實用的小學生寒假周記4篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學生寒假周記4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生寒假周記 篇1
今天中午宿舍樓下來了一個收廢品的，我收拾了一些東西，拿下去賣。碰巧收廢品的人沒有零錢，我只好站在他的三輪車旁等他去換零錢。
這時來了一個學生，他問我：“報紙多少錢一斤？”我忍不住笑了。正好收廢品的人在往回走，我揚起下巴說：“那邊——來了，你問他吧�！�
更可笑的是前幾天在濟南火車站等車時，一個乞丐在向不遠處兩個女的行乞，眼看就要走到我這邊來了，我正在想用什么話應付他，可是他看了我一眼，就從我前面走開了。
我真的落魄到這種地步了嗎？
小學生寒假周記 篇2
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的.激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發(fā)現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。
小學生寒假周記 篇3
20xx年2月6日星期六晴
無意中聽見陣紅演唱的《�；丶铱纯础芬桓瑁彝蝗幌萑肓松钌畛了�。
今天我回了一趟家，家里一切都非常好，吃個年飯，我把剛換的衣洗了，媽媽叫我上坡幫助種花生，我非常樂意地答應了。
到了破上，我就拿著鋤頭開始挖了，種了幾十分鐘，我覺得腰也酸了，背也痛了手也被麥子劃破了。唉，真難受呀！但是我并沒有對媽媽爸爸叫半聲苦。我知道，干活都是非�？嗟�，如果我叫苦，媽媽又叫我回去休息，不讓干那些困難的事。于是，我就咬緊牙，繼續(xù)干下去。要酸就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧1手破就讓它破吧！大約到了六點鐘，計劃干的活都干完了，我們一家人就收好工具回家了。晚飯時，我吃的特多特多。沒想到勞動有助于消化�？墒峭纯噙�在后頭呢1第二天早上，我起床時，全身每個關節(jié)都好象要與我罷工—全都散了架，動也動不得，但是在父母面前顯出“男兒”氣概，不得不忍受著痛起床了。
在這個時候，我才真正體會到父母是多么不容易，而以前與對是多么不應該，從今天起，我將會更加努力的學習。
多少會，腦中浮現出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動的身影，我卻舒適地作在教室里學習，不用頂烈日與忍受暴風雨的襲擊，我有什么由不好好的學習呢？我55好學習，學得更多科學文化知識，將來創(chuàng)造更多新進的工具幫助農民減輕勞動。勞動創(chuàng)造了財富，勞動鍛煉了思想，勞動堅定了意志，勞動人民的子女要保持勞動的本色。可貴之在于倒出了真情實感。
小學生寒假周記 篇4
在龍崗時，常常看見別人帶著寵物狗出來遛狗，我有時很羨慕他們。
寒假里回到湖南爺爺奶奶家，爺爺奶奶既養(yǎng)了狗也養(yǎng)了貓，可那不是寵物狗，我還沒靠近它就沖我“汪汪”大叫，我可不敢?guī)е鋈ュ薰�，那就只好去遛貓了�?/p>
今天下午，我說要出去遛貓，奶奶連忙給貓脖子套上粗粗的繩子，讓我牽著貓在屋子前面的空地上溜達。
走著走著，我就把那只貓當成了“摩托車”，跑得飛快。其實，那只小貓跑步的時候，真的比較快。跑了幾圈下來，我已渾身是汗。媽媽見了，笑著說：“是你把小貓遛辛苦了，還是小貓讓你辛苦了？”我高興地回答：“雖然把我累得滿頭大汗，但是小貓能給我?guī)砜鞓�！�?/p>
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