勵(lì)志的故事【共15篇】

勵(lì)志的故事1

　　佩奇·皮特是美國(guó)馬塞爾大學(xué)傳播學(xué)系的教授。5歲時(shí)皮特便失去了97%的視力。雖然將近失明，但他拒絕進(jìn)入殘疾人學(xué)校，并爭(zhēng)取到了在公立學(xué)校就讀的機(jī)會(huì)。他參加壘球隊(duì)時(shí)，擔(dān)任第一壘，憑著壘球在草上呼嘯的聲音設(shè)法捕捉球;他踢美式足球時(shí)，擔(dān)任二線攔截;他就讀大學(xué)和研究院時(shí)，經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)念書給他聽;當(dāng)他成為大學(xué)教授后，又贏得了頂級(jí)優(yōu)秀教授的美譽(yù)。

　　一天，一名冒失的學(xué)生問(wèn)皮特教授，什么是最糟糕的傷殘，失明還是失聰?缺手還是缺腿，抑或其他?當(dāng)時(shí)，場(chǎng)中立時(shí)彌漫著一片凝滯且不祥的肅穆。之后，皮特嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些都不是。了無(wú)生氣、不負(fù)責(zé)任、欠缺渴求，才是真正的傷殘。在這一課，若我不曾教你什么，但能讓你明白與生命密切相關(guān)的某些東西——要接受和肯定自己，不要對(duì)自己說(shuō)不可能——這一課將會(huì)是莫大的`成功!”

　　約翰·庫(kù)緹斯先生是一位殘疾人，并身患癌癥，他沒(méi)有雙腿能潛水，沒(méi)有雙腳能駕駛汽車，是多個(gè)體育項(xiàng)目的冠軍得主，獲得過(guò)國(guó)家二級(jí)教練之榮譽(yù)。

　　約翰·庫(kù)緹斯雖然沒(méi)有腳，但他走過(guò)了比其他人都要長(zhǎng)、都要艱辛的道路。約翰·庫(kù)緹斯雖然沒(méi)有其他人高大，但是他達(dá)到了許多平凡人都達(dá)不到的事業(yè)高峰。他對(duì)人生充滿了愛(ài)，用全部的愛(ài)對(duì)待生活。許多人被他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不饒的意志所感動(dòng)，都忍不住好奇地問(wèn)：你的業(yè)績(jī)令人不可思議，你是怎么成功的?約翰·庫(kù)緹斯回答說(shuō)：永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)不可能!正是這種信念，促使了約翰·庫(kù)緹斯的成功。

　　許多年以前，有個(gè)叫麥克法蘭的4歲小孩在自家農(nóng)莊后面的樹林中玩耍。忽然，一頭野豬在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)，男孩睜大了好奇的眼睛。然而，他還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，便覺(jué)得臉上一陣劇痛，鄰家小孩手里揮玩著的極熱的燒焊器打在了他臉上，頓時(shí)，他的世界成了一片漆黑。經(jīng)檢查，男孩的左眼球被擊破，6周后，由于嚴(yán)重的交感性眼炎，他的右眼也失去了視力。從此，他只能學(xué)著用手去撫摸東西，用腳去丈量距離。不久后，他可以在橘樹叢中采摘下那些大而柔軟的果實(shí);可以從屋外準(zhǔn)確地走到自己的床前;后來(lái)他進(jìn)了一所盲校，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)……

　　即便如此，他依然不開心，他覺(jué)得自己失去的是最重要的東西，并因此變得自卑。覺(jué)察到了兒子的心思，一向嚴(yán)厲的父親對(duì)麥克法蘭說(shuō)：“孩子，你的心就是你的眼睛，要用你的‘心眼’來(lái)接受和肯定自己，不要對(duì)自己說(shuō)不可能!這樣你才能增強(qiáng)信心、充滿活力!”

　　父親的話啟示了他。麥克法蘭不再抱怨，而是下決心要用自己的“心眼”來(lái)指引自己的人生道路。他開始學(xué)摔跤，連贏20場(chǎng)比賽，他又開始學(xué)游泳、學(xué)短跑、學(xué)標(biāo)槍鐵餅，都在比賽中獲得金牌。他又學(xué)會(huì)了吹豎笛、彈鋼琴、吹喇叭。中學(xué)期間，先后奪得11項(xiàng)加拿大全國(guó)樂(lè)器演奏冠軍和6個(gè)國(guó)際運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。后�?lái)，在全美洲首屆盲人滑水錦標(biāo)賽中，他又一次奪冠并創(chuàng)下世界新紀(jì)錄。到1980年，他成為直屬美國(guó)總統(tǒng)“健康與體育”委員會(huì)的顧問(wèn)。此時(shí)，他已贏得了103枚獎(jiǎng)牌。1984年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，他成為從紐約向會(huì)場(chǎng)傳遞圣火的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員之一。

　　人或因先天或因后天而造成外表缺陷，這都是自己無(wú)法選擇的，但內(nèi)心狀態(tài)、精神意志卻完全可以靠自身的力量去抉擇�！疤焐�我材必有用”，在當(dāng)今紛繁的世界上只要你能戰(zhàn)勝自己，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。請(qǐng)記�。翰灰獙�(duì)自己說(shuō)不可能。

勵(lì)志的故事2

　　“我以前根本沒(méi)有想過(guò)我會(huì)在網(wǎng)上開個(gè)小店的。”劉華一邊為記者倒水一邊很自然地說(shuō)。去年從山西大學(xué)畢業(yè)的他，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)網(wǎng)上的小老板。

　　“談一談你的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷吧。”記者問(wèn)。“我也是無(wú)意中走進(jìn)這個(gè)行當(dāng)?shù)�。上大學(xué)時(shí)，由于我自己有電腦，就特別喜歡上網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)、聊天、聽音樂(lè)……在熟悉了這些 網(wǎng)絡(luò)元素之后，我偶然中發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上也能賣琳瑯滿目的商品。那時(shí)我正準(zhǔn)備買一款MP3，抱著試一試的態(tài)度，我從網(wǎng)上的一個(gè)小店買了一個(gè)。用了一段時(shí)間后，覺(jué)得質(zhì)量還不錯(cuò)，再加上價(jià)錢比商店的便宜，那時(shí)我就想嘗試一下，也在網(wǎng)上開個(gè)小店。半個(gè)月后，在宿舍同學(xué)的幫助下，我的小店在某家網(wǎng)站上開業(yè)了�？珊荛L(zhǎng)時(shí)間小店都沒(méi)有生意，我漸漸都把這件事淡忘了。直到一個(gè)月后的一天，有人打來(lái)電話對(duì)我賣的隨身聽感興趣，談妥價(jià)格以后就成交了，我當(dāng)時(shí)很高興，多少有些成就感。從此以后，網(wǎng)上小店就成了我的業(yè)余愛(ài)好，我的零花錢也有了著落。大四的'第一學(xué)期，同學(xué)們都忙著找工作，由于沒(méi)課了，我也在大同一家企業(yè)實(shí)習(xí)了一個(gè)月�？晌覍�(duì)那種機(jī)械的工作沒(méi)什么感覺(jué)，就把大部分精力放在了網(wǎng)上的小店，那時(shí)我資金少得可憐，只能賣一件再去進(jìn)貨�，F(xiàn)在資金已經(jīng)滾得比較大了，小店也有了相當(dāng)規(guī)模，光盤、MP3、電腦配件等都有了。當(dāng)然我的收入也提高了，養(yǎng)活自己不成問(wèn)題。網(wǎng)上開店給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣的同時(shí)，也給我?guī)��?lái)了一個(gè)滿意的收入�！�

勵(lì)志的故事3

　　他出生在山東蒼山的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村。

　　3歲，父親染上賭癮，賣光了家里的一切。

　　6歲，父母離異，把他丟給了年邁的爺爺。

　　8歲，因?yàn)楦恫黄饘W(xué)費(fèi)，一年級(jí)只上了兩個(gè)月，他開始跟著爺爺四處流浪要飯。

　　13歲，因?yàn)橐淮我馔馐鹿�，他從火車上摔下�?lái)，為了保住性命，被截去雙腿。

　　【你是否總在說(shuō)自己是多么不幸?】

　　出車禍后，他在床上躺了四個(gè)月。他說(shuō)，他得像個(gè)人一樣活著。于是，偷偷離家出走。成了一個(gè)獨(dú)自漂泊的無(wú)腿小乞丐。挨餓、受凍、被壞人欺負(fù)，被乞丐頭頭抓起來(lái)暴揍，他都挺了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“能活下來(lái)，真是一種幸福�！�

　　【你是否從未想過(guò)走出去闖闖世界?】

　　18歲時(shí)，他突然明白，他要學(xué)點(diǎn)本事養(yǎng)活自己，不能當(dāng)一輩子乞丐。于是，艱難的學(xué)會(huì)了用雙手走路，賣報(bào)紙、擦皮鞋、收破爛······他干了很多職業(yè)，卻一定不再要飯。他說(shuō)，“站起來(lái)不是一種行走方式，而是一種人生態(tài)度�！�

　　【你是否總在埋怨現(xiàn)在的困難?】

　　后來(lái)，他成為了一名流浪歌手。不識(shí)字、不懂樂(lè)譜、不懂樂(lè)理，他就靠著死記硬背，成為了一名出色的流浪歌手。如今，他已經(jīng)走過(guò)了全國(guó)700多個(gè)城市。他說(shuō)，這是世界上最幸福的職業(yè)，因?yàn)樗�可以游遍祖�?guó)的大好山河。

　　【你為自己的愛(ài)好付出過(guò)多少努力?】

　　他喜歡登山，喜歡“山高人為峰”的感覺(jué)。從18歲開始，他登上了全國(guó)90多座高山，光泰山就登了13次。2012年，他靠雙手登上了海拔總和8498米的中國(guó)五岳，成為全球“雙手登五岳”第一人。

　　【你登上過(guò)幾座名山大川?】

　　在他19歲那年，他流浪到江西九江，他的陽(yáng)光和歌聲打動(dòng)了這位美麗善良的女子。她說(shuō)，無(wú)父無(wú)母、無(wú)房無(wú)車、無(wú)錢無(wú)工作、無(wú)腿都不要緊，只要你有一顆愛(ài)我的心。從此，她開始跟隨他浪跡天涯。如今，他們已經(jīng)相守相依十一年，結(jié)婚買房、買車，還生下了一對(duì)漂亮的'兒女。

　　【你還高喊，我這樣“?絲男”肯定找不到好媳婦嗎?】

　　2012年七夕節(jié)，在山東公共頻道的幫助下，他和妻子在泰山之巔補(bǔ)辦了婚禮。

　　美麗賢惠的妻子，是他生命的使者!人，做到這個(gè)份上，怎么會(huì)不幸福?!

　　別人問(wèn)他，你為什么這么幸福?他總說(shuō)，如果有一天，你能和老婆孩子擁吻在五岳之巔，你就能體會(huì)我的幸福。

　　【你是否真正問(wèn)過(guò)自己，你想要什么樣的幸福?】

　　志愿者說(shuō)，他是世界上最高大的人、汶川地震發(fā)生后，他騎著三輪車，行駛了8天8夜趕到地震災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)義演37場(chǎng)，捐了自己僅有的3萬(wàn)5千元存款。從2003年至今，他已經(jīng)為希望小學(xué)、網(wǎng)癮少年、進(jìn)行勵(lì)志演講、演唱100多場(chǎng)，捐出善款50多萬(wàn)元。別人問(wèn)他，流浪的日子那么辛苦，你哪來(lái)那么多愛(ài)心?他說(shuō)，在我要飯的日子，如果沒(méi)有那么多好心人給我飯吃，我早就餓死了。

　　【你為身邊的朋友和需要幫助的人做過(guò)多少?】

　　2012年11月，他費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，終于找到了當(dāng)年從車輪下把他救起的民警，令人驚嘆的是，他和他的救命恩人，竟然同一天生日。

　　【你是否還記得那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人?】

　　這就是他平時(shí)的生活，爬山、游泳、打球、滑雪，他幾乎可以做到所有健全人能干的事兒。他說(shuō)愛(ài)自己，愛(ài)生活，才會(huì)幸福。 【你愛(ài)自己的身體和生活嗎?】

　　2013年8月，他登上了《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)，他的演講震撼了所有觀眾!林志穎、魯豫、李詠和他擁抱，樂(lè)嘉更是激動(dòng)的跪地和他擁抱。

　　觀眾評(píng)價(jià)說(shuō)，最出色的的演講家。因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)演講家的豪邁之詞，能比得上他的真實(shí)經(jīng)歷更打動(dòng)人。他說(shuō)，他只是用最真實(shí)的感情，講述自己最真實(shí)的經(jīng)歷，希望自己的故事，能幫助更多的中國(guó)人找回遺失的夢(mèng)想。

　　他叫陳州。他說(shuō)：“不要總在意自己的鞋子不夠漂亮，世界上還有沒(méi)有腳的人�！�

　　看到這些，你在想著什么?

勵(lì)志的故事4

　　1：低頭的人生

　　那天，莫斯科某商報(bào)要做一期經(jīng)濟(jì)人物周刊，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)讓記者普克金去采訪一個(gè)叫托夫斯基的皮鞋商人。莫斯科的冬天特別冷，普克金裹在咖啡色的大衣里，向車站走去。托夫斯基住在圣彼得堡，但是，在這種惡劣的天氣里，普克金是不想出行的。經(jīng)過(guò)一家網(wǎng)絡(luò)公司時(shí)，普克金突然想，反正領(lǐng)導(dǎo)要的是一份資料，何不去網(wǎng)上搜?于是，普克金走進(jìn)了那家網(wǎng)絡(luò)公司，向里面的管理人員熱情地打了招呼后，就在一臺(tái)電腦前坐了下來(lái)。靠墻的位置有個(gè)壁爐，紅彤彤的，普克金感到了一股暖意。果不其然，關(guān)于托夫斯基的介紹，網(wǎng)絡(luò)上有不少，普克金瀏覽了幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)，把最詳細(xì)的一份打印了下來(lái)，然后回了報(bào)社。

　　誰(shuí)知，領(lǐng)導(dǎo)看完資料，頗為不悅地說(shuō)：你弄的這份資料，既然網(wǎng)上可以看到，那么還做什么周刊?我需要的是托夫斯基的創(chuàng)業(yè)金鑰匙。

　　普克金出了一身冷汗，他不敢再有取巧之心，坐車去了圣彼得堡。圣彼得堡是俄羅斯僅次于莫斯科的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，有北方威尼斯之稱，是彼得大帝所建，城內(nèi)古建筑迷人，輝煌街道風(fēng)光如同舞臺(tái)布景。

　　普克金下了車，居然看到街頭有一個(gè)擦皮鞋的攤兒，就走了過(guò)去。擦皮鞋的是個(gè)青年，高個(gè)，卷發(fā)，皮膚很白。普克金注意到，青年的雙手非常細(xì)嫩。普克金把腳踏在支架上，說(shuō)：請(qǐng)幫我擦一下。

　　青年友善地看看他，然后低下頭擦起來(lái)。擦到第二只時(shí)，普克金和他搭訕：你知道托夫斯基住在哪兒?jiǎn)?青年抬頭一笑，說(shuō)：知道。由于分心，青年手中的擦布碰到了普克金的襪子，污了一塊黑點(diǎn)。對(duì)不起。青年趕緊誠(chéng)恐地道歉。沒(méi)事。普克金大度地說(shuō)著，就要掏兜。不。青年攔住了普克金，說(shuō)：我的工作出現(xiàn)了失誤，所以錢是不能收的，為了補(bǔ)償，我?guī)�你去找托夫斯基�?/p>

　　普克金跟著青年，穿過(guò)一條街道，來(lái)到一棟小樓里。普克金驚奇地發(fā)現(xiàn)，青年對(duì)這里輕車熟路般。走進(jìn)大廳，里面坐著一個(gè)50來(lái)歲的男人，須發(fā)斑白，正凝神看著一份報(bào)紙。

　　這就是托夫斯基，我的父親。青年向普克金介紹。

　　普克金一愣，原來(lái)青年竟是托夫斯基的兒子�？墒峭蟹蛩够�資產(chǎn)數(shù)億，怎么會(huì)讓他兒子在街頭擦皮鞋呢?

　　托夫斯基站了起來(lái)，友好地和普克金握手。簡(jiǎn)單地介紹后，普克金說(shuō)明了來(lái)意，并把心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)。托夫斯基看看兒子，說(shuō)：其實(shí)，我像兒子這么大時(shí)，也給人擦過(guò)皮鞋，但是，這一段舊事，我從沒(méi)曝過(guò)，外界不知道。當(dāng)時(shí)，我由于心態(tài)浮躁，創(chuàng)業(yè)三年，連跌了幾個(gè)跟頭，后來(lái)，身無(wú)分文，流浪異地。一個(gè)婦人讓我跟她學(xué)習(xí)擦皮鞋，我怎么肯做這樣的生意呢?但是，后來(lái)婦人的一句話觸動(dòng)了我，她說(shuō)，一個(gè)人只有先學(xué)會(huì)低頭，才能抬頭。之后，我跟著婦人默默地擦鞋一年，期間品嘗了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也悟到了低頭的意義，往往的創(chuàng)業(yè)，不是我們不能成功，而是我們的眼界太高了。其實(shí)，不妨從最簡(jiǎn)單的事業(yè)開始，低頭擦鞋，這本身就是一種躬耕的態(tài)度，就像老農(nóng)一樣，一個(gè)人，如果不能俯下身子，默默勞作，那么，他是不會(huì)收獲的。所以，當(dāng)我的兒子想創(chuàng)業(yè)前，我讓他上的第一課堂就是，去街頭擦鞋。

　　普克金心中一動(dòng)，低頭人生，這不正是托夫斯基鮮為人知的創(chuàng)業(yè)金鑰匙嗎?

　　2：給自己一個(gè)假想敵

　　拳王阿里出生在美國(guó)的路易斯維爾市，12歲時(shí)，他開始練習(xí)拳擊。

　　有一年，他闖入一家餐館，挑戰(zhàn)餐館的老板加斯。加斯是一位業(yè)余拳手，在路易斯維爾，也小有名氣。阿里說(shuō)：我們來(lái)賭一把，你勝了，我馬上離開，而且從此不再進(jìn)入你的`餐館，我勝了，要在你這兒風(fēng)光地大吃一頓。當(dāng)時(shí)，美國(guó)的種族歧視現(xiàn)象非常嚴(yán)重，像阿里這樣的黑人，是不能進(jìn)入白人餐館的。加斯接受了挑戰(zhàn)，他根本沒(méi)有把一個(gè)孩子放在眼里。但是，加斯沒(méi)有想到，只一個(gè)回合，他就被阿里擊倒了。后來(lái)，加斯買通了一位教練，把阿里帶到郊外的村子里，既不陪他練拳，也不給他提供器械，只是一日三餐地供應(yīng)著。加斯是想用環(huán)境軟化阿里骨子里的斗志，因?yàn)榘肽旰螅�他要參加路易斯維爾市的業(yè)余拳手爭(zhēng)霸賽。他要戰(zhàn)勝阿里。

　　一晃，到了爭(zhēng)霸賽的日子，加斯和阿里在擂臺(tái)上相遇了。加斯以為阿里的拳頭肯定弱了不少，誰(shuí)想，比賽中，阿里步伐靈活，出拳犀利，不到三回合，加斯就被擊倒在地。

　　失敗后，加斯問(wèn)阿里：這段日子以來(lái)，你離開了訓(xùn)練館，每天養(yǎng)尊處優(yōu)，為什么拳技不退反進(jìn)?阿里說(shuō)：因?yàn)�，我每天都假想敵人的存在，從�?lái)沒(méi)有松懈。

　　從此，阿里逐漸受到拳擊界的關(guān)注。1860年，18歲的阿里代表美國(guó)參加在羅馬舉行的奧運(yùn)會(huì)，比賽中四戰(zhàn)四勝，獲得了冠軍。

　　每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)假想敵，只有隨時(shí)感覺(jué)到對(duì)手的存在，感受到可能存在的威脅，你才不會(huì)放松自己，不會(huì)被對(duì)手擊倒。

　　3：隱形的翅膀

　　那天，看到朋友查一路寫的一篇《瞬間起飛》，感嘆于其對(duì)一只麻雀從墜落到起飛的過(guò)程描寫。

　　那只麻雀本來(lái)站在窄窄的煙囪沿上，卻不小心掉了下去。接下來(lái)，作者擔(dān)心的事發(fā)生了，那煙囪是一家餐廳的，快到中午時(shí)，廚師開始做飯了，可是，就在爐火燃燒之后，突然一條直線從煙囪內(nèi)劃出，直沖云天。

　　作者對(duì)麻雀躥出煙囪的描寫只有極短的一句，但是這短短的一句話，卻仿佛給我們描繪了一幅壯美的畫卷，讓我們看到了一個(gè)突然從絕望邊緣，脫離而出的弱小生靈。聯(lián)想到這一幕時(shí)，我胸腔的熱血隨著麻雀那頑強(qiáng)的一劃，沸騰了。

　　是什么讓麻雀重新獲得了新生?作者說(shuō)，是疼痛。是的，是疼痛，是煙囪受熱后，帶給麻雀的疼痛，讓它一飛而起。

　　由麻雀突然想到了人。我們也許會(huì)像麻雀一樣，陷入一個(gè)又一個(gè)困境，比如落榜，比如下崗，比如失戀，比如疾病，比如災(zāi)難。生活中，不乏被不幸擊倒的人，而遭遇不幸的他們，大多選擇的是失落、頹唐，哀怨，其生命力遠(yuǎn)不如一只麻雀堅(jiān)強(qiáng)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要打開它，你就會(huì)像麻雀一樣，從絕地，一飛沖天。

　　4：從小丑到大師

　　一天，貝納文特去埃切加賴家里找自己的父親，他的父親是埃切加賴的私人醫(yī)生。埃切加賴是當(dāng)時(shí)西班牙最偉大的劇作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，家里出出入入的都是上等社會(huì)的名流，貝納文特剛走到門口，就被家人司利登攔住了。司利登見貝納文特穿著普通，就說(shuō)：小丑，這里不能隨便進(jìn)入。貝納文特說(shuō)：我是馬德里大學(xué)法律系的學(xué)生，不是小丑。司利登嘴巴一撇，說(shuō)：不就是一個(gè)大學(xué)生嘛，就想見埃切加賴先生?貝納文特的自尊心受到了極大的傷害，他正想轉(zhuǎn)身離開，埃切加賴走了出來(lái)，一臉和善地問(wèn)他：你找誰(shuí)?貝納文特隨口說(shuō)：我是你戲劇的愛(ài)好者，想找你談?wù)効梢詥?埃切加賴說(shuō)：當(dāng)然可以，請(qǐng)進(jìn)吧。

　　貝納文特沒(méi)有想到埃切加賴這么平易近人。到了客房，入座后，埃切加賴問(wèn)他：你看過(guò)我哪些戲劇作品?貝納文特吞吐著答不上來(lái)，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有讀過(guò)戲劇作品。就在這時(shí)，貝納文特的父親走了進(jìn)來(lái)，告訴埃切加賴，貝納文特是他的兒子，目前正在攻讀法律。

　　回到家里，貝納文特把受辱的事對(duì)父親說(shuō)了。父親安慰他說(shuō)：埃切加賴的成就這么大，他的家人勢(shì)利一些也是難免的。貝納文特忿忿地說(shuō)：可我不是小丑，我是馬德里大學(xué)的大學(xué)生。父親搖搖頭，說(shuō)：你的知識(shí)和埃切加賴是無(wú)法相比的。貝納文特說(shuō)：不，我覺(jué)得我和戲劇是有緣的，我有一種感覺(jué)，我可能會(huì)像埃切加賴一樣，走上戲劇的舞臺(tái)。

　　之后，貝納文特只要去埃切加賴家里，司利登總是喊他小丑，即使貝納文特把自己的名字寫在牌子上，用手高高地舉著。終于，貝納文特一怒之下放棄了學(xué)業(yè)，轉(zhuǎn)而醉心于戲劇研究，他多次去馬德里劇院觀摩，不久又跟隨一個(gè)馬戲團(tuán)到各地演出，在一家劇團(tuán)實(shí)習(xí)。一天，貝納文特又去埃切加賴家里看望父親，司利登問(wèn)他：聽說(shuō)你進(jìn)了馬戲團(tuán)，是不是每天扮小丑啊?在西班牙，馬戲團(tuán)的小丑不但不會(huì)受到歧視，還會(huì)成為觀眾眼中的明星，但是，司利登的語(yǔ)氣，讓貝納文特心里極不舒服。后來(lái)，貝納文特用心學(xué)習(xí)易卜生、莫里哀、莎士比亞等人的戲劇作品，戲劇水平迅速提升。

　　1894年，貝納文特創(chuàng)作的《別人的窩》引起了強(qiáng)烈轟動(dòng)，讓他成為戲劇舞臺(tái)上一顆耀眼的明星，之后，他接連創(chuàng)作了《利害關(guān)系》、《熟人》、《熱情之花》等響譽(yù)于世的戲劇作品。1922年，貝納文特獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，去找司利登。當(dāng)時(shí)，司利登已經(jīng)離開了埃切加賴，回了鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng)。貝納文特找到司利登時(shí)，司利登正在一棵樹下閉目養(yǎng)神。貝納文特走過(guò)去說(shuō)：老朋友，還認(rèn)識(shí)我嗎?司利登抬著昏花的眼睛看看他，搖搖頭。

　　貝納文特昂著頭說(shuō)：我就是你眼中的那個(gè)小丑，不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了和埃切加賴一樣的成就。

　　晚年，貝納文特寫了一部回憶錄，揭示了自己成功的秘訣，他將和司利登慪氣的這段故事，視做自己人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也正是司利登，讓他接近了戲劇，喜愛(ài)上戲劇，并逐漸走上戲劇創(chuàng)作的高峰。

　　回憶錄最后的一句話是：只要找到自己的舞臺(tái)，小丑也能成為大師。

　　5：贏得同情也是成功

　　經(jīng)過(guò)幾輪淘汰，小周終于脫穎而出，被一家單位聘用，試用期一個(gè)月。不過(guò)有個(gè)條件，一個(gè)月之內(nèi)，必須說(shuō)服一個(gè)釘子戶搬遷，說(shuō)服成功留下，否則走人。

　　經(jīng)過(guò)了解，小周感到這是個(gè)很棘手的難題。聘用他的單位為建工程征用了一塊土地，各種手續(xù)都辦妥了，但遲遲不能開工，原因是在這塊地上有戶人家不肯搬遷。說(shuō)是一戶人家，其實(shí)只有老頭兒一個(gè)人頂著兩間破舊的草房。老頭兒曾經(jīng)是個(gè)紅小鬼，沒(méi)什么文化，脾氣挺倔，組織上多次想照顧他，安排他住進(jìn)樓房，他都拒絕了。土地被那家單位征用后，別人都搬走了，唯獨(dú)他死活不肯走。單位上多次派人來(lái)說(shuō)服他，竟沒(méi)有一點(diǎn)效果。讓他搬進(jìn)樓房，他說(shuō)故土難離;給他足夠的補(bǔ)償費(fèi)用，他說(shuō)我一個(gè)孤老頭子不需要錢;給他講政策，他說(shuō)別來(lái)這一套。人是去了一撥兒又一撥兒，結(jié)果通通敗下陣來(lái)。

　　小周也頭疼了，放棄，等于丟了好不容易找來(lái)的工作，要想留下，只有華山一條路──說(shuō)服他�？墒菃挝簧夏敲炊鄡�(yōu)秀的人包括領(lǐng)導(dǎo)都失敗了，我一個(gè)初出茅廬的毛頭小子怎么能成呢?他陷入了進(jìn)退兩難的境地。

　　一個(gè)月的時(shí)間很快就要到了。小周再也沒(méi)有時(shí)間考慮了，這天，他輕輕地敲開了老頭兒的門……約莫一個(gè)小時(shí)后，小周出來(lái)了。

　　小周很高興，立馬回單位向老板匯報(bào)。老板，我成功了!老板將信將疑：我們那么多人用了那么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)搞定，你小子一個(gè)小時(shí)就搞定了?小周開玩笑說(shuō)：那是你們太優(yōu)秀了。你們雖然提出了許多豐厚的條件，從各方面表示了對(duì)老人的關(guān)心，可是老人不領(lǐng)情。利誘也好威脅也罷，都不能打動(dòng)老人。你們始終站在居高臨下的位置，說(shuō)你們太優(yōu)秀了不為過(guò)吧?

　　老板急于知道小周采用了什么辦法，就問(wèn)：那你是怎么說(shuō)服他的?小周說(shuō)：我進(jìn)門后并沒(méi)說(shuō)明來(lái)意，而是與老人聊天，引著他講述他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。最后我才說(shuō)明了來(lái)意，起先他也是不同意，直到我說(shuō)了一句話，他考慮了足足10分鐘之后就同意了。你說(shuō)了句什么話?老板問(wèn)。小周說(shuō)我是這樣說(shuō)的：老大爺，您能不能替我考慮考慮?如果您不同意，那么，出了您這個(gè)門，我的飯碗就沒(méi)有了。

　　不用說(shuō)，小周被留在了那家單位。他不無(wú)感慨地說(shuō)：看似山窮水盡，其實(shí)，只要換一種眼光，換一種角度，換一種思路，換一種方式，很可能柳暗花明。有時(shí)候，贏得同情比給予同情更為重要。

　　6：人生的蘋果

　　他外貌俊朗，身材高大，令主考官眼前一亮。在接下來(lái)的理論考試中，他表現(xiàn)突出，與一位身材矮小的青年順利地進(jìn)入了復(fù)試。

　　復(fù)試的題目很怪。主考官說(shuō)：給你們10分鐘的時(shí)間，你們分別進(jìn)入一間屋子，屋子里放著一些蘋果，誰(shuí)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把蘋果全找出來(lái)，誰(shuí)就是勝出者。主考官有意無(wú)意地看看他，又說(shuō)：記住，人生無(wú)處不存在果實(shí)，如果不用心，是不會(huì)成功的。

　　接下來(lái)，他和矮個(gè)青年提著籃子進(jìn)入了各自的房間。他的房間只有30平米左右，靠墻放著高低不等的幾排架子，中間堆著一些箱子。他仔細(xì)地查找著每一個(gè)箱子，果然在箱子的里面、下面和后面都發(fā)現(xiàn)了蘋果。搜完箱子，他開始搜索架子。

　　他一層層地搜著，花瓶里、書盒里，10分鐘內(nèi)，他已把架子檢查了兩遍，然后自信地走了出來(lái)。此時(shí)，矮個(gè)青年也出來(lái)了。數(shù)過(guò)之后，他的籃子里是10個(gè)蘋果，而矮個(gè)青年的籃子里是11個(gè)蘋果。

　　主考官舉起矮個(gè)青年的手，宣布復(fù)試結(jié)果：他被淘汰了。

　　不會(huì)吧，我都檢查過(guò)了。他覺(jué)得不可思議，向主考官提出異議。主考官領(lǐng)著他走進(jìn)剛才的房子，徑直走到一個(gè)最高的架子前，一提腳，從上面取下一個(gè)蘋果。他驚叫了一聲，原來(lái)，他疏忽了架子的上面。

　　主考官說(shuō)：正因?yàn)槟阌猩砀叩膬?yōu)勢(shì)，所以才忽略了高處，這是自信帶來(lái)的弊病，而你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手因?yàn)橄忍斓牟蛔�，所以他沒(méi)有放過(guò)一個(gè)可能存放蘋果的地方。

　　其實(shí)，人生中有許多位于高處的果實(shí)，你只要提提腳就得到了。

勵(lì)志的故事5

　　拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，遭遇頑強(qiáng)的抵抗，隊(duì)伍損失慘重，形勢(shì)十分危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。

　　可此時(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心僅有一個(gè)信念，那就是無(wú)論如何也要打贏這戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，“沖��！”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來(lái)，但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè)觀自信所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ�，奮勇當(dāng)先，最終取得了戰(zhàn)斗的最終勝利。

　　無(wú)論在任何危急的.困境中，都要堅(jiān)持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)。尤其作為一個(gè)商界的領(lǐng)導(dǎo)人物，你的自信，能夠感染到無(wú)數(shù)你接觸到的人。有沒(méi)有樂(lè)觀自信的態(tài)度也直接影響到一場(chǎng)交易的成敗與否。

勵(lì)志的故事6

　　很多關(guān)于金岳霖、梁思成和林徽因的傳記資料以訛傳訛，把金岳霖塑造成了一個(gè)癡情者，稱他為了林徽因而“終身未婚”。實(shí)際上，在歷史中真實(shí)的金岳霖不僅沒(méi)有那么癡情，而且還是同時(shí)代人中公認(rèn)的放浪形骸的人物，用梁思成的話來(lái)說(shuō)，“verybohemianindeed”（確實(shí)非常不羈）。

　　為了塑造金岳霖的癡情形象，很多文章都玩兒了一個(gè)文字游戲，即強(qiáng)調(diào)金岳霖為了林徽因而“終身未娶”。金岳霖確實(shí)終身未娶，但他和美國(guó)女友泰勒長(zhǎng)期保持同居關(guān)系。一直沒(méi)結(jié)婚，只是因?yàn)閮扇硕夹欧町?dāng)時(shí)英國(guó)哲學(xué)家羅素提出的“試婚制”罷了。泰勒原本是金岳霖在哥倫比亞大學(xué)讀書時(shí)的同學(xué)，后隨他來(lái)中國(guó)定居。兩人不但長(zhǎng)期保持伴侶關(guān)系，而且還育有一女。

　　此事在當(dāng)時(shí)廣為人知，比如吳宓在1930年4月19日的日記中寫道：“下午大風(fēng)。四五乘人力車入城，至史家胡同54號(hào)甲金岳霖宅，赴泰勒女士招茶會(huì)，為介紹其女友賓達(dá)女士�！�

　　但這條記錄似乎沒(méi)說(shuō)清楚金岳霖和泰勒的關(guān)系，同年4月4日的日記則一語(yǔ)道破：“（吳宓打算）對(duì)彥問(wèn)題擬在巴黎見面之后，斟酌實(shí)情，再為決定。如感情濃厚，即仿金岳霖與泰勒式而同居，或仿張奚若與楊景任式而結(jié)婚。”

　　泰勒女士來(lái)中國(guó)后，一度在山東大學(xué)教書，何炳棣曾經(jīng)是她的學(xué)生，何后來(lái)在《讀史閱世六十年》中也提到兩人“同居生女而不婚”。所以金岳霖與泰勒雖無(wú)結(jié)婚之名，而有結(jié)婚之實(shí)。雖然筆者暫時(shí)還沒(méi)有找到任何資料顯示泰勒具體是什么時(shí)候與金岳霖分手并回美國(guó)的，但從吳宓日記可見，直到1930年上半年，兩人還住在一起，所以當(dāng)金岳霖1931年開始狂熱追求林徽因時(shí)，不但是直接干涉林、梁之間的婚姻，而且還很有可能是背叛了泰勒。也許正是金岳霖追求有夫之婦林徽因的舉動(dòng)，才導(dǎo)致女友泰勒的強(qiáng)烈不滿，并最終憤然回國(guó)。

　　而梁思成一邊的情況又是如何呢？思成之父梁?jiǎn)⒊�和徽因之父林長(zhǎng)民是摯友，兩人都是民國(guó)初年進(jìn)步黨的骨干。1925年，林長(zhǎng)民中流彈身亡，當(dāng)時(shí)林徽因與梁思成都在賓夕法尼亞大學(xué)讀書，梁?jiǎn)⒊�得知林長(zhǎng)民身亡后，寫信給兒子思成：“這種消息，諒來(lái)瞞不過(guò)徽因……我和林叔叔的關(guān)系，她是知道的，林叔的女兒，就是我的女兒，何況更加以你們兩個(gè)的關(guān)系。我從今以后，把她和思莊一樣的看待。在無(wú)可慰藉之中，我愿她領(lǐng)受我這種十二分的同情，度過(guò)她目前的困境。她要鼓起勇氣，發(fā)揮她的天才，完成她的學(xué)問(wèn)，將來(lái)和你共同努力，替中國(guó)藝術(shù)界有點(diǎn)貢獻(xiàn)，才不愧為林叔叔的好孩子。這些話你要用盡你的力量來(lái)開解她……徽因留學(xué)總要以和你同時(shí)歸國(guó)為度，學(xué)費(fèi)不成問(wèn)題，只算我多一個(gè)女兒在外留學(xué)便了，你們更不必因此著急。”

　　梁?jiǎn)⒊瑢?duì)未來(lái)兒媳的情深意長(zhǎng)，我們今天讀來(lái)仍是心有戚戚焉。林徽因赴美留學(xué)并沒(méi)有考取官費(fèi)，一切費(fèi)用自理，所以1925年后的所有開銷，其實(shí)都是由梁?jiǎn)⒊�承�?dān)的，直到1928年。所以，一邊是吃著碗里想著鍋里的金岳霖，另一邊則是恩重如山的'公公梁?jiǎn)⒊�和志同道合的丈夫梁思成，林徽因在兩者之間作出選擇并不難。

　　把原本多情放浪的金岳霖生生包裝得專一癡情，甚至說(shuō)得他好像除了林徽因外，一輩子就沒(méi)有和其他任何女子交往過(guò)，這其實(shí)是近十幾年內(nèi)各種小說(shuō)、報(bào)道、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)著作共同渲染的結(jié)果。套用顧頡剛《古史辨》的著名說(shuō)法，這是“層累地造成”的金岳霖。

　　為什么說(shuō)這是層累的？因?yàn)檫@個(gè)版本的金岳霖，以及他和林徽因、梁思成的三角關(guān)系，恰好迎合了那些看了太多愛(ài)情電影、韓劇的癡男怨女的文藝心態(tài)，以及他們對(duì)于“唯美愛(ài)情”的向往。中國(guó)傳統(tǒng)的“從一而終”的潛意識(shí)也在其中影影綽綽地浮現(xiàn)。金岳霖這個(gè)對(duì)愛(ài)情忠貞不二的人物典型，其實(shí)是在媒體傳播過(guò)程中，由大眾心理層累地塑造出來(lái)的。這和謠言的產(chǎn)生機(jī)制很像：符合大眾心理的信息會(huì)被迅速、廣泛地傳播，而不符合的則被自動(dòng)摒除。

　　金岳霖才沒(méi)那么可憐，1924年他拿到博士學(xué)位后，帶著漂亮的美國(guó)女友泰勒漫游歐羅巴大陸，你能想像那是何等愜意？

勵(lì)志的故事7

　　一只居住在圖書館里的老鼠和一只居住在糧倉(cāng)里的老鼠相遇了。圖書館里的老鼠擺出一副學(xué)者的架子，傲氣十足地對(duì)糧倉(cāng)里的老鼠說(shuō)：“可憐的`家伙，為了糊飽肚子，你們甘愿住在干燥、憋悶的谷倉(cāng)里。那里除了稻谷之外什么也沒(méi)有�？上攵�知，只有物質(zhì)滿足，缺乏精神享受的生活該有多么乏味啊！圖書館里是多么安靜啊，古今中外，經(jīng)史子集，我都能見到�！�

　　“這么說(shuō)，您一定是位知識(shí)淵博的學(xué)者啦�！奔Z倉(cāng)里的老鼠虔誠(chéng)地說(shuō)道。

　　“那當(dāng)然，每本書的一字一句我都要細(xì)細(xì)咀嚼，一頁(yè)頁(yè)裝進(jìn)肚里�！�

　　“這太好了，我正有一事需要像您這樣知識(shí)淵博的老兄幫忙�！闭f(shuō)完，糧倉(cāng)里的老鼠把圖書館里的老鼠帶到一座糧倉(cāng)里，指著墻角的一個(gè)瓶子說(shuō)：“您認(rèn)得字，請(qǐng)看看這標(biāo)簽上寫的是‘香麻油’還是‘滅鼠藥’？”圖書館里的老鼠根本不認(rèn)識(shí)字�？匆姌�(biāo)簽上三個(gè)黑糊糊的大字，是“香麻油”還是“滅鼠藥”？就在它進(jìn)退兩難之時(shí)，有一股香油味從瓶口飄出，于是，它就憑直覺(jué)猜測(cè)斷定：“這是香油�！�

　　“真的？您看清楚了嗎？”

　　“沒(méi)錯(cuò)，不信，我先喝給你看。”為了證明自己博學(xué)，同時(shí)也是為了一飽口福，圖書館里的老鼠搬倒瓶子就喝了起來(lái)。誰(shuí)知只喝了幾口，就渾身抽搐，不久，便四腿一蹬，死了。

　　后來(lái)，糧倉(cāng)里的老鼠才知道，瓶子上寫的分明是“滅鼠藥”。

　　感悟：不懂裝懂的人，一定沒(méi)有好下場(chǎng)。如果你常�！安恢獮橹�之”，被虛榮所迷惑是注定要上當(dāng)吃虧的。

勵(lì)志的故事8

　　他是個(gè)特殊的運(yùn)動(dòng)員，上帝為他關(guān)上了聽覺(jué)的那道門，卻為他打開了視覺(jué)的一扇窗。他是韓國(guó)的網(wǎng)球天才李德熙。一個(gè)擁有著讓納達(dá)爾都敬佩的勵(lì)志故事的人。他的勵(lì)志故事不僅讓人感動(dòng)，也引發(fā)了人們的的思考。李德熙存在著聽力的障礙，這也意味著他不能夠像其他運(yùn)動(dòng)員一樣靠著聽覺(jué)來(lái)判斷球的力度和速度，但是他卻給自己開辟了另一扇窗戶，他靠著自己眼睛的觀察和自己的直覺(jué)來(lái)判斷球的動(dòng)態(tài)。

　　或許大家都在為李德的聽覺(jué)感到惋惜，但是他卻認(rèn)為這反倒能夠幫助他集中精力去專注比賽。李德熙的勵(lì)志故事也告訴了我們，有失必有得，只是你在得到的過(guò)程之中，要付出比別人更多的努力和毅力�；蛟S生活之中總是會(huì)有各種的打擊，但是與其我們?cè)谝粭l道路上死磕到底，一直在抱怨著上天的不公，不如試著集中自己的.精力，去尋找另一條可行的道路。路不是被磨難和痛苦切斷的，而是被我們的沮喪和心灰意冷給堵死的。而打通這條道路的唯一方式，要么就選擇另辟蹊徑，要么就咬咬牙跨過(guò)去，而這二者的共同點(diǎn)，就是你要足夠的堅(jiān)強(qiáng)，還有足夠多的堅(jiān)持。

　　福兮禍所依，福兮禍所伏。處之泰然，萬(wàn)事可成。在禍?zhǔn)轮�中尋求到有利于自己的機(jī)遇，或許我們能夠因禍得福；在禍?zhǔn)轮�中不拋棄我們的信念，或許我們會(huì)否極泰來(lái)；在禍?zhǔn)轮�中帶著自己的一份�?jiān)持和毅力，或許我們能夠涅槃重生。

勵(lì)志的故事9

　　在一個(gè)大森林里，住著一只老虎和一頭大象。

　　有一天，老虎對(duì)大象說(shuō)：“大象，你敢跟我比賽嗎?”“比什么?”大象問(wèn)。老虎想了想說(shuō)：“就比誰(shuí)能用聲音把人們嚇到屋里去。誰(shuí)輸了，三天后就被對(duì)方吃掉。”

　　大象說(shuō)：“你先叫吧!“老虎大吼一聲，嚇得人們都跑到屋里，把自己家的門窗關(guān)好。老虎叫完了威風(fēng)的說(shuō)：“該你了，大象�！贝笙筮@么一叫不要緊，都以為大象又來(lái)偷吃莊稼了，就拿起木棒出來(lái)打大象。

　　大象輸了傷心極了，在回家的路上，一邊走一邊哭。一只青蛙看到了問(wèn)：“你為什么哭呀?”大象說(shuō)：“再過(guò)三天我就要被老虎吃掉了。”說(shuō)完，又哭了起來(lái)。青蛙想了一下說(shuō)：“我可以幫你�！贝笙笳f(shuō)：“你能幫我什么呀?”“當(dāng)然有辦法了，你就等著瞧吧。等到老虎吃你那天，你就來(lái)找我。”青蛙說(shuō)。到了那天，大象沒(méi)辦法，真的來(lái)找青蛙了。

　　青蛙跳到大象的頭上，假裝吃大象的樣子。嘴里還說(shuō)：“這頭大象的腦袋真好吃。”老虎看見了，說(shuō)：“咱比賽一下，你如果比我跳得遠(yuǎn)，我就不吃它了。”

　　比賽開始了，青蛙拽住老虎的尾巴，等老虎跳到岸上，甩尾巴時(shí)，青蛙把手一松，跳到了地上。老虎回頭一看，有點(diǎn)不信，就說(shuō)：“這次不算，再來(lái)一次�！鼻嗤苡肿プ±匣⒌奈舶停�跳到了岸上，再一松手，又比老虎跳得遠(yuǎn)。老虎一看傻眼了。這時(shí)，青蛙從它嘴里吐出兩根老虎毛，說(shuō)：“你看看，這還是我吃你爺爺?shù)腵時(shí)候，留下的�！闭f(shuō)完，就把老虎毛甩了過(guò)去。

　　老虎一看，青蛙真厲害，嚇得頭也不敢抬，扭頭就跑。從此，老虎再也不敢跟大象和小青蛙在一起。

勵(lì)志的故事10

　　昂起頭來(lái)真美

　　別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

　　珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。

　　珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。

　　那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

　　自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘�在意外表而失去很多快�?lè)。

　　溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。

　　飛翔的蜘蛛

　　信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

　　溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

　　斷箭

　　不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！�

　　那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

　　果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的'號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

　　拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍�！卑褎贁〖耐性谝恢粚毤�上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

　　溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

勵(lì)志的故事11

　　最好的老板不單單是關(guān)注自己?jiǎn)T工的工作，還要關(guān)注員工的生活，并且無(wú)怨無(wú)悔的關(guān)懷與支持自己?jiǎn)T工的選擇和思想，走走留留，都是員工的權(quán)力，老板只能提出真誠(chéng)的意見和建議，不能私心勉強(qiáng)與挽留，要對(duì)員工誠(chéng)懇的指引和推薦才是英明指導(dǎo)之道，更是人生格局，循環(huán)對(duì)待才能效果更出色，老板對(duì)員工好，員工才會(huì)對(duì)企業(yè)好，企業(yè)才對(duì)老板回報(bào)。

　　最好的員工不單單是自己做的完美無(wú)缺，也要學(xué)會(huì)做個(gè)領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)自己的同事，一起為工作付出，為事業(yè)發(fā)展，更好的是引領(lǐng)著同事，有著團(tuán)結(jié)般的精神，與融入團(tuán)隊(duì)般力量，為工作效力，為事業(yè)塑造巔峰為企業(yè)創(chuàng)造奇跡，為自己贏得榮譽(yù)，并死心塌地，跟隨公司，企業(yè)好，事業(yè)達(dá)，企業(yè)弱~事業(yè)落。

　　最好的'競(jìng)爭(zhēng)，不單單是能力和業(yè)績(jī)的交流與較量，而是雙方不分?jǐn)秤�，不設(shè)權(quán)限與條例，真誠(chéng)互相學(xué)習(xí)與幫助，合作聯(lián)盟，共同引領(lǐng)行業(yè)脫穎而出，為行業(yè)爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)做行業(yè)先鋒主流，倒動(dòng)企業(yè)輝煌發(fā)展，擴(kuò)大公司的隊(duì)伍，招攬更多的相關(guān)愛(ài)好者，參與者加入，讓企業(yè)逐漸成長(zhǎng)，讓自己步步高升，才是～聯(lián)盟友誼，互利共贏，雙利雙得，格局不同，趨勢(shì)不凡，才是真正擁有大智大勇者大贏家。

　　最好的交流不單單是嘴巴上的口水之戰(zhàn)，而是，與時(shí)俱進(jìn)，心誠(chéng)坦然，敢說(shuō)敢做，敢假象，敢大膽發(fā)表言論，真誠(chéng)結(jié)論并說(shuō)出自己的意見與建議，做一個(gè)佼佼者，把心態(tài)與心靈放開與交流同感同受，分享學(xué)習(xí)，坦誠(chéng)接受批評(píng)與檢討，成為真正的國(guó)際交流者。

勵(lì)志的故事12

　　破禁的勇氣

　　一天，某公司總經(jīng)理向全體員工宣布了一條紀(jì)律：“誰(shuí)也不要走進(jìn)8樓那個(gè)沒(méi)掛門牌的房間�！钡�是，他沒(méi)有解釋為什么。此后真的沒(méi)人違反他的這條“禁令”。

　　三個(gè)月后，公司又招聘了一批員工。在全體員工大會(huì)上，總經(jīng)理再次將上述“禁令”予以重申。這時(shí)，只聽一個(gè)新來(lái)的年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么?”總經(jīng)理聽到后并沒(méi)有因這位新人的不禮貌而惱怒，只是滿臉嚴(yán)肅地答道：“不為什么!”

　　回到崗位上，那個(gè)年輕人一直在思考著總經(jīng)理為什么要這樣做。其他工友則勸他只管干好自己的那份差事，別的不用瞎操心。因?yàn)椤奥牽偨?jīng)理的，總是沒(méi)錯(cuò)”�？赡莻�(gè)年輕人偏偏來(lái)了犟脾氣，非要把事情弄個(gè)水落石出不可。于是他決定冒公司之大不韙，走進(jìn)那個(gè)房間探個(gè)究竟。

　　這天，他爬上8樓，輕輕地叩了叩那扇門，沒(méi)有反應(yīng)。年輕人不甘心，進(jìn)而輕輕一推，虛掩著的門開了(原來(lái)門并沒(méi)有上鎖)。房間里只有一張桌子。年輕人來(lái)到桌旁，看到桌子上放著一個(gè)紙牌，上面用毛筆寫著幾個(gè)醒目的大字——“請(qǐng)把此牌送給總經(jīng)理”。

　　年輕人拿起那個(gè)已落滿灰塵的紙牌，走出房間似有所悟，乘電梯直奔15樓總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他自信地把紙牌交到總經(jīng)理手中時(shí)，仿佛期待已久的總經(jīng)理一臉笑意地宣布了一項(xiàng)讓年輕人感到震驚的任命：“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售部經(jīng)理助理�！�

　　在后來(lái)的日子里，那個(gè)年輕人果然不負(fù)厚望，不斷開拓進(jìn)取，把銷售部的工作搞得紅紅火火，并很快被提升為銷售部經(jīng)理。事后許久，總經(jīng)理才向眾人做了如下解釋：“這位年輕人不為條條框框所束縛，敢于對(duì)上司的話問(wèn)個(gè)‘為什么’，并勇于冒著風(fēng)險(xiǎn)走進(jìn)某些‘禁區(qū)’，這正是一個(gè)富有開拓精神的成功者應(yīng)具備的.良好素質(zhì)。”

　　其實(shí)，很多成功的門都是虛掩著的，只有勇敢地去叩開它，大膽地走進(jìn)去，才能探尋出個(gè)究竟來(lái)�；蛟S，那時(shí)呈現(xiàn)在你眼前的真的就是一片嶄新的天地。畢竟，勇氣是成功的前提。

勵(lì)志的故事13

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了浮石的《非常媒·戒》，和其他的勵(lì)志故事不同，《非常媒·戒》作為半紀(jì)實(shí)的作品，它更多地充滿了理性與思辨的色彩。這讓我這樣總在文學(xué)殿堂里詩(shī)意地讓理想騰云駕霧的人，一下子感到了腳踏實(shí)地的必要性與緊迫性。

《非常媒·戒》的故事從王偉和他的團(tuán)體說(shuō)起，其間繞不開湖南廣電、天娛傳媒和“超級(jí)女聲”。浮石說(shuō)他寫這本書上的一個(gè)立意上的高度是通過(guò)王偉和他的團(tuán)隊(duì)的勵(lì)志故事，通過(guò)對(duì)天娛傳媒初步的企業(yè)診斷，甚至通過(guò)王偉的反思與自我批判，為文化（傳媒）改革提供一個(gè)范例或一些參考意見，讀后感《李文： 《非常媒戒》讀后感》。

我不是改革者，無(wú)法提出寶貴意見。但我分明從他的字里行間看到了改革體制的必要性，以及一群人的青春與夢(mèng)想怎樣與體制做博弈。以前讀和青蓮的《現(xiàn)代化的陷阱》時(shí)，我還沒(méi)有深刻地意識(shí)到個(gè)人與社會(huì)之間的千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，《非常媒·戒》的確是難得多得的有血有肉的值得為改革被解剖的一個(gè)標(biāo)本。

另外，較難能可貴的是浮石的敘述手法也非常公平、客觀，沒(méi)有成為王偉的傳聲筒。他的'文字既不矯揉造作也不隔靴搔癢。在紛繁錯(cuò)亂的關(guān)系中，他的文字好像一把利劍，穿透了個(gè)人的蠅頭小利得失恩怨而直刺傳媒的就機(jī)制、舊體制。讓在外人看來(lái)幾乎完美的湖南廣電，顯現(xiàn)出體制的硬疤。我想，對(duì)于任何一個(gè)新聞工作者來(lái)說(shuō)，這種透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力的學(xué)習(xí)都是必不可少的。

勵(lì)志的故事14

　　一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一只枯井里，它趴在井底上哭起來(lái)，一只癩蛤蟆過(guò)來(lái)，翁聲翁氣的對(duì)蝸牛說(shuō)：“別哭了，小兄弟，哭也沒(méi)用，這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了。我已經(jīng)在這里生活了許多年了�！�

　　蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里�！蔽伵�對(duì)癩蛤蟆說(shuō)：“癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請(qǐng)問(wèn)這口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑話，這井有10米深，你小小年紀(jì)。又背負(fù)著這么重的'殼，怎么能爬出去呢？”

　　“我不怕苦不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，開始順著井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，終于爬了5米，蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就可以爬出去了�！�

　　想著想著不知不覺(jué)睡著了，早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了，一看，原來(lái)是癩大叔還以睡覺(jué)，他心里一驚：“我怎么離井底這么近？”

　　原來(lái)，蝸牛睡著以后，從井壁上滑下來(lái)4米，蝸牛嘆了一口氣，咬咬牙，又開始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蝸牛又滑下來(lái)4米，就這樣，爬呀爬，滑呀滑，最后堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛終于爬上了井臺(tái)。聰明的小朋友你能猜出來(lái)蝸牛用了多少天才爬上井臺(tái)的嗎？

勵(lì)志的故事15

　　小約翰拼地圖

　　牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無(wú)可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道：”約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢�！澳翈熞詾檫@樣會(huì)使約翰花費(fèi)整整一個(gè)上午的時(shí)間，這樣自己就可以靜下心來(lái)思考問(wèn)題了。但是，沒(méi)過(guò)10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份拼得完完整整的地圖。牧師對(duì)約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇，他問(wèn)道：”孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖?“”啊，“小約翰說(shuō)，”這很容易。在另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界地圖也就是正確的�！澳翈熚⑿ζ饋�(lái)，給了他兒子2角5分錢，對(duì)他說(shuō)：”謝謝你!你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：如果一個(gè)人是正確的，他的世界就會(huì)是正確的�！�

　　解決同一問(wèn)題有多種途徑、方法。孩子的思維是活躍的，也富于聯(lián)想，他們能想出很多成人想不出的東西。所以，家長(zhǎng)要善于把握孩子的這個(gè)特點(diǎn)，注意孩子思維的寬闊、靈活，抓住事物之間的相關(guān)性，鍛煉發(fā)散思維能力，并引導(dǎo)他不斷向前發(fā)展。

　　兒童勵(lì)志故事篇四：油燈的光芒依舊

　　一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊├蠋煟�所以總是不敢�?wèn)問(wèn)題。這個(gè)老師非常細(xì)心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，老師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問(wèn)他原因。學(xué)生說(shuō)：”老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了!“老師想了想，對(duì)他說(shuō)：”你先去點(diǎn)一盞油燈�！皩W(xué)生照做了。老師接著又說(shuō)：”再去多拿幾盞油燈來(lái)，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們�！皩W(xué)生也照做了。這時(shí)老師笑著對(duì)他說(shuō)：”其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的'光芒有損失嗎?“學(xué)生回答道：”沒(méi)有啊!“老師又對(duì)他說(shuō)：”和你們分享我所擁有的知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足。所以，有問(wèn)題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來(lái)找我�！�

　　家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道，一個(gè)人的知識(shí)是很有限的，但經(jīng)過(guò)多人長(zhǎng)時(shí)間的互相討論、請(qǐng)教，他們的知識(shí)和底蘊(yùn)都會(huì)有所提高，所以，如果遇到什么問(wèn)題你不會(huì)不懂，就去問(wèn)別人。請(qǐng)教也是一門學(xué)問(wèn)，每時(shí)每刻都可以去請(qǐng)教，只是請(qǐng)教的對(duì)象不同，有直接，有間接�？梢韵驎�本請(qǐng)教，也可以向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。沒(méi)有請(qǐng)教就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有成功。

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