì)將要出國(guó)的中國(guó)學(xué)生而言，最大難題可能并不是看得見的“硬指標(biāo)”，而是看不見的“軟實(shí)力”。
在教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心主任白章德看來，國(guó)外院校比較關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手能力、合作意識(shí)和創(chuàng)新思維三個(gè)方面。
“每個(gè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)不同。比如，工科院校就更注重學(xué)生的動(dòng)手能力。”白章德進(jìn)一步解釋說，“法國(guó)的工程師院校甚至?xí)䥺枌W(xué)生喜歡什么樣的體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)閺男枰浜系捏w育運(yùn)動(dòng)，比如籃球、排球等，可以考察一個(gè)學(xué)生是否具有合作意識(shí)。”
白章德向筆者強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是否有創(chuàng)新思維是首要的�！安还苣銓W(xué)哪一科，都需要擺脫模式性思維，因?yàn)闆]有創(chuàng)新思維就很難有創(chuàng)新性的成果�！�
嘉華世達(dá)澳新部項(xiàng)目總監(jiān)田麗鐵指出：“所謂國(guó)外大學(xué)要求的‘軟實(shí)力’，籠統(tǒng)來講就是社會(huì)實(shí)踐能力、個(gè)人綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)能力、個(gè)性特征、興趣愛好等。國(guó)外的一些名校，其目標(biāo)就是培養(yǎng)行業(yè)的佼佼者，如何發(fā)掘具備這些潛質(zhì)的學(xué)生成了他們?cè)阡浫≈锌己说闹攸c(diǎn)，這些是單從優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)中無法判斷的�！�
專家支招增強(qiáng)“軟實(shí)力”
針對(duì)國(guó)外院校錄取中國(guó)學(xué)生時(shí)更看重“軟實(shí)力”這一問題，留學(xué)e網(wǎng)總裁王濤建議，首先要注意興趣愛好的培養(yǎng)�！霸�(jīng)一位同學(xué)在面試官面前展示他擅長(zhǎng)玩魔方，結(jié)果被這所外國(guó)院校直接錄取�！痹趥�(gè)人陳述里，學(xué)生最好多強(qiáng)調(diào)自己的特長(zhǎng)，這樣能為申請(qǐng)?jiān)黾禹来a。其次是在校期間多參加課外活動(dòng)和社團(tuán)組織。在招生官的眼里，成績(jī)只是評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一，他們更注重的是學(xué)生的資質(zhì)、潛能。
田麗鐵也提醒，申請(qǐng)材料中個(gè)人陳述和推薦信，是體現(xiàn)自身軟實(shí)力的途徑之一。面試官會(huì)透過這些文字尋找他們想要的答案：推薦人是否很有分量，申請(qǐng)人的發(fā)展目標(biāo)是什么，具備什么樣的學(xué)術(shù)能力，學(xué)術(shù)之外有沒有其他才能和興趣愛好。
通過以上分析可以看出，外國(guó)名校雖然非�？粗貙W(xué)生的學(xué)習(xí)能力，但決不是僅僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生的綜合能力。因此育路留學(xué)小編建議準(zhǔn)備申請(qǐng)外國(guó)名校的中國(guó)學(xué)生，除了要努力提高考試成績(jī)，更要加強(qiáng)個(gè)人興趣愛好，社會(huì)實(shí)踐等能力的培養(yǎng)和提高，這樣往往可以增加考入外國(guó)名校的幾率。如有更多出國(guó)留學(xué)問題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。
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