實用的高中周記
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,是時候仔細地寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的高中周記4篇,希望能夠幫助到大家。

高中周記 篇1
四月里陽光明媚,春意盎然,我校迎來了一年一度的春季田徑運動會,激烈的運動會正在悄悄地拉開帷幕,讓我們一起去看看,那運動場上熱火朝天的拼搏場面吧!
你瞧,賽跑的同學(xué)隨著清脆的發(fā)令槍聲,就像離弦的箭一般沖出起跑線,運動員們足下生風,你追我趕,奮力向前沖。你聽,“加油,加油!”同學(xué)們有節(jié)奏地大聲為運動員們助威。加油聲,助威聲,歡呼雀躍聲此起彼伏,連樹上的小鳥也唧唧喳喳地為運動員加油呢!
很快就輪到我參加的實心球比賽了,心中緊張得就像揣著一只小兔,“噗嗵噗嗵”亂跳,我屏住呼吸,睜大眼睛,擺好姿勢,用上吃奶的勁把實心球扔向前方。我第扔了4米,第二次扔了5米,扔第三次時,老師風趣地說:“喲,增加一米,這次爭取扔6米吧!”我暗暗為自己加油,使出渾身力氣,把球扔了出去,但是沒有達到6米,我有點失望,但是重在參與嘛!
比賽繼續(xù)進行著,賽場上的`氣氛越來越火爆,運動員們個個都很堅強,“XXX,加油!”助威聲此起彼伏,響徹了操場的每一個角落,運動員們聽到同學(xué)們的吶喊聲,更加努力了。有的同學(xué)摔倒了爬起來忍著疼痛繼續(xù)比賽,真令人感動。
最讓我激動、最讓我能看到班級凝聚力的是接力賽,那種與其它班級拼搏的場面真是扣人心弦,所有的同學(xué)和老師心里都非常緊張,作為運動員,最怕自己辜負這么多同學(xué)老師的期望,不小心掉棒或跑得太慢等,而觀戰(zhàn)的同學(xué)則恨不得自己的腿長在運動員身上,擔心自己班級落后。拼命的喊是爆發(fā)出心中對集體的熱愛,對班級的熱愛。
通過這次運動會,我有這樣的感想:同學(xué)們是在比團結(jié)合作、比拼搏精神,為了班級榮譽,同學(xué)們能做到齊心協(xié)力,為了班級榮譽大家可以不計個人得失,可以咬牙堅持,可以為了取得勝利而奮力拼搏。
雖然這次運動會我們班沒有取得好成績,我也沒有拿到名次,但我想,我和我們班的同學(xué)絕不氣餒,我堅信:通過堅持不懈的努力鍛煉,下次運動會上我們一定會取得好成績!五一班的同學(xué)們,加油吧!
高中周記 篇2
十八歲的歡笑,十八歲的憂傷,十八歲低沉的眼淚,十八歲的種種……
笑容或眼淚,幸;虮瘋,都已被這一年的雨季模糊了焦影,十八歲的悲傷總是特別多,或許認為自己什么都懂,亦或許覺得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,別人都不懂十八歲的我想要的是什么,最害怕一個人,卻每天都要一個人,一個人面對心底里隱藏的某些東西,夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次,我都不厭其煩地回頭張望我走過的日子,佇足,然后,時光和開心都狠心地扔下我,轟轟烈烈地追逐著自己的腳步,我寫不完自己十八歲的點點滴滴,也編不完對十八歲的.所有愿望……
我好喜歡回頭張望自己走過的路,盡管每看一次,心都會被拉扯出止不住的疼痛,喜歡在黑夜里,閉上眼睛懷念著某一個人,或許只有在如此暗淡的夜里,我才敢這么肆意地想念,想象著自己未來的成就與幸福,但從不曾想過那幸福會與我有關(guān)。
倘若時光能倒流,也許每個人都會說“我想回到,我希望回到,”但我不會,我不會選擇回到過去,盡管在從前的某一地點,某一時刻,我是很快樂,很幸福,也不曾想過回到那一點。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么意義??所有的快樂與悲傷也只不過是平分秋色而已;或留戀、或忘記;只是在這過程里,心會被回憶莫名地絞痛,時間久了、便習(xí)慣了、然而――也被潛移默化了,有些想說的話,放在心里就好了;有些幸福的過往,讓它走過久算了。不管是愛情還是友情,最在乎的一方,往往都是傷得最深,輸?shù)米顟K的一方。盡管知道是這樣,也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著,但也只是偷偷的,這么拼命地掩飾,我只是為了保護自己那點點卑微而早已被別人冷落的自尊。
我的自尊被他們撕得零零碎碎了,最后,卻是自己一個人無力地蹲下,一片一片撿起,像拼拼圖一樣拼好,之后,再用冷漠把自己包裹起來,明明心里并不想這么做的,卻偏偏把謊話說得那么冠冕堂皇,曾經(jīng)他說“我們會是永遠的好朋友”我就真的以為我們會是永遠的好朋友,曾經(jīng)她說“我不會離開你的”我也就真的以為她不會離開我了。而現(xiàn)實卻用最刺耳的聲音告訴我,我是個白癡!而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒關(guān)系,習(xí)慣就好”
可是,我覺得自己的自尊心被她們拿在手里,丟到地上,摔了個粉碎。那種痛開始層出不窮,一點一點蔓延,我,只是惻然――
我的十八歲真的是個多雨的季節(jié),我卻那么喜歡雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的憂郁都沖去,但卻不曾這么做過。因為我的朋友比我還要擔心我的身體,他們從小聲地關(guān)心我,到提醒我,最后到警告我,都在說“一定要注意身體,一定要按時吃飯”所以。!我不能那么自私,不能老是讓他們擔心,我要好好聽話,因為我怕他們也會像某些人一樣狠心地丟下我,不要我。因為我叛逆,我任性,我不聽話,
我無法把她們對我的關(guān)心表達地琳瑯滿目,但只有在他們的面前,我的悲傷才顯得那么淋漓盡致,因為她們了解我,我是幸運的,雖然我丟失了心里面很重要的東西,可她們是我最重要的朋友,她們陪我成長,關(guān)心我,幫我,她們對我那么好、那么好,讓我如此依賴,盡管不在我身邊,但卻從來不曾覺得遠……
高中周記 篇3
在我高二某一天,我班主任老師把我一個同學(xué)也是好友叫到辦公室去,進行一通秘密談話。談話具體內(nèi)容我當然無法得知,但是我朋友還是把主題告訴我,那就是:最好不要和我來往,因為我周記充斥著頹廢、消極、仇恨,當然也有一股精神力量?傊,還是保持距離好,免得受影響。
我當時很生氣,不過后來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責表現(xiàn),我很尊重她。誠然,我寫東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主,引起觀者壓抑心情?墒俏覅s從來主張積極地去抵抗困難,決不投降。結(jié)果大家都看到,我是對。那位朋友站在我這一邊。
現(xiàn)在,就來看看這到底是怎么一回事,首先說明,我自己手工錄入全部高一高二周記以及高三部分隨筆,除刪除或修改幾處語句不通之處外,完全沒有做過任何改動。甚至連一些現(xiàn)在看來比較做作文字我都照抄上去。至于其中不成熟地方,我不會去掩蓋。
另外每一時期結(jié)束,都會有我自己點評,這些都是對周記內(nèi)容補充,不然周記里東打一桿子,西打一棒子別說是看人,就是我自己也想不起來是什么事。這樣就算有一個大致概況。我高中同學(xué)們,想必你們也應(yīng)該有興趣來看看我這個沉默怪人究竟當時寫些什么吧。
高中周記 篇4
溜冰?我從來沒有溜過冰。只是看過其他人,腳上穿溜冰鞋,在溜冰場上自由地滑翔,那姿態(tài)美極了。寒假的一天,爸爸帶我去學(xué)溜冰。我有點怕,又有點興奮。怕的是摔倒了給人笑話,興奮的是想到又可以多學(xué)一門本領(lǐng)。
我們來到溜冰場,溜冰場里面好熱鬧啊,只見大家一個個像踩著風火輪似的,在場上穿梭。他們溜冰的花式有很多:向前溜、向后溜、轉(zhuǎn)著溜、單腳溜……個個身輕如燕,身手不凡。看著別人飛似的溜著,我恨不得馬上上場當一回“飛人”。
穿上溜冰鞋,我以為會像平時走路一樣,只不過快一點而已。我正要大踏步地走,但是剛一邁步就摔倒了。爸爸走過來說:“不對,腳要外八字,一開一合!蔽野凑瞻职终f的'方法扶著欄桿,小心翼翼地一開一合,可是第一次穿溜冰鞋,不太適應(yīng),我溜得像蝸牛一樣慢,生怕又一次倒在地上。慢慢地我便學(xué)會保持平衡和前進了。
學(xué)會保持平衡就可以說學(xué)會了一半。現(xiàn)在,爸爸要我拉著他的手離開欄桿。我跟著爸爸一起溜來溜去,覺得已經(jīng)學(xué)會了。爸爸慢慢放開手,擺出接著我的姿態(tài),跟在我后面。我溜了十多米,一不小心,差一點又摔倒了,幸好爸爸接住了我。我有點兒泄氣了,覺得溜冰這么難,不學(xué)算了。于是,找了個地方坐下來休息。
這時爸爸走過來,說:“做事不可以半途而廢,世上無難事,只怕有心人,有哪個溜冰高手沒摔倒過,你看看別人怎么溜吧!”聽了爸爸的話,我信心百倍,留心觀察別人,只見別人都是一開一合地溜,身體45度傾著,兩手伸得長長的,不停擺動。要當“飛人”的勇氣又回來了,我一開一合地溜,溜得很順。身體45度傾著,發(fā)現(xiàn)這樣可以加快速度。兩手伸著,可以保持平衡。原來一切都有竅門的,摸著門道就好了,我心想:我終于學(xué)會了,太好了。我覺得自己已經(jīng)是一位“飛人”,是一位溜冰高手,心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸沒有半途而廢,原來成功離我這么近。
這天,我雖摔了很多很多的跤。但我非常高興,因為我又學(xué)習(xí)了一種新的本領(lǐng),我終于學(xué)會溜冰了,我又成功了。至此,我真正明白了“世上無難事,只怕有心人!边@句話的意思。只要我們下定決心,什么難題都可以迎刃而解。
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