成功的作文

時(shí)間：2025-07-20 08:58:31 勵(lì)志作文

【集合】實(shí)用的成功的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的成功的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【集合】實(shí)用的成功的作文

成功的作文篇1

　　人生百味，唯獨(dú)成功的味道是最難得的。它需要百分之九十九的汗水地付出�？梢哉f(shuō)是來(lái)之不易的，我也品嘗過(guò)成功，當(dāng)嘗到時(shí)才發(fā)現(xiàn)只有努力才有成功。

　　記得那是個(gè)秋高氣爽的日子，媽媽非要讓我練習(xí)騎自行車，其實(shí)我也騎過(guò)，但是俗話說(shuō)的好：“一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練干瞪眼�！痹僬f(shuō)我都有大半年沒(méi)有騎了，早成了“最熟悉的陌生人”我坐了上去，心中充滿了膽怯，“快騎吧，”媽媽發(fā)話了。我深呼吸了一下，開始騎了。車子像個(gè)醉酒漢似得東倒西歪，不一會(huì)兒我就顛倒了。媽媽又讓我從新騎，我有了后遺癥，怎么也不敢騎，可胳膊擰不過(guò)大腿，我還是被媽媽“請(qǐng)”了上去，媽媽不斷地給我說(shuō)方法，可我滿是緊張，一句話也聽(tīng)不進(jìn)去。我鼓起了勇氣，右腳一蹬，開始了第一步，車子跑了起來(lái)，我左腳立刻接上，一圈又一圈的蹬著，我好像找到最初騎車的感覺(jué)，正當(dāng)我得意之時(shí)，還沒(méi)有察覺(jué)前面有一塊石頭，車輪一下子撞了上去。幸好我反應(yīng)快，馬上抓緊車把，腳立在地上，我不禁的倒吸了一口氣，有驚無(wú)險(xiǎn)啊。

　　在休息片刻后我從新開始了學(xué)騎車，這次我格外的'注意，小心翼翼的騎了起來(lái)。生怕再上演一次“天女散花�！苯�(jīng)過(guò)不斷地摸打滾爬，我終于有了經(jīng)驗(yàn)，可以慢慢地騎行了。兩腳漸漸有了默契感，我又找到了感覺(jué)，兩腳井然有序，兩手靈活自由。車子騎了一圈又一圈，我臉上掛滿了笑容。我成功了，我成功了！

　　這次學(xué)習(xí)騎自行車讓我嘗到了成功的滋味。那味道充滿了甘甜，讓我無(wú)法形容，這就是成功的滋味。

成功的作文篇2

　　學(xué)期伊始，老師就鄭重地通知我們，這學(xué)期會(huì)有漢字、口算和綜合素養(yǎng)大賽。這場(chǎng)大賽參與人數(shù)眾多，場(chǎng)面恢弘，是學(xué)校不可多得的重要賽事。而且，如果有幸在大賽中獲得前三名的好成績(jī)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起走過(guò)象征榮譽(yù)的紅地毯，拿到屬于自己的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯！

　　聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮極了！走紅地毯，那是多么光榮的事��！權(quán)衡之下，我認(rèn)為“漢字英雄”大賽是我最有希望能獲得名次的賽事。但天有不測(cè)風(fēng)云，大賽還未曾開始，我卻先病倒了。

　　在床上，聽(tīng)到大賽即將開始的消息，我強(qiáng)撐病體對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要去，我想同您一起走過(guò)紅地毯！”

　　媽媽糾結(jié)了很久，終究敵不過(guò)我的期望，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。于是第二天，我拖著疲憊的身軀來(lái)到學(xué)校參加初賽。雖然精神可嘉，但奇跡卻沒(méi)有發(fā)生：我已經(jīng)落下了這么多天的課，有許多基礎(chǔ)生字都寫錯(cuò)了，連決賽都沒(méi)進(jìn)，更別提什么紅地毯了。我有些沮喪，怪罪自己為什么沒(méi)有多看幾眼生字。

　　我陷入了自我否定的怪圈，產(chǎn)生了這樣的想法：語(yǔ)文是我最拿手的科目，數(shù)學(xué)和綜合素養(yǎng)，能行嗎？

　　這時(shí)候，媽媽出現(xiàn)了，她安慰著迷茫的我，幫我堅(jiān)定信心：“先別放棄，練習(xí)一下，準(zhǔn)備下兩次比賽吧！再接再厲！”

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我開始認(rèn)真準(zhǔn)備口算大賽，每晚固定40分鐘練習(xí)計(jì)算，持之以恒，順利地通過(guò)了決賽，在決賽又和一班的楊佳森排列第三。

　　讓人沮喪的是，第三名只能有一個(gè)人，在加時(shí)賽中，我失手輸給了他。這漫長(zhǎng)的三分鐘，我答對(duì)了19道題，他答對(duì)了24道，我又和心愛(ài)的紅地毯無(wú)緣了。棋差一招，這落差的滋味讓我的心緊緊地縮成一團(tuán)。我不敢再面對(duì)鼓勵(lì)、安慰我的媽媽，總覺(jué)得是因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，她才沒(méi)能走上紅地毯。

　　我的惶恐并沒(méi)能阻止最后一場(chǎng)大賽的到來(lái)。已然沒(méi)有什么信心的我抱著“試一試”的想法，主動(dòng)參加了比賽。

　　綜合素養(yǎng)初賽的形式很特殊——投票。在班級(jí)報(bào)名了的七名優(yōu)秀同學(xué)中，選出前五名參加比賽，我意外地被選中了，這使我灰暗的心態(tài)中迸發(fā)出了一點(diǎn)火花。

　　回家后，我從房間里翻出四年級(jí)小學(xué)統(tǒng)考時(shí)買的綜合素養(yǎng)題庫(kù)，拼命練習(xí)起來(lái)。先是用手抄加強(qiáng)記憶，手寫酸了就大聲朗讀，待口干了繼續(xù)抄寫。

　　在這樣拼盡全力地努力下，功夫不負(fù)有心人，在決賽中我獲得了全校第一名的好成績(jī)！當(dāng)老師把這個(gè)好消息告訴我時(shí)，我欣喜若狂，這種在努力后才品嘗到的.成功的果實(shí)，太過(guò)美好，仿佛一切都又有了意義似的。我終于能堂堂正正地牽著媽媽的手，走過(guò)我想象過(guò)多次的紅艷艷的地毯，捧起沉甸甸的獎(jiǎng)杯，獲得屬于自己的榮耀。

　　在經(jīng)歷意外、失敗、喪失自我，又找回自我的歷程下，這種成功的滋味，讓我永生難忘……

成功的作文篇3

　　世界上沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。一次考試讓我吃驚，一次旅游讓我自大。其中讓我最受益無(wú)窮的就是那一次下象棋。

　　我記得那天是星期五，是陳占清的生日，我當(dāng)然要到他家玩啦。我到了以后，在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，然后去了他家，當(dāng)時(shí)無(wú)聊的很，于是就想和陳占清比一場(chǎng)象棋，還記得以前我敗給他，正好來(lái)報(bào)仇。陳占清笑了幾聲，驕傲的說(shuō)：“你還敢來(lái)，不怕又輸么？”“沒(méi)錯(cuò)”，我說(shuō)，我其實(shí)有些害怕，第一場(chǎng)開始了，我說(shuō)：“你先走”。陳占清把炮移來(lái)最左邊，我挺兵，陳占清笑了幾聲。他開炮了，把我的車給吃了，我并沒(méi)慌張，我把炮移到中間，他又把士給吃了，我又挺兵，他把我的兵吃了，我說(shuō)：“你上當(dāng)了”，我發(fā)炮了，把他的'帥給吃了。最后的兩局我也贏了，我感到很意外。

　　這次意外的成功讓我知道了世界上沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。

　　評(píng)語(yǔ)：王盛賢同學(xué)的作文中語(yǔ)言描寫抓住了當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境，但過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，希望下次能做的更好！

成功的作文篇4

　　妹妹樂(lè)于助人，總向需要幫助的人伸出援手，因此她嘗到了快樂(lè)的滋味;姐姐大公無(wú)私，總向別人給予些什么，因此她嘗到了幸福的滋味;弟弟懶懶散散，總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)而成績(jī)差，因此他嘗到了失敗的滋味;哥哥身處異鄉(xiāng)，總在國(guó)外一人度過(guò)，因此他嘗到了孤獨(dú)的滋味……而我卻勤學(xué)苦練，總是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，因此我嘗到了成功的滋味!

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了鋼琴興趣班。那時(shí)候，我是個(gè)對(duì)樂(lè)器十分好奇的孩子，才第一次接觸鋼琴。那優(yōu)美的音色，潔白的琴鍵，使我深深地愛(ài)上了鋼琴。

　　半年后，我已經(jīng)能彈一些比較簡(jiǎn)單的兒童歌曲了，譬如“瑪麗有只小羊羔”、“公主圓舞曲”、“洋娃娃與小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老師覺(jué)得我是彈鋼琴的料子，毫不猶豫地就把我薦入考級(jí)名單。我很開心，覺(jué)得自已棒極了，可又很害怕，擔(dān)心我不能拿到考級(jí)證書。要知道，考級(jí)的要求是很高的，不僅曲子要彈得熟練，而且還不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，節(jié)奏也要合適，指法也要正確。之后，老師給了我一本《鋼琴考級(jí)大全》，讓我彈熟考級(jí)的`曲目。翻看書，密密麻麻的音符看得我目瞪口呆�！斑@么難呀!”我真的不敢相信我的眼睛。但無(wú)意間看到了老師贊許的目光，我又不得不下定決心要練好考級(jí)的曲子。

　　回家后，我坐在椅子上，望著書中的一個(gè)個(gè)音符，不知所措的一個(gè)勁發(fā)呆。爸爸見(jiàn)了，急切地問(wèn)我怎么回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“努力才有成功的可能，不努力連可能都沒(méi)有!來(lái)，孩子，以后每天晚上我都陪著你練琴!”

　　從第二天晚上起，爸爸就開始坐在我身邊聽(tīng)我彈琴。不但這樣，爸爸還糾正我彈得不好的地方，一旦我彈得不耐煩時(shí)，爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我擁有一股堅(jiān)持不懈的信念。日子久了，我終于彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。

　　考級(jí)那天，爸爸帶著全家人來(lái)給我加油打氣。離我考級(jí)的時(shí)間越來(lái)越近了，我沒(méi)有一絲擔(dān)心。到我考級(jí)時(shí)，我根據(jù)考官的題意彈曲子，節(jié)奏穩(wěn)定，指法正確，毫無(wú)差錯(cuò)。一溜煙，我就彈完了。

　　幾個(gè)月后，考級(jí)結(jié)果出來(lái)了。我拿到了考級(jí)證書。望著證書，我笑了。這一笑，我相信是最珍貴的笑，因?yàn)椋以诔晒Ρ澈笏冻龅男燎诤顾](méi)有白費(fèi)!

成功的作文篇5

　　去年寒假的一天，媽媽送給我一件禮物---------一輛自行車，我收到后心里非常高興，迫不及待地推著車來(lái)到門口的空地上開始嘗試著騎自行車了。

　　媽媽先給我做了一個(gè)示范，我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽的動(dòng)作，只見(jiàn)媽媽握好車把手，一只腳踩在車踏板上，另一只腳在地上輕輕一劃，媽媽就輕松地坐到了車上騎走了。媽媽下車后將車推給我鼓勵(lì)我說(shuō)：你先來(lái)試試，慢慢來(lái)！”我鼓氣勇氣，按照媽媽的'樣子，右腳踏上腳踏板，左腳在地上輕輕一蹬。好景不長(zhǎng)，我才蹬了幾下，車子就搖搖晃晃，好像在抗議�！芭椤钡囊宦曧�，車子狠狠地摔在了地上。我差點(diǎn)兒頭朝下栽倒在地上，幸虧我眼疾手快手掌撐在了地上。我只好放棄了第一種騎法，嘗試用第二種方法騎車，那就是先把一只腳放在踏板上，在踏踏板的同時(shí)，另一只腳快速落到另一只腳踏板上。就這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，我終于能自由地騎出去了，雖然騎得不算穩(wěn)，但是對(duì)于第一次騎自行車的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很成功了。

　　這一次成功的嘗試讓我明白，只要勇于嘗試，不怕任何困難，不管做什么事情都會(huì)取得成功！

成功的作文篇6

　　富蘭克林說(shuō)過(guò)：“即使是寶物，但放錯(cuò)了地方，也只能是廢物�！�

　　如果把我們每一個(gè)人都比作是一塊未經(jīng)雕琢的寶玉，那么我們到人間來(lái)的目的就是讓我們盡己所能，掩蓋自己的瑕疵，挖掘出自己的優(yōu)勢(shì)并利用，成為一塊無(wú)價(jià)寶玉。

　　俗話說(shuō)，寸有所長(zhǎng)，尺有所短，世間萬(wàn)物從來(lái)沒(méi)有十全十美的，人生于世，也都或多或少的存在著缺陷和不足。是金子總會(huì)發(fā)光，善于經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，努力發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，是提高人生價(jià)值，創(chuàng)造事業(yè)輝煌的秘訣。

　　愛(ài)迪生是位舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家，在他年幼時(shí)，雖被老師和同學(xué)視為低能兒，但他懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處致力于發(fā)明研究，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　毛主席在學(xué)校時(shí)理科成績(jī)不好，所以他后來(lái)專攻文史，后來(lái)成為一代偉人�？梢�(jiàn)揚(yáng)長(zhǎng)避短對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言也十分重要。

　　吳用綽號(hào)“智多星”，他做軍事自然充分發(fā)揮其智慧和謀略;戴宗號(hào)稱“神行太�！�，讓他傳遞信息情報(bào)當(dāng)然無(wú)人能及，就連名次排在最后的.段景柱，也因擅長(zhǎng)販馬而經(jīng)營(yíng)馬，使得梁山的馬業(yè)興旺。

　　就連國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳自省和著名畫家黃永玉也因看到并發(fā)揮了自身的長(zhǎng)處而走向成功。

　　揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是人生的大智慧。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。萬(wàn)物都在發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)來(lái)適應(yīng)自然，適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。若一味追求全面發(fā)展，無(wú)一精通，那無(wú)異于邯鄲學(xué)步，最終將丟掉自己的本性。

　　在體育比賽中，“飛人”喬丹曾嘗試過(guò)打高爾夫球，“大蟲”羅德曼也嘗試過(guò)自由搏擊，但均不堪一擊。原因何在?以己之短，攻人之長(zhǎng)是也。

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能選準(zhǔn)事業(yè)的突破口，找到屬于自己的那一把成功的梯子，就像火種必須遇上易燃物才能發(fā)出火光一樣。

　　堅(jiān)信天生我材必有用，正視自己，正確定位自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好確定自己前進(jìn)的方向，既能發(fā)揮我們的特長(zhǎng)，又能發(fā)揮我們的主動(dòng)性。

成功的作文篇7

　　《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》的這本書，譜寫成功的樂(lè)章！讓人讀了，相信榜樣的力量。我從小就愛(ài)讀著這本書，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí)，高尚的品格。

　　《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》是本絢麗多彩的童話故事書，既有充滿想象的王子童話、爛漫美妙的公主童話、美德故事，還有詼諧有趣的智慧故事，哲理故事，開拓心智的寓言故事和成語(yǔ)故事等。閱讀這些故事，讓我獲得成長(zhǎng)的啟示，美的熏陶、愛(ài)的教育、智慧的啟發(fā)，還懂得了什么是分享、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、勇敢、自信、友愛(ài)、智慧、感恩……比如“海倫·凱勒的故事”中，海倫說(shuō)過(guò)面對(duì)光明，陰影就在我們身后。海倫·凱勒的故事告訴我們，在面對(duì)逆境，沒(méi)有人應(yīng)該自暴自棄。每個(gè)人都有屬于自己的成功，所有的生命都能開出美麗的花朵。還有“鑿壁偷光”中，蘇步青也說(shuō)過(guò)那一句話：為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登貴在少年時(shí)。這個(gè)故事又讓我知道了匡衡雖然家境貧寒，卻仍充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，竭盡全力獲取知識(shí)，用自己的毅力和決心學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了古代先賢努力完善自己，盡全力克服困難，奮力求學(xué)的崇拜精神。這很值得我們學(xué)習(xí)�！八抉R遷與《史記》”的故事里，我知道了所謂的“發(fā)憤”，就是指一個(gè)人身處逆境而其志不屈，更加激揚(yáng)奮發(fā)而有所作為。司馬遷從沉痛中奮起，用更加堅(jiān)韌的毅力，終于完成了這部傳世之作《史記》等等，都是我們值得去學(xué)習(xí)的。

　　我有一個(gè)妹妹，她從小喜歡畫畫。可有幾次她連續(xù)畫不好，她很不耐煩地說(shuō)：“我不畫了，怎么都是畫不好！”她生氣地默默看著自己畫的畫，我走過(guò)去問(wèn)她：“小妍呀，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你喜歡畫畫嗎？”小妍回答到：“喜歡�！比缓螅揖徒o她講一個(gè)故事《口吃的演說(shuō)家》。這個(gè)故事是講：古希臘有個(gè)著名的演說(shuō)家叫戴摩西尼。他從小就有口吃的毛病，從開始上臺(tái)演講，由于發(fā)音不清，多次被轟下講壇。別人說(shuō)他沒(méi)有演講的天賦，勸他放棄�？伤麤](méi)有放棄，他下決心改掉口吃的毛病。經(jīng)過(guò)十多年的`磨練，終于成為一位出色的演說(shuō)家，故事告訴我們戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利。

　　小妍聽(tīng)了故事向我問(wèn)了很多問(wèn)題，我也一一回答了。我最后問(wèn)她：“你有信心學(xué)好畫畫嗎？我曾經(jīng)聽(tīng)你說(shuō)，你要畫和偉大的美術(shù)家一樣很漂亮的畫，對(duì)嗎？”小妍很有信心地回答：“我有信心畫好畫！我要畫很漂亮的畫！戰(zhàn)勝自己！”聽(tīng)了妹妹的話，我向她豎起大拇指。就這樣，一日一日地練習(xí)，妹妹的畫都能在學(xué)校里展示了！我真為我的妹妹感到自豪！

　　《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》這本書美麗的童話中有最透明的快樂(lè)和幻想，經(jīng)典的故事中有最本質(zhì)的純潔和幸福，這本書真的很好！讓我們打開這本書，體味關(guān)愛(ài)，感悟人生，分享快樂(lè)，享受寧?kù)o吧！

成功的作文篇8

　　一提到雞蛋，大家都會(huì)想到兩個(gè)字“脆弱”�？山裉旆嚼蠋焻s別出心裁地布置了一個(gè)特殊的任務(wù)――護(hù)蛋。教室里頓時(shí)炸開了鍋：有的同學(xué)正洋洋得意地談?wù)撟约旱挠?jì)劃；有的同學(xué)緊盯著手表，準(zhǔn)備“百米沖刺”，有的同學(xué)一口斷定這次活動(dòng)注定失敗！我也細(xì)想這次護(hù)蛋的計(jì)劃。

　　下課鈴在喧鬧聲中響了，我當(dāng)仁不讓，回到家后，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，終于挑選到了一個(gè)無(wú)敵硬雞蛋。第二天，我匆匆把它拿到學(xué)校去“評(píng)選”了！我一如既往地來(lái)到以往等車的車站等車，可是發(fā)現(xiàn)車站人山人海，熙熙攘攘，蛋很容易被擠碎。于是只好三十六計(jì)――走為上策，鍛煉身體，走路上學(xué)。

　　再路上，我仍舊時(shí)刻四周環(huán)視，像一個(gè)特務(wù)似的，鬼鬼祟祟，就這樣慢條斯理地挨到學(xué)校。來(lái)到學(xué)校也依舊不可疏忽。終于歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”到達(dá)成功的彼岸――教室。但是仍然遲到了，我小心翼翼地把蛋放進(jìn)了抽屜里，上課了，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，可我心不在焉，時(shí)不時(shí)就往抽屜探探，仿佛它是一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。功夫不負(fù)有心人，在我的精心照料下雞蛋完好無(wú)損。

　　下課后，走廊靜悄悄的，同學(xué)們都靜坐教室，守護(hù)著自己的蛋，就像雞媽媽守護(hù)著自己的蛋寶寶。就這樣度過(guò)了一個(gè)上午，我的蛋依舊面無(wú)皺紋，白白胖胖，像一個(gè)個(gè)胖娃娃；可有的同學(xué)的蛋已經(jīng)千瘡百孔，像年過(guò)花甲的老太太，甚至有的已經(jīng)命喪黃泉，只好拿回家煎著吃。我度日如年地度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午。中午回家，可細(xì)瞧雞蛋，才發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)滿臉皺紋。它好像在向我訴苦：“小主人，我快支撐不住了，請(qǐng)您另挑精兵�！蔽覠o(wú)可奈何，只好偷雞摸狗地?fù)Q了一個(gè)“硬”雞蛋。這種做法理所當(dāng)然，畢竟老師說(shuō)的是不可以換“碎”雞蛋！

　　換好后高高興興上學(xué)了！來(lái)到學(xué)校，謠言四起，同學(xué)們都慌稱自己的雞蛋碎了，可我看穿了他們的鬼把戲：他們是想讓我放低警戒。我依舊護(hù)理著雞蛋，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。正在這是，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)同學(xué)的`雞蛋碎了，同學(xué)們哈哈大笑，那位同學(xué)低下了頭。可我轉(zhuǎn)念一想：如果我的蛋碎了，被發(fā)現(xiàn)，那企不，想著想著，我緊張地捏了一把汗。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法，我找來(lái)一個(gè)盒子和一大堆棉花，先把雞蛋放在那盒子里，然后用棉花塞滿，經(jīng)過(guò)重重包裹，不就萬(wàn)無(wú)一失了嗎？雞蛋終于在我的呵護(hù)下度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天，這三天可是盼星星盼月亮給盼出來(lái)的！

　　脆弱的雞蛋保護(hù)成功！我也從這次活動(dòng)中明白了一個(gè)道理：只要凡是認(rèn)真仔細(xì)，就可以事倍功半，可是只要一馬虎，本來(lái)注定成功的事也要以失敗告終！

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