成功作文精華【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成功作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
我讀一年級(jí)時(shí)，爸爸買了一輛自行車，我放學(xué)后，我就問(wèn)爸爸這輛自行車是誰(shuí)的，爸爸說(shuō)：“是給你買的，我又問(wèn)爸爸我現(xiàn)可不可以騎呢？”爸爸說(shuō)：“可以，但是你的家庭作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“早就做完了”。我一開始感覺騎自行車很簡(jiǎn)單，結(jié)果我一坐坐上去，就摔倒在地上，爸爸就叫我下來(lái)，我下來(lái)了，爸爸就把我坐的地方調(diào)矮了，我后來(lái)騎的很慢很慢，爸爸說(shuō)：“我可以告訴你，要騎得快的方法，方法是：先用左腳蹬，我就用這個(gè)方法，果然速度加快很多。”
我騎得雖快，但我非常害怕，我就騎得很慢很慢，我慢慢地蹬著自行車，一圈圈地騎著自行車，腳蹬得很吃力，汗水不停地從額頭，背上慢慢地滲透出來(lái)，我努力地控制著車的龍頭，結(jié)果被迫下了車。爸爸在一旁看見就鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子慢慢來(lái)不要急，你多騎一兩天就自然會(huì)了�！�
聽了爸爸的話后我就沒有那么緊張了，心情也平靜了，騎起自行車來(lái)果然輕松了很多，自然了很多。
兩天后我騎自行車的技術(shù)，提高了很多，我騎得越快，我的心就快高興。爸爸語(yǔ)氣心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子你學(xué)會(huì)了騎自行車雖然是好事但是你不要忘記在人很多的`地方一定要減速，慢行還要非常小心的行駛。我把爸爸的話永遠(yuǎn)珍藏在心里。”
我現(xiàn)在可以騎著自行車在院子里來(lái)來(lái)往往，那一次，我成功了。
成功作文 篇2
你可曾被失敗所折磨？當(dāng)?shù)姑�、失敗和絕望之三原子互相疊加時(shí)，你絕望了，為什么？你曾想過(guò)卷土重來(lái)、東山再起嗎？
公司倒閉、投資失敗、企業(yè)漏洞、汽車貶值、通貨膨脹等一系列問(wèn)題，讓你全線崩潰�！笆∈浅晒χ浮焙透枨端帧返暮x是你最該知道的。但，你放棄了，為什么？你應(yīng)該有使命感，你沒想一想沙漠里找到水源、森林內(nèi)重見光明的感受嗎？總之，你要堅(jiān)持，不要崩潰！
經(jīng)受極大挫折后的'人，一定會(huì)成功！因?yàn)榻?jīng)受失敗和卷土重來(lái)這樣的極大挫折后，就不會(huì)再在意成功路上的那些小的障礙了。要記住，成功會(huì)到來(lái)……總有一天會(huì)！只要努力！
成功作文 篇3
自信是什么？自信是羅盤，幫我們導(dǎo)引方向；自信是什么？自信是風(fēng)帆，在我們駛向成功的彼岸。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是李白放蕩不羈的自信；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫苦身利人的自信；“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三百里”是毛澤東豪情壯志的自信。
正因?yàn)樽孕�，陶淵明不為“五斗斗折腰”，寫下了“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的詩(shī)情畫意；正因?yàn)樽孕牛篡`“臥薪嘗膽”，蓄集力量，才得以復(fù)國(guó)；正因?yàn)樽孕�，屈原投身汨羅江，吟出了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的悲哀嘆息。
沒有自信，怎會(huì)有曹操官渡之戰(zhàn)以少勝多的漂亮戰(zhàn)役？沒有自信，怎會(huì)有諸葛亮七擒七縱擒孟獲？沒有自信，怎會(huì)有劉邦赴項(xiàng)羽獨(dú)闖鴻門宴？
自信是成功之基，時(shí)刻告訴自己“我能行”，充滿自信，充滿斗志，不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)造奇跡，不斷創(chuàng)造輝煌。
文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃賦《離騷》，左丘自信，失明厥《國(guó)語(yǔ)》，孫子自信，兵法修列，不韋自信，世傳《呂覽》，韓非自信，囚秦書《說(shuō)難》《孤憤》《讀》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤自信所為作也。
藺相如有自信，才能將和氏璧完璧歸趙；王勃有自信，才能“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗，文天祥有自信，才有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的絕嘆。
甘羅因自信，于是中國(guó)歷史上出現(xiàn)了一個(gè)8歲得名相；巴金因自信，于是他成為12歲就能背《古文觀止》的天才；歌德因自信，于是一部巨著《浮士德》經(jīng)六十載歲月淘洗終于問(wèn)世。
這些看似不可能的事情都以圓滿的完成而告終，源于他們不敢挑戰(zhàn)的勇氣和不竭的斗志，一份自信體現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)者的信心和勇氣。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)“沒有經(jīng)過(guò)地獄般的.磨煉，就不能有創(chuàng)造天才的能量；沒有流過(guò)血的手指，就不能彈出世間的絕唱�！碑�(dāng)人生面對(duì)暴風(fēng)雨，我們?yōu)槭裁礃淞⒆孕拍�？讓我們手牽手，心連心，一起揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向人生的彼岸。
成功作文 篇4
“失敗乃是成功之母”，那一次的舞臺(tái)上的一次失誤，還在縈繞于心。
那一次，是中午，給一三五年級(jí)演出，該我們上臺(tái)演出了。我們各個(gè)都信心滿滿，準(zhǔn)備讓觀眾們大開眼界一番。可是……
我們上臺(tái)了，“有請(qǐng)六年級(jí)1/2/3/5/9/10班同學(xué)表演的舞蹈《怡香春景》”隨著茉莉花的音樂(lè)，我們歡快的跳了起來(lái)，可是，其中有一個(gè)動(dòng)作，我竟不知道自己的扇子的顏色和別人的不一樣。別人都是綠色就我是紅色。
下了臺(tái)，聽到這個(gè)消息，我的心里咯噔一下摔碎了，完了，我把整個(gè)舞蹈搞砸了！唉，都怪我啊，都怪我。說(shuō)著，我差點(diǎn)哭出聲而來(lái)。
下了場(chǎng)，老師說(shuō)，要到五樓報(bào)告廳開一個(gè)批評(píng)大會(huì)。我一邊去的路上，一邊忐忑不安，問(wèn)了其他同學(xué)后才知道原來(lái)我是錯(cuò)顏色了�？晌业男睦锖芗{悶，我一直都是這樣做的啊？
老師教育了我一番，但是，班主任田老師根本就沒有責(zé)怪我的.意思，我頓時(shí)很感動(dòng)，我把年級(jí)的唔到搞砸了，老師們竟然不埋怨我。老師還告訴我：“錯(cuò)一次，并不可怕，只要改正就好，今天晚上還有一次機(jī)會(huì)，今天晚上就一定要好好跳，咱們班同學(xué)都看著呢。昂”老師還笑了笑。此時(shí)，自己的心中，除了愧疚和感動(dòng)，再無(wú)虛席。
那一天晚上，我們跳得很好。就連高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的梁老師和田老師，也都說(shuō)跳得很棒。
“失敗乃是成功之母”這句話一直縈繞耳畔，她在我的人生里時(shí)刻提醒著我。
成功作文 篇5
科學(xué)家根據(jù)鳥飛行的原理發(fā)明了飛機(jī)，又根據(jù)蝙蝠定位的原理發(fā)明了雷達(dá)。
古時(shí)候，有魯班造鋸、由螳螂發(fā)明鐮刀……現(xiàn)在有航天飛機(jī)、防毒面具……這些東西的發(fā)明與創(chuàng)造，都離不開人們的`創(chuàng)新意識(shí)，我們作為新一代接班人，更需要這種創(chuàng)新意識(shí)。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我遇到最后一題，怎么也做不出來(lái)，費(fèi)了好大的勁也做不出來(lái)。于是，我便讓自己冷靜下來(lái)，換了一種方式去思考問(wèn)題，用了一種新的解題方法，將它做了出來(lái)。
不僅學(xué)習(xí)上需要?jiǎng)?chuàng)新精神，生活中也需要，在生活中我們都會(huì)制造一些垃圾，這個(gè)時(shí)候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃，還可以制成無(wú)線網(wǎng)的信號(hào)接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆，也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動(dòng)用自己的腦子，利用生活中的廢品，讓我們的生活變得多姿多彩。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。讓我們插上創(chuàng)新的翅膀，去迎接成功的明天。
成功作文 篇6
把握生命里的每一分鐘，創(chuàng)造我們的夢(mèng)，奔向不遠(yuǎn)處的成功。社會(huì)上成功的人很多，但每個(gè)人的成功之路各不相同，但都是用一段夾雜著淚水和汗水的艱辛歷程換來(lái)的。就如歌中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
我不禁想起一個(gè)人，他既是一位歌手，又是一位殘疾人。他就是鄭智化，他的.歌流傳多年，他的精神就如他歌中唱的：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕至少我們還有夢(mèng)……”
鄭智化出生在臺(tái)北一個(gè)普通家庭，2歲時(shí)患上小兒麻痹癥，至此他失去雙腿行走的能力，后來(lái)手術(shù)治療后，他終于可以撐拐杖走路。第一次認(rèn)識(shí)到鄭智化，是在一次演唱會(huì)上。看到他著者拐杖唱那首《水手》，我既吃驚又好奇，問(wèn)媽媽那歌手是誰(shuí)，媽媽說(shuō)是鄭智化，可了不起了，是樂(lè)壇的一個(gè)奇跡啊。奇跡？為什么是奇跡？后來(lái)，我漸漸在他的事跡，他的身上，他的歌中找到了答案。
從一位殘疾人到一位著名的歌手，鄭智化從低谷走向成功，這一路上他付出多少艱辛，多少汗水，成功背后，又有怎樣殘酷的經(jīng)歷。也許你不知道他的過(guò)去，但是你一定看到現(xiàn)在的鄭智化，他成功了！
我們還十分年輕，但時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溜走，只有充實(shí)每一天，不虛度光陰，我們才活得有意義，只有在心中種下一個(gè)夢(mèng)想，我們才活得又目標(biāo)，只有為心中的夢(mèng)拼搏、前進(jìn)，我們活著才懂得競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)成功。
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……我們看到了鮮明的事例，我們知道了，只有付出，才有收獲；懂的付出，必能成功！
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