【精品】初中周記范文集錦6篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的初中周記7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
這個(gè)回憶讓我獲得了啟示，這個(gè)回憶讓我知道社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力有多強(qiáng)，這個(gè)回憶讓我有了自信，這個(gè)回憶讓我難忘一生…。。
那天，上完課，老師宣布：“今天我們?cè)u(píng)比這個(gè)月的星星誰(shuí)多，最多的前兩為可以當(dāng)上學(xué)校的升旗手，所以你們今天要確認(rèn)好自己的星星，每20分算一顆星，今天中午12：05分結(jié)束�！碑�(dāng)時(shí)，我心里想：我一定要當(dāng)上升旗手，那樣多光榮��！統(tǒng)計(jì)完了我的分?jǐn)?shù)，一共16顆星星。想著：最多的應(yīng)該是我吧。于是我?guī)еd奮的念頭進(jìn)入了上課，等待評(píng)比時(shí)刻。
中午，同學(xué)們都算好了自己的成績(jī)，我看了看板上同學(xué)們的顆數(shù)。當(dāng)我看到王順賢的顆數(shù)時(shí)，驚呆了，竟然比我高一顆，我把我的目光又轉(zhuǎn)移到張匯嘉的.板上，竟跟我一樣，我想：哎呀，這次的比賽有點(diǎn)難度了！老師來(lái)了，問(wèn)了一下誰(shuí)是前兩名的人，我們?nèi)齻�(gè)人站起來(lái)，老師疑惑了：“你們是不是一樣多啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我嘴里不知怎么的不聽(tīng)使喚了：“老師，我退出，”我就做了些來(lái)。老師便贊揚(yáng)了我這種精神，不過(guò)心里總覺(jué)得難以平衡。
過(guò)了不過(guò)到一會(huì)兒，班主任讓我去辦公室。我猜想：難道是我作業(yè)錯(cuò)掉了；還是我做錯(cuò)了什么？……來(lái)到老師辦公室，老師疑惑地說(shuō)：“你為什么不想當(dāng)升旗手，而讓給別人。”我緊張的說(shuō)不出話來(lái)，也不知道該說(shuō)什么。這時(shí)，老師見(jiàn)我說(shuō)不出來(lái)，就讓我去班級(jí)把前5名的名額寫(xiě)過(guò)來(lái)，在回來(lái)說(shuō)。我把前5個(gè)名額抄了下來(lái)，回到辦公室時(shí)，我慢慢地走著，可是時(shí)間卻在這時(shí)候過(guò)得非常快，沒(méi)幾步就來(lái)到了辦公室。我把名單交給了老師，老師問(wèn)：“想清楚了嗎？”“因?yàn)槲叶疾槐缺貜垍R嘉好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)考試都是她好，所以我把這次機(jī)會(huì)讓給了她�！薄熬瓦@樣？你要學(xué)會(huì)自信，不要把自己看作最差的，知道嗎！”
這是我終于明白了一個(gè)道理：我們需要自信和鼓勵(lì)，要發(fā)現(xiàn)自己的短處，汲取別人的長(zhǎng)處！
這是一個(gè)難忘的回憶，回憶讓我深受了啟發(fā)。
初中周記 篇2
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們能夠盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!
寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的.最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過(guò)寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜愛(ài)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎?
我喜愛(ài)寒假，喜愛(ài)擁有快樂(lè)，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!
初中周記 篇3
我的媽媽今年28歲了，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉透著紅潤(rùn)，眼角上不知何時(shí)爬上了幾道魚(yú)尾紋。
記得有一次我感冒了，母親一會(huì)兒喂我喝水，一會(huì)兒給我拿冷毛巾敷額頭，還時(shí)不時(shí)關(guān)切地摸摸我的額頭燙不燙。那一夜媽媽就沒(méi)有合過(guò)眼。
還有一次我的.英語(yǔ)測(cè)試，因?yàn)槲掖中闹豢剂?0多分，回家給媽媽簽名時(shí)，媽媽一看氣呼呼地說(shuō)道：“你的分?jǐn)?shù)是越來(lái)越低了！”媽媽給我講了一些失分的原因。
媽媽整天忙忙碌碌的，但她從不在我面前露出疲憊，任何困難都難不倒媽媽的。我的媽媽有個(gè)“雙面臉”，一張是溫柔、慈祥、喜笑顏開(kāi)的臉；一張是嚴(yán)肅、冷酷的臉。她一會(huì)兒對(duì)我溫柔可親：“寶寶過(guò)來(lái)讓媽媽抱抱�！苯形沂軐櫲趔@�？梢徽Ｑ鄣墓し�，臉上的笑容就全消失了。猶如暴風(fēng)雨來(lái)臨，叫我不知如何是好。但是我知道她都是為我好。
很感謝媽媽對(duì)我的照顧和教育，媽媽我愛(ài)你！在這特殊的母親節(jié)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
初中周記 篇4
我們之間，那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問(wèn)過(guò)自己：“我是不是真的很差勁?”
父母，對(duì)于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過(guò)。每場(chǎng)家庭風(fēng)波，淹沒(méi)的總是我們，到底要怎么樣?
我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評(píng)嗎?難道這也要挨責(zé)罵嗎?
那又為什么為什么?為什么再別人看來(lái)的周六周日是快樂(lè)的，再我看來(lái)卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒(méi)有辦法溝通嗎?
說(shuō)回來(lái)，溝通。又是什么?沒(méi)有多少家長(zhǎng)會(huì)徹徹底底的理解孩子，包容孩子�；蛟S你們成年人，都這么認(rèn)為：“我們的.想法，是異想天開(kāi)!”
你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們知道錯(cuò)了，還不停的說(shuō)我們，不停的說(shuō)。你們有沒(méi)有想過(guò)，你們一句話，就如刀子，劃過(guò)我們的心，不可再修復(fù)回原來(lái)的樣子。總會(huì)落下傷疤。
拜托，不要讓我再過(guò)灰色周末好嗎?
真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?
我真的那么不知廉恥嗎?
我想。
應(yīng)該不是吧?
走在人生這條路上，并不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時(shí)常在耳邊能聽(tīng)到一些鼓勵(lì)的話，就會(huì)給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過(guò)去，而且在日常生活中有許多的鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績(jī)，而我沒(méi)有為班級(jí)取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個(gè)人躲在角落里，暗自傷心。此時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，你沒(méi)有為咱們班級(jí)爭(zhēng)光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒(méi)有埋怨你，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能為這一點(diǎn)小事情而灰心。”這就是同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力，我感謝同學(xué)的鼓勵(lì)。
除了失意的時(shí)候，在我們成功時(shí)候的鼓勵(lì)如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)微笑得對(duì)我說(shuō)：“這次的成績(jī)很不錯(cuò)，說(shuō)明你用功了，但是也不能驕傲，時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度�！�
媽媽想鼓勵(lì)提醒了我，讓我繼續(xù)保持努力的姿態(tài)。就是這些鼓勵(lì)，讓我失意的時(shí)候不灰心，讓我成功的時(shí)候不驕傲，謝謝這些鼓勵(lì)。
初中周記 篇5
上個(gè)星期天我做完了作業(yè)就和老媽一起看新聞，放了好一些的法律講制才到了今天新聞的重點(diǎn)，這次的新聞講的是：一位才22歲的年輕人為了救一位老人而被汽車撞的，他被撞的腿腳多處骨折，還有幾處斷裂，因此不能再站起來(lái)，不能再走路，你們想想沒(méi)有了腿腳是多么得痛苦，多么的`不自由，那位老人去看年輕人的時(shí)候淚流滿面，說(shuō)著：“我都一把年紀(jì)了，何苦為了我，而傷了你的腿呀！”而年輕人卻說(shuō)：“沒(méi)事，不就沒(méi)了自由嗎！我挺得住！”聽(tīng)了他的說(shuō)的話，老人才露出一絲微笑。
新聞放完時(shí)，我的眼睛里淚已經(jīng)不止的流出來(lái)了，我對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，這人好偉大��！就連放棄自己的自由，也要救比人！”老媽對(duì)我說(shuō)：“是啊。這世上壞人是有，但好人也有不少��！你呀，長(zhǎng)大以后也要在社會(huì)上做一個(gè)好公民��！”我擦了擦眼淚說(shuō)：“嗯，我知道了。”
看了這個(gè)，我不禁想告訴那些壞人：“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你們現(xiàn)在改過(guò)還來(lái)得及�！�
初中周記 篇6
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)還是一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂！在這個(gè)春色滿園的4月，在這書(shū)香濃濃的4月，“書(shū)籍伴我幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕啦！
這次的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，我們學(xué)校邀請(qǐng)了作家谷卿哥哥為我們做講座。等谷卿哥哥上臺(tái)后，我和黃嘉怡便走上臺(tái)，她將花獻(xiàn)給谷卿哥哥，而我為他系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這條大尺寸“成人”紅領(lǐng)巾仿佛帶他走進(jìn)了時(shí)光穿梭機(jī)，重返小學(xué)書(shū)香校園，領(lǐng)略美好的童年快樂(lè)時(shí)光。
谷卿哥哥吟了一首毛爺爺年輕時(shí)作的詩(shī)詞后，便開(kāi)始了講座。他走進(jìn)同學(xué)們的隊(duì)伍里，問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，如“你是怎么選擇書(shū)籍的？”“你最愛(ài)閱讀哪類書(shū)籍？”同學(xué)們的回答可謂是五花八門，有的愛(ài)看偵探類的；有的喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)類的；有的喜歡童話類的；有的喜歡文學(xué)作品的；還有的喜歡昆蟲(chóng)類的等等。一場(chǎng)輕松活潑的'講座，引得臺(tái)下的同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲，整個(gè)小廣場(chǎng)被書(shū)香的氛圍給渲染了。
李奚琰采訪谷卿哥哥，讓他給同學(xué)們分享成為作家的成功經(jīng)驗(yàn)。谷卿哥哥說(shuō)，他小時(shí)候?qū)懽髌鋵?shí)并不是太理想，但這阻擋不了他對(duì)寫(xiě)作的熱情。他閱讀的范圍越來(lái)越廣，讀的書(shū)也越來(lái)越多，他對(duì)寫(xiě)作的熱情，他的堅(jiān)持不懈，他的努力，為自己鋪上了一條作家之路。谷卿哥哥還談到了小學(xué)生背誦文言文，他認(rèn)為我們可以先選一些帶韻的文言文，這樣背誦起來(lái)就朗朗上口。
天空中下起了小雨，谷卿哥哥的講座只能暫時(shí)告一段落了，但是濃濃的書(shū)香依然包圍在我們身邊。讓我們以書(shū)籍為友，與經(jīng)典為伍，盡情地遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香吧！
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