小學(xué)周記

時(shí)間：2026-03-01 01:39:57 周記

小學(xué)周記

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)周記范文集合五篇

小學(xué)周記篇1

　　今天是個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得慶祝的日子，你知道是什么日子嗎？告訴你吧，今天是我的生日。

　　一大早，全家人都忙開了。買菜的買菜，買水果的買水果，訂蛋糕的訂蛋糕！……我卻悠閑地看著電視，因?yàn)閶寢屨f：今天我是壽星，今天什么活都不用干呢。

　　快到中午12時(shí)了，媽媽看看我邀請(qǐng)的小伙伴都到齊了，說：開飯羅，生日宴會(huì)便正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來。啊，我一看，一年一度的生日宴會(huì)還真隆重�。∽郎蠑[滿的都是我最愛吃的菜：有雞翅膀、烤鴨、香螺、青蟹、大大的小白蝦……我開始點(diǎn)蠟燭了，你猜我許了什么愿望。悄悄告訴你吧。我愿我的全家過上幸福美滿的生活。分完蛋糕后，送禮物的環(huán)節(jié)開始了，小朋友們紛紛往我手里塞禮物，我心里樂開了花。但我最喜歡的還是媽媽送我的`禮物：一塊手表。我想：媽媽肯定想讓我做個(gè)珍惜時(shí)間的孩子！

　　今年的生日過得真有意思，我一定不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望：做個(gè)珍惜時(shí)間，做一個(gè)守時(shí)的人！

小學(xué)周記篇2

　　吸取教訓(xùn)，能更好地促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的選擇、組合、調(diào)整；教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、達(dá)成；教學(xué)策略的合理、優(yōu)化，才能使課后的反思性真正起到反思、調(diào)整、改進(jìn)后續(xù)教學(xué)的積極作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效能，不斷提高學(xué)生的音樂感受力和音樂審美能力。所以每學(xué)期對(duì)自己的一次教學(xué)反思是很有必要的。那么，音樂教學(xué)應(yīng)該從那些方面進(jìn)行反思，反思后又該如何提高自己的教學(xué)能力呢？

　　反思一：

　　本學(xué)期，我主要是從事中、高年級(jí)的教學(xué)。必須把握好課堂的前15分鐘，提高課堂的效率。為此我對(duì)自己的教學(xué)安排做了相關(guān)的調(diào)整，我通常把師生問候，練聲及復(fù)習(xí)前一首曲目的時(shí)間把握在前5分鐘。通過簡短的導(dǎo)入然后直奔主題，這樣一來學(xué)生能很好掌握本節(jié)課的重點(diǎn)及難點(diǎn)知識(shí)。而導(dǎo)入的方式也必須引起學(xué)生的興趣，因此說，把握好學(xué)生的心理特征，課堂的'效率已經(jīng)可以提高一半。

　　音樂學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都涉及到聽覺的作用，審美主體對(duì)于音樂的各種聽覺感受能力，是審美能力的基礎(chǔ)。因此先唱歌、后識(shí)譜與先識(shí)譜、后唱歌在教學(xué)目的上并不矛盾。而在傳統(tǒng)的教學(xué)方式是先識(shí)譜、后唱歌，通常情況下，針對(duì)有一定識(shí)譜能力的學(xué)生，使用這種教學(xué)方式，可起到良好的效果。但是我卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多同學(xué)對(duì)簡譜并沒有了解，如果采取先識(shí)譜后唱歌的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，不但學(xué)生沒有對(duì)該曲目起到興趣，也把課堂前15分鐘的寶貴時(shí)間也白白浪費(fèi)掉。對(duì)此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先讓學(xué)生欣賞，以聽領(lǐng)先。并讓學(xué)生和著音樂做簡單的律動(dòng)，使學(xué)生對(duì)音樂有了聽覺上的印象，為下一步學(xué)好歌曲作好鋪墊。然后讓學(xué)生欣賞歌曲、感受音樂，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。再通過讓學(xué)生唱歌，在不知不覺中解決了歌譜中的難點(diǎn)，使學(xué)生在識(shí)譜時(shí)降低難度，讓學(xué)生感覺識(shí)譜并不太難，從而增強(qiáng)其自信心，加深對(duì)音樂的熱愛。

小學(xué)周記篇3

　　這天早上我看到了許多小區(qū)中不禮貌、且有損環(huán)境的行為：隨地亂扔垃圾、亂吐痰、還有的狗狗隨地大小便之后主人不清理干凈……于然而，我當(dāng)起了社區(qū)環(huán)保小衛(wèi)士，幫忙清潔工阿姨一起撿垃圾，同時(shí)還對(duì)那些有著不禮貌習(xí)慣的人進(jìn)行勸說。

　　我在小區(qū)里看見了清潔工阿姨那忙碌的身影，就主動(dòng)上前去幫忙，在社區(qū)的各個(gè)角落搜尋了起來，經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的努力，我也撿到了不少的垃圾，看來大家對(duì)環(huán)保的`意識(shí)還不然而很強(qiáng)啊!我們要好好保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造出一個(gè)美麗的家園。我撿完垃圾后累的腰酸背痛，我想：我才撿了1小時(shí)的垃圾，就累成這樣，那清潔工阿姨天天都要撿垃圾，那豈不然而更累在那里，然后我要對(duì)全體的清潔工說一聲：您們辛苦了，感謝你們真么多年來默默無聞的保衛(wèi)著小區(qū)的環(huán)境，讓我們有一個(gè)優(yōu)美、干凈的住所。

　　撿完垃圾后，我又看見了一個(gè)遛狗的阿姨，她的狗狗在草地上拉便便了，她卻視而不見，拉起狗狗就走，這時(shí)候，我主動(dòng)上前去告訴她，這樣做然而不對(duì)的，假如小區(qū)里有一百條狗狗，每只拉一坨便便在草地上，那小區(qū)就會(huì)臭氣熏天。這位阿姨也理解了我的批評(píng)，她用報(bào)紙把狗狗的排泄物收拾干凈，扔到了垃圾桶里。

　　透過這次活動(dòng)，我懂得了要愛護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都出一點(diǎn)力，舉手之勞，也許然而找到一個(gè)垃圾桶在吐痰，也許然而收拾好自己家狗狗的排泄物，也許然而不要隨地亂扔垃圾，這樣貌的話，小區(qū)就會(huì)變的更加干凈!

小學(xué)周記篇4

　　瞧，這個(gè)神氣活現(xiàn)、英姿颯爽的小女兵，是多么可愛。你要問她是誰，我告訴你，那是6歲的我。

　　當(dāng)時(shí)，爸爸剛剛發(fā)了07式新軍裝，我迫不及待地問：“爸爸，能讓我試一試嗎？”爸爸說：“可以呀，不過只能在家里穿�！庇谑�，在爸爸將各種標(biāo)志物佩戴整齊后，我連扣子都沒有解開，就往頭上套，好不容易才套出頭來，嗨，真像那么一回事，再戴上帽子看看，喔！顯得更神氣了！家里人都說：“還真像位小女兵呢！”我舉起右手，自豪地給大家敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮。爸爸用相機(jī)記錄下了這美好的`一刻。

　　我喜歡這張照片，每次看到這張照片，心中就會(huì)充滿豪情。我希望自己長大以后能成為一名真正的軍人，像爸爸一樣保家衛(wèi)國。