五年級周記
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的五年級周記，希望對大家有所幫助。
五年級周記1
在星期四這天，我們小學(xué)部以及初中部游玩了常州恐龍園�？铸垐@里不僅有恐龍的化石，還有著驚險(xiǎn)刺激的游樂項(xiàng)目。從這一次去恐龍園，真是讓我大飽眼福。
剛進(jìn)入恐龍園，首先印入我的眼簾的就是那大碑上剛勁有力的大字“常州恐龍園歡迎你”，在大碑旁還有幾個(gè)人飾的卡通人物，讓游客們非常喜愛。接下來，我們便排隊(duì)一起來到中華恐龍化石博物館里欣賞，里面各種恐龍的化石讓我們看的眼花繚亂，比如：似雞龍、霸王龍、脊龍。
欣賞完這些化石后，我們的游樂項(xiàng)目正式開始，老師把我們分成四隊(duì)，有兩隊(duì)跟導(dǎo)游，有兩隊(duì)跟著楊老師，分完隊(duì)后，我們13人便跟著導(dǎo)游先去玩了咖啡杯，我們在咖啡杯門口等了5分鐘，便坐了上去，游戲開始了，咖啡杯轉(zhuǎn)了起來，我們擺動(dòng)著方向盤，一會(huì)兒在里面轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在外面轉(zhuǎn)，雖然我們都覺得很暈，但是我們都玩得非常開心。
接下來，我們?nèi)ネ媪四Щ闷婵�，來到鬼屋排�?duì)門口，只見門口排滿了人，我們也去排隊(duì)了，排了10分鐘隊(duì)伍，我們一起和露老師、導(dǎo)游、同學(xué)一同進(jìn)了鬼屋，剛進(jìn)去，里面一團(tuán)漆黑，什么也看不見，只有那“安全出口”閃閃發(fā)光，走進(jìn)去一會(huì)兒，便隱隱約約有鬼叫的聲音，我們都大叫起來，我們的大叫震耳欲聾，都把鬼叫的聲音蓋住了，走著走著，突然，燈一亮，一個(gè)鬼用火紅火紅的眼睛瞪著我們，還用那蒼老灰塵的`手摸向我們，我們害怕的心臟都提到了嗓子眼上。不一會(huì)兒，感覺像地動(dòng)山搖一樣，兩邊的石壁向我們擠壓過來，還有木乃伊突然閃在了我們面前，頓時(shí)，尖叫聲越來越大，像是扯破了嗓子大喊有獎(jiǎng)勵(lì)似的。
快樂的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，我們便戀戀不舍地踏上了歸途。
五年級周記2
我的童年非�？鞓�，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件讓我一想起來心里總特別內(nèi)疚。因?yàn)樗o了我無限啟示。
記得有一次，那是一個(gè)非常寒冷的冬天，北風(fēng)吹得人直發(fā)抖。那年我才剛剛六歲，還在上幼兒園大班。那天爸爸媽媽都不在家，天氣實(shí)在太冷，我倒吸了一口冷氣，看到了在玻璃缸里游來游去的小金魚，突然，我想到了我們?nèi)舜┲@么厚厚的衣裳都那么冷，那么小金魚呢？它們可是只有一層薄薄的鱗片啊。它們還在冷的水里游，一定很冷。不妨我給它們加點(diǎn)熱水吧。我就開始了，我來到廚房，雙手握住開水瓶的柄，用力一抬，把熱水瓶端到金魚缸前，拿出瓶塞，把熱水倒進(jìn)缸里。
就進(jìn)了房間不知不覺，時(shí)間流逝飛快。突然聽見媽媽的喊聲兒子，你給我出來。原來是媽媽回來了。我不知發(fā)生了什么事，走出房間，卻發(fā)現(xiàn)媽媽板著臉。媽，什么事？媽媽隨即問我：兩條小金魚怎么都死了？我有點(diǎn)害怕，聽到這個(gè)消息，不敢相信地跑到金魚缸前看，我的小金魚竟然都翻起了肚皮。我疑惑地說：怎么會(huì)死了？剛才倒開水前還是好好的'呀。什么？媽媽沒聽清楚。我說小金魚倒開水前還是好的。哈哈！媽媽竟笑了起來，你為什么往魚缸里倒開水？我怕它們凍死。原來如此。小金魚是不怕冷的。
通過件事讓我明白了，以后不管做什么都要了解清楚才能去做。
五年級周記3
這個(gè)禮拜，爸爸媽媽都上班了，爺爺奶奶家在臨淄，爸爸媽媽沒有時(shí)間接送我，姥姥姥爺又在遙遠(yuǎn)的北京，我和許涵霖只好自己在家。媽媽對我說：“自己在家沒有什么可怕的，家里是最安全的，一定要注意安全，不要亂碰電，不要上躥下跳，一定要記住。”
媽媽走了以后，我和許涵霖在家里寫看圖寫話。上午寫兩篇看圖寫話，下午寫一篇。在第一天的時(shí)候，我一邊唱歌一遍寫看圖寫話，許涵霖給媽媽打電話，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我接了電話，對我說：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要分散精力，趕緊寫作業(yè)吧�！蓖ㄟ^媽媽這次的提醒，我就每天都認(rèn)真寫作業(yè)，沒有再一邊寫一邊玩了。
自己在家最開心的是，整個(gè)家里就像是自己的一樣，感覺非常的自由，非常的愉快。想看電視就看電視，想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，可棒了。
最可怕的.是家里的冰箱一會(huì)兒咕嚕咕嚕的響，一會(huì)兒又停下來，我很許涵霖差點(diǎn)就嚇壞了，我們還給媽媽打電話了呢。媽媽說：“那是因?yàn)殡姳湓诠ぷ�。沒有什么可怕的�！蔽覀儍蓚�(gè)這才大膽起來。
在家里最不開心的是每次我在家里還沒有待夠呢，媽媽就回來了。
經(jīng)過這個(gè)星期，我的膽子變大了。開始我非常害怕自己在家，可是經(jīng)過這一個(gè)星期，我就覺得自己在家非常的好玩，我恨不得每個(gè)星期都自己在家呢。
五年級周記4
今天語文課的時(shí)候，雷老師捧著一個(gè)玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看了疑惑不解，雷老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢？
“同學(xué)們，今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”雷老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來：有的'說戴上防水手套拿；有的說用吸鐵石吸；有的說用筷子夾……雷老師笑笑說：“你們的辦法都非常好，不過老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣�！蹦鞘鞘裁崔k法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長脖子，瞪大眼睛，緊盯著雷老師，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
實(shí)驗(yàn)開始了。雷老師先點(diǎn)燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部。再往缸里倒進(jìn)一些水，然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后，雷老師將一個(gè)玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了，玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯，杯口里冒出一個(gè)個(gè)小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會(huì)兒，蠟燭自動(dòng)熄滅了，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)了玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點(diǎn)兒也沒濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來。
水為什么會(huì)被吸進(jìn)玻璃杯呢？雷老師告訴我們，原來是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯了，原來是這樣啊，我想抽水機(jī)和我們平時(shí)用吸管吸牛奶也是這個(gè)道理吧。
原來，科學(xué)在生活中無處不在，我們要學(xué)會(huì)尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。
五年級周記5
漫步在秋天的原野，腳下的野草正在一點(diǎn)點(diǎn)失去屬于夏的那種碧綠，呈現(xiàn)青黃相間的顏色；路邊的白楊樹，葉子還算是墨綠，間或地有幾片黃葉夾雜其中，暗示著秋意漸冷；原野上的青霧正一點(diǎn)點(diǎn)淡下去，淡成秋季蒼涼的感覺；只有那幾叢狗尾巴草，還在蓬蓬勃勃地生長，似乎渾然不覺秋已來臨，或是明知秋已來臨，要在生命的最后季節(jié)，將它的生命作一個(gè)完美的結(jié)局。
這個(gè)季節(jié)無疑是一個(gè)燦爛的季節(jié)，因?yàn)橛幸环N青春將盡的感覺，所以無論是野花還是野草，都在將自己最后的一點(diǎn)美麗，全部地呈現(xiàn)出來。每個(gè)清晨去野外，我都能看見那些野花在燦爛地盛開，紫色的牽牛，粉色的野百合，藍(lán)色的雛菊，還有淡黃淡紫的華蕾，純白漸紫的京鐘子，這些很少有人注意的小野花，在田野上，在山谷中，在巖縫里，開過了春，開過了夏，天到了秋，這是它們最后的季節(jié)，它們承接著晨露，沐浴著朝陽，開盡最后一絲芳華�？粗@些美麗的野花，常常讓我想起那句：如何讓我遇見你，在這最美麗的時(shí)刻。我遇見了這些野花，在它們生命里最美麗的時(shí)刻，我見證了它們的.美麗，它們給了我愉悅的感覺。
在秋天清晨的野外，呼吸著野花的清香，吹著原野上清新的風(fēng)，我敞開胸懷，對秋天的風(fēng)做一個(gè)擁抱的姿態(tài)，對著遠(yuǎn)處的山大聲地喊出我心底的聲音，聽著遠(yuǎn)山對我遙遙地呼應(yīng)，有一種通體舒暢的感覺。
五年級周記6
老師的目光炯炯有神，有時(shí)亮得讓人害怕，有時(shí)眼里充滿了歡樂，讓人高興，有時(shí)充滿了悲傷、無奈與憤怒讓人傷心，有時(shí)精神煥發(fā)讓人充滿力量……老師，有著一雙亮閃閃的會(huì)說話的眼睛。
一、讓人害怕的目光
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的在黑板上抄期末復(fù)習(xí)資料，可我呢，卻與我同桌玩了起來，老師忽然轉(zhuǎn)過身來，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復(fù)習(xí)資料，老師巡視了教室一圈，就繼續(xù)抄復(fù)習(xí)資料，我又繼續(xù)與同桌彈起了透明膠，老師突然又轉(zhuǎn)過身來，這可謂是“攻其不備”��！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地抄起了期末復(fù)習(xí)資料，從此之后，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴(yán)厲的那種目光。
二、充滿歡樂的目光
那一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)，我提心吊膽的等待著我的`分?jǐn)?shù)，保佑��！希望不是一個(gè)可怕的分?jǐn)?shù)：保佑��！希望不是個(gè)恐怖的分?jǐn)?shù)。老師喊道：“張力之，93分�！边祝也粫�(huì)聽錯(cuò)了吧！我想。
老師再一次喊道：“張力之，93分！”
從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓！
老師的目光，多種多樣，有時(shí)像春風(fēng)一樣，有時(shí)像陽光一樣，有時(shí)像暴風(fēng)一樣，無論哪種目光，都給我動(dòng)力。
五年級周記7
在人的成長中，會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感，有一種情感會(huì)喚起人們心中溫馨的記憶和美好的情懷，能使內(nèi)心深處得到觸動(dòng)，那就是感恩。珍惜感動(dòng)，關(guān)注幸福，從奶奶對我生活關(guān)照的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我漸漸地體會(huì)到奶奶對我的深情厚愛。
每天清晨，當(dāng)我在溫暖的被窩中，被傳到耳朵的一陣陣咳嗽聲驚醒，哦！奶奶又不辭辛勞地起床為我準(zhǔn)備早點(diǎn)，奶奶總是想讓我每天吃得飽飽的，穿得暖暖的，我在被窩里從心里升起一股暖流，感激奶奶對我的恩愛。
每當(dāng)我中午放學(xué)急匆匆地跑回家時(shí)，奶奶總是笑瞇瞇地在門口迎接我，用她布滿老繭的粗糙的手一邊撫摸著我的頭，一邊給我拿來拖鞋，對我說：“肚子餓了吧？”順手幫我摘下書包，把我拉到桌前，我總能看見好多好多我愛吃的東西：烙餅、粽子、餃子……當(dāng)我像一只餓壞的小讒貓貪婪地吃著奶奶做的.食物時(shí)，我不由感謝奶奶對我無微不至地關(guān)懷。
每到晚上我快把作業(yè)寫完時(shí)，奶奶總是陪伴在我的身邊，沖好一杯香味四溢的熱牛奶，再倒好一盆熱氣騰騰的洗腳水，當(dāng)睡覺的時(shí)候奶奶總是幫我蓋好被子把燈關(guān)上，才回到她的房間去睡覺。此時(shí)此刻，我在被窩里深深地感謝奶奶。
我奶奶是個(gè)平凡的人，但她從平常的生活中，處處都體現(xiàn)出她對我濃厚的愛。奶奶的愛使我感悟到人間的美好和幸福。
五年級周記8
我在樓下練自行車，練完后，想要把自行車放到車庫里�？墒前职譀]帶車庫鑰匙，就上去拿鑰匙開車庫。我知道爸爸走路慢，我就趁爸爸上樓的時(shí)間，我就繞了2圈。這對我也是個(gè)收獲。爸爸開始遙控車庫了，我在下面等著，可出了意外。遙控器不好用了。爸爸就讓我把車放在外面，我不想。因?yàn)檐嚪旁谕饷鏁?huì)丟的。我就和爸爸比犟，漸漸地。天下雨了。我也聽到腳步聲，是媽媽。媽媽說大姨要我和媽媽去跟她吃自助烤肉，我太高興了。
大姨來接我們了，我迫不及待的上了車，想象著吃的自助燒烤。想著想著，就到了自助燒烤。我還沒進(jìn)門，就已經(jīng)流了哈喇子了。走進(jìn)門，迎來的是撲鼻的'香味我恨不得直接飛到桌前大吃一頓。上了樓，一個(gè)角落才是我們坐的地方。但是我可不管這些，只要能吃東西就行了�？煽吹降氖呛芷婀值臇|西，一個(gè)鐵板上貼著一層薄膜。還放著些雞翅、牛肉、培根和雞胗，因?yàn)檫�沒熟。就只能等一等了。
等它熟了以后我就像餓虎一樣打開肚皮吃喝，我手拿筷子嘴吃肉。真是氣勢澎湃，別人看我的吃相。都被逗笑了，我還一頭霧水的望著他們。不知他們笑的是什么，突然，我想起吃飯時(shí)要注意形象。我就像紳士一樣用機(jī)械的吃法，吃著我盤里的肉。
吃完后，我和媽媽快樂的走向廣場。真是個(gè)快樂的日子！
五年級周記9
在生活中，科學(xué)無處不在。
有一天早上，我洗完臉，拿起毛巾一擦，“咦，毛巾怎么硬邦邦的？”我問媽媽。
媽媽心不在焉地說：“可能是曬的�！�
真的是曬得嗎？我心里有個(gè)問號�！耙苍S媽媽是對的�！毙睦锏囊粋�(gè)小人說。“不行，這樣沒有科學(xué)依據(jù)！要上網(wǎng)查一查�！毙睦锏牧硪粋�(gè)小人說。最終，心里的另一個(gè)小人戰(zhàn)勝了那一個(gè)小人——上網(wǎng)查一查！
原來，毛巾里有肥皂的“脂肪酸”，因?yàn)樘鞖饫�，毛巾比較粗糙，所以容易沾在毛巾上。而水中的鈣等這幾種物質(zhì)結(jié)合在一起，形成了冷水難以化解的'物質(zhì)。哦，原來是這樣！我恍然大悟。我喊：“媽媽，快來看看！”媽媽不愧是“水瓶媽媽”——知心朋友，一看就明白了我的心思，說：“要不，我們做個(gè)試驗(yàn)？”
“好�。 蔽掖饝�(yīng)。
媽媽說：“我們買兩塊毛巾，一個(gè)用冷水和肥皂洗；一個(gè)用熱水和肥皂洗，然后觀察，好嗎？”
我開心地說：“當(dāng)然可以！”
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我覺得自己好像一個(gè)小科學(xué)家，在做著實(shí)驗(yàn)，還寫著觀察日記：
11月11日天氣晴
用冷水和肥皂洗的毛巾沒有多大變化，而用熱水和肥皂洗的毛巾沒有變化。
11月26日天氣晴
用冷水和肥皂洗的毛巾十分粗糙，而用熱水和肥皂洗的毛巾沒有變化。
我鄭重地把結(jié)果告訴媽媽，媽媽說：“那以后我就用熱水洗！”我心里，別提有多高興了！
在生活中，還有許多科學(xué)等著我們探索，如：水會(huì)發(fā)光嗎？大樹為什么涂白漆……如果你留意它們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：水不會(huì)發(fā)光，但水中的電能使二極管發(fā)光，大樹涂得其實(shí)是石灰……
其實(shí)，科學(xué)無處不在，不僅僅是那些大科學(xué)家做的事，讓我們也去發(fā)現(xiàn)、去探索其中的奧妙吧！
五年級周記10
春天，是一個(gè)大地回暖的季節(jié)。春天，也是一個(gè)出門游玩的好時(shí)節(jié)。我們到“歡樂谷”春游。9：30，我們到達(dá)了歡樂谷。這里的景色還真不錯(cuò)，路邊的兩排銀杏樹，形成了綠色的屏障，花壇中各種各樣的鮮花，構(gòu)成五彩繽紛的視覺效果，草地上大大小小的蝴蝶，為此填上了勃勃生機(jī)。一片亮麗的春光美景。
趁著這興頭，我們首先來到了“加勒比風(fēng)暴”，這是一個(gè)類似“激流勇進(jìn)”的一個(gè)項(xiàng)目。我有些不愿意，那26米的高度，3秒鐘就要沖下來，讓我望而生畏。我們，來到售票口，買了雨衣，稍等片刻，就登上了一個(gè)類似小船的東西。經(jīng)過一條小河溝后，來到了一座鋼鐵架前，隨著機(jī)器地推動(dòng)們越來越高，心情也越來越緊張，與我們同行的其他人都抓緊了自己的雨衣。到達(dá)點(diǎn)了，歡樂谷的一切景色都盡收眼底，但我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接那突如其來的失重感，旁座的一些人已經(jīng)開始尖叫起來。我們在點(diǎn)滑動(dòng)了一個(gè)小圓弧之后，瞬間沖了下去，就在這時(shí)，我感覺心似乎不在我的身上了，只有身體在往下墜。一股強(qiáng)烈的風(fēng)吹來，我不禁閉上了眼睛，只聽見尖叫聲，整座人不約而同的.喊出了“啊——啊——”的聲音。我也喊了，喊出了壓在心底里的緊張和擔(dān)心。隨著高度的降低，漸漸睜開了眼睛，緊接著，一股巨大的浪花劈頭蓋臉的來了，視線被這白色的浪花擋住了，而后就是浪花噼里啪啦地向我們砸了下來。我可憐的褲子和鞋子，全濕了，用手一擰，水直往下流�；仡^望望這26米的大家伙，帶給我們的，是驚險(xiǎn)與刺激的享受，每一小段路程都扣人心弦。
接下來，我對自己充滿了信心，又去參加了“DISC‘O”，“大鐵錘”“雪域飛龍”這幾個(gè)項(xiàng)目，這是刺激，緊張的，有瘋狂的。
五年級周記11
星期三下午，拔河運(yùn)動(dòng)員們來到操場，操場上已經(jīng)放著一根粗粗的大繩子了。第一場我們和三(3)班比。裁判員一吹哨，雙方便開始了激烈的比賽。只見我們班的運(yùn)動(dòng)員們咬緊牙關(guān)、奮力拼搏，用力地拉著繩子，一起往后傾斜。就這樣，紅絲帶慢慢地“走向”我們隊(duì)。這時(shí)，我們班的'同學(xué)“發(fā)狂”了，用力一拉，“噓”地一聲哨響，第一回合我們班贏了。第二回合，雙方交換場地，雖然位置變了，可我們班贏的決心卻沒有變。比賽開始了，在最前面的林錦濤用力地拉著繩子，汗水直往下掉，急得眼淚好像也快掉下來了。陸老師和其他老師鼓勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們，我?guī)е?duì)員們一起喊：“三(7)班，加油!三(7)班，加油!”果然，運(yùn)動(dòng)員們不辜負(fù)我們的期望，再次戰(zhàn)勝了對手。第一場我們贏了。
第二場，我們和在去年體育節(jié)的拔河比賽中戰(zhàn)勝我們的三(1)班碰上了。第一回合，盡管我們班的隊(duì)員們耗費(fèi)了所有的力量，可紅絲帶還是一步步向三(1)班“走去”，最終這一回合我們以失敗告終。第二回合，我們班運(yùn)動(dòng)員們毫不氣餒，齊心協(xié)力，用更標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、更好的方法，贏得了勝利。第二場我們和對手打了個(gè)平手。
第三場，我們班和三(6)班比賽。他們班輸給我們班很多次了，但是運(yùn)動(dòng)員們也不驕傲，努力拼搏，拉拉隊(duì)員們大聲地喊著，連嗓子都喊啞了，我們班又贏得了比賽，只見他們班的運(yùn)動(dòng)員們嘆氣了，拉拉隊(duì)員們哭了。第二回合，他們更不堪一擊了，5分鐘都沒到，就又輸了。
在這次拔河比賽中我們班以1輸5贏的成績?nèi)〉昧思拒�，雖然成績不算很理想，可運(yùn)動(dòng)員們和拉拉隊(duì)員們都盡了自己最大的努力，所以大家還是很開心!
五年級周記12
今天，老師告訴了我們一個(gè)振奮人心的消息：班里要舉行一場拔河比賽。話音剛落，班里立刻沸騰起來。有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)敵人；有的交頭接耳，研究比賽策略；還有的男生亮出胳膊，顯示自己的肌肉。
老師讓體育委員去拿繩子，我們排隊(duì)下樓，剛下一樓，便看見體育委員拿著一根長長的'繩子站在操場上，那繩子足有十多米，在體育委員手上盤了好幾圈，還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條，紅布條越過哪隊(duì)的界線，哪隊(duì)就獲勝。
開始拔河了，老師喊了一聲“預(yù)備”，我握緊了繩子，只聽見一聲“開始”，雙方便開始了激烈的戰(zhàn)斗。紅布條在中間不停地晃動(dòng)著，我使盡了力氣，拼命往后拉，可總有一股力往前拉，我覺得不行了，突然，我急中生智，用鞋頂住地上的石縫，拼了命的扛住這股力，我身后的同學(xué)見狀，也使勁往后拉，我們節(jié)節(jié)敗“退”，近了！近了！終于，我們這組勝利了，同學(xué)們各個(gè)歡欣鼓舞，追究責(zé)任。
新的一輪開始了，由第二組代替我們出戰(zhàn)，“預(yù)備……開始”老師一聲令下，雙方便開始了一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。繩子中間的紅布條一會(huì)兒偏向我們隊(duì)上，一會(huì)兒偏向敵方隊(duì)上。女生早已沒了平時(shí)端莊的姿態(tài)，而是呲牙咧嘴，面目猙獰。想到我剛才也是這個(gè)模樣，心里暗自好笑。
雙方僵持了大約半分鐘，對方開始松懈，我在旁邊大喊：“加油！使勁！”我方隊(duì)員齊使勁就獲勝了，我松了一口氣，這次獲勝了并沒有蹦蹦跳跳，而是直接坐到了地上，因?yàn)樗麄円呀?jīng)用盡了所有的力氣。
我們這組大獲全勝！
我心滿意足的排著隊(duì)回了教室，這次拔河比賽，讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次拔河比賽。
五年級周記13
“現(xiàn)在開始布置語文家庭作業(yè)�！标惱蠋熣驹谥v臺(tái)上嚴(yán)肅的說。同學(xué)們都屏住呼吸，等待老師的發(fā)話。與此同時(shí)，我心中暗暗默念：千萬別寫日記。
“第一項(xiàng)，”陳老師翻著語文書大聲說道：“11課生字252，生詞三遍；第二項(xiàng)，看書三十分鐘簽字�！蔽议L長的舒了口氣，哇！沒日記�！暗谌�(xiàng)，日記一篇�！标惱蠋熡旨恿艘豁�(xiàng)�！鞍。俊蔽衣牶�，吃驚的張大了嘴巴，足足可以塞進(jìn)一個(gè)蘋果。“天啊，我反對！”班上的同學(xué)象一顆定時(shí)炸彈，頓時(shí)炸開了鍋，全班同學(xué)大聲反對，喊聲特別大，起碼隔壁班聽的一清二楚。
同學(xué)們皺著眉頭，翹著嘴巴，議論紛紛。調(diào)皮鬼萬正軒說：“除非老師讓我旅游幾天我才寫的出日記來�！蔽乙采鷼獾穆裨沟溃骸懊刻觳皇窃诩揖褪窃趯W(xué)校，每天就是吃飯睡覺上學(xué)寫作業(yè)，好象沒什么新鮮事情可以寫，我怎么下筆寫日記呢？”可是我們懊惱的同時(shí)，陳老師卻莫名其妙地在講臺(tái)上面笑。
“認(rèn)為不想寫日記的同學(xué)請舉手�！标惱蠋熢谥v臺(tái)上笑著說。我好好想了想：我壓根就不想寫日記，麻煩，沒事情可寫，可舉了手又怕老師加作業(yè)，這可怎么辦？這時(shí)，蔣澤球大聲鼓勵(lì)大家舉起手：“你們不想寫的'舉個(gè)手啊，怕什么？”霎時(shí)，大家鼓足了勇氣，勇敢的舉起了手，我看了看周圍，人也還有點(diǎn)多，就當(dāng)把今天豁出去了，舉手算了。老師數(shù)了數(shù)，說道：“今天，凡是舉手的人，都必須加上一段，你為什么不想寫作文的理由。”“天啊。”班上的同學(xué)再一起“集體大合唱”。喊聲一陣陣在教室回蕩……
五年級周記14
吳江的古鎮(zhèn)，風(fēng)雅詩意，讓無數(shù)詩人找到了心靈的歸宿。同里、松陵、盛澤、震澤、蘆墟、黎里、平望……一座座古鎮(zhèn)依河傍水，楚楚而立，靈動(dòng)而雋永。每一個(gè)小鎮(zhèn)，都有一種風(fēng)姿，一種品行，聚江南之靈氣，集吳越文化之精華，成就了吳江的驕傲。
吳江的古鎮(zhèn)歷史悠久，也出了不少的詩人，我覺得我作為吳江人，感到非常的驕傲和自豪，還有我們菀坪的`大閘蟹和桔子，都是美味可口的，吸引了不少的游客。那一座座古鎮(zhèn)和美味可口的特產(chǎn)給游客留下了很深的印象。我希望大家都能來我們這里游玩。
如今，我的家鄉(xiāng)并入太湖新城，正以東太湖濕地為“綠心”、生態(tài)走廊為“綠鏈”、濱湖景觀帶為“綠環(huán)”，建設(shè)成為一座集旅游休閑、文化創(chuàng)意、總部經(jīng)濟(jì)、商務(wù)會(huì)所、公寓居住于一體的低碳生態(tài)型山水新城。期間有溫泉度假、湖鮮美食、鄉(xiāng)村特產(chǎn)等包融其中。這塊熱土不僅給吳江，也給蘇州帶來生機(jī)和活力；在這塊熱土上百姓安居樂業(yè)、人民幸福指數(shù)不斷提升；在這里可以看到城鄉(xiāng)一體化綜合配套改革的新氣象；可以感受到生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、宜業(yè)樂居的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效應(yīng)；可以領(lǐng)略到旅游休閑和新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的美韻。
今天家鄉(xiāng)的濱湖美景，呈網(wǎng)狀鋪開，層層疊疊，將藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí)，如陶淵明筆下的田園風(fēng)光，在美麗的東太湖沿岸慢慢展開……漫步在水岸邊花紅柳綠的林蔭道上，讓我們感受到了她的活力、和諧與幸福……
五年級周記15
烈日，象一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。
有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的'陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒回過神來的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開大了，便來一個(gè)“”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。
天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動(dòng)了一整個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
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