周記初中

時(shí)間：2026-03-02 22:40:04 周記

周記初中

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編幫大家整理的周記初中9篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】周記初中集錦九篇

周記初中篇1

　　星期天，天氣晴朗，我們一家來到了同沙公園的映翠湖游玩。

　　映翠湖真漂亮��！四周是一座座連綿起伏的山巒，山上的`樹木郁郁蔥蔥，翠綠翠綠的，仿佛被涂上了一層顏料一樣，小鳥在樹上嘰嘰喳喳歡快地叫著，好象在歡迎我們的到來。

　　湖水波光瀲滟，倒影著藍(lán)天、白云、青山、綠樹，一條條小魚在水里自由自在地游來游去，湖邊有一座座涼亭，屋檐挑起來，就像一把把張開的小傘，游客們在這一把把的“小傘”下休息。

　　岸上有一大片平坦的草地，游客們有的席地而坐，有的聽音樂，還有的欣賞風(fēng)景……許多小朋友在草地上玩游戲，瞧，他們玩的多開心�。�

　　映翠湖真美�。∥蚁麓芜€要來。

周記初中篇2

　　從小到大，媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳，媽媽總會把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩，為我蓋上棉被，輕輕地親了我一下，把我寄給甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來熱水，拿好毛巾，一切準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整，我終于鼓起了勇氣，對正在廚房刷碗的媽媽叫道：“媽，你……過來一下�！甭曇艉茌p，近似耳語。

　　“哎，干什么？！”母親回答道�！皨專阕�，我給你洗洗腳……”我說這話的時(shí)候感到面紅耳熱，呼吸急促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。母親竟愣在那里，半晌才醒過神來�！昂�，好……”母親趕忙答應(yīng)，臉上露出會心的笑容，幾道深深的皺紋也舒展開了。母親坐了下來，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳……

　　這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬硬的沒有彈性，乍看上去如同一段枯樹樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的.記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想像的。

　　我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無言以對。母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時(shí)候的事情。

　　捧起母親的雙腳，用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中，使我明白：有一種情感它是與生俱來沒有條件的；綿綿不絕的它是母愛；有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么；她永遠(yuǎn)愛你無論你成功和失敗。

　　我?guī)蛬寢屜茨_初中生周記5

　　看到媽媽每次回到家，她每一次都早出晚歸�？粗枷霂蛬寢屪鲆患虑�，可是我還小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳，等媽媽回來了以后我就拿起水盆向媽媽說‘媽媽你辛苦了；媽媽看著我笑到說’兒子，你這是要幫媽媽洗腳嗎；我說難道我不能幫我自己的媽媽洗腳嗎。媽媽笑了，這可能是一種愛的回報(bào)。想著媽媽每天早出晚歸，我的心都想幫媽媽分單一些工作。可是我還小不能幫媽媽，那我可以幫媽媽洗腳。突然媽媽喊我睡覺，我才知到這是我想向出來的。看著媽媽是那么的開心我也開心了，我的心只想著怎樣為媽媽做一件開心的事情可我也想可媽媽不準(zhǔn)那可怎么辦。

周記初中篇3

　　冬天來了，大地披上了銀裝。同學(xué)們在雪地里堆雪人，打雪仗，無比的開心。連那些大人們也跟著打鬧起來了，好好像時(shí)光倒流，又回到了他們的童年時(shí)代。可是，你們注意到那些微不足道的小雪花了嗎？

　　爸爸對我說：“世界上飄下來的雪花沒有那兩片是相同的。”我感到非常奇怪。

　　多輕多軟的雪花呀，你就好像那仙女一樣婀娜多姿的從云層里高傲的飄下來，又好像快樂的小伙伴，調(diào)皮的蹦下來。趴在墻上；翹著二郎腿坐在光禿禿的樹梢上，欣賞人間的樂趣；躲在人們的頭發(fā)里；無憂無慮的躺在大地上；這更體現(xiàn)了你們的頑皮，天真可愛。你們，象征著純潔，象征著善良。走在街上，滿地都是雪，那雪白的發(fā)亮，白的我都不忍心踩它們。

　　飄下來的雪花左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就好像一個(gè)喝醉酒的人在走步�？罩�，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的'枯枝上，好好像帶上了一條白紗巾。

　　那飛舞的雪花，在落下來的時(shí)候，是朝著一個(gè)方向的，好好像是商量好的。它們無憂無慮的飛在天空中，有的慢慢飛著，好像有心事的蝴蝶，有的飛快的飛下來，又好像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著，不時(shí)轉(zhuǎn)一個(gè)圈，好好像是調(diào)皮的小孩在施展自己的武藝，在翻跟頭。它們有的是六邊形的，有的是五邊形的，有的“花瓣”是松樹樣子；有的“花瓣”是五角星樣子；有的“花瓣”是蜘蛛網(wǎng)樣子。

　　雪花，是天空媽媽，租給大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子。雪花，是圣誕老人送給我們的禮物，祝每一個(gè)少年兒童健康快樂。雪姑娘的到來不需雷公電母的大聲喧嘩，她總是悄然而至，來到你的身邊為你送去一份驚喜。

　　雪姑娘她飄飄灑灑，楚楚動人。她就好像一個(gè)愛害羞的小姑娘，在你溫暖的手心里倏然逃走了，只有那微涼的足跡觸動著你的心房。每當(dāng)充滿希望的早晨來臨時(shí)，我一睜開眼，便走到窗前，閉著眼慢慢的打開窗戶，好好像在迎接著什么驚喜。當(dāng)我遇到困難，看到你們時(shí)：我的那顆憂愁的心，便被你們撕碎了，迎接我的便是一顆充滿希望、打敗困難的心。

　　無論你們被人們的腳底踩得多臟，可你們的心是純潔的。

　　�。「甙恋难┗�，你是大自然中的杰作啊！

周記初中篇4

　　一天24時(shí)，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機(jī)勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑�，F(xiàn)在我明白，其實(shí)上帝是公平的，晝和夜有著各自不同的美，不同的韻味。

　　太陽落下山，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的余輝染紅周圍的云彩，天邊仿佛燃起熊熊大火，紅色與金色相融，多幾分白晝?nèi)狈Φ难龐�，河水蕩漾，泛起金色的波紋。

　　暖暖的變成涼涼的，帶著露水與花香的變成干爽清新的，金色與紅色的變成深藍(lán)的。藍(lán)得發(fā)黑的天空中，星星調(diào)皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動聽，我不得驚嘆：原來夜晚也如此美妙！青蛙演奏團(tuán)開始演唱，夜間的一切是它們的舞臺，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺上璀璨的燈光，近乎完美的'表演，只有在夜晚才會呈現(xiàn)。

　　夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎那間，變得異常喧嘩。

　　黎明的第一道曙光，照亮一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧嘩替代……晝和夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因?yàn)樗鼈兌己苊溃?/p>

周記初中篇5

　　20xx年7月14日，我去西安的看秦兵馬俑。

　　秦兵馬俑真是百聞不如一見！

　　一號俑坑非常大，我覺得比4個(gè)學(xué)校的大操場還大一點(diǎn)。而二號俑坑和三號俑坑只有一號俑坑的三分之一那么大。一號俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個(gè)。站在上面，俯視這些兵馬俑，它們排列整齊，猶如一支強(qiáng)大的！

　　馬俑跟真馬一般大小，四蹄強(qiáng)壯有力，鬃毛，眼睛，蹄子雕刻的栩栩如生，仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬。還有人騎在馬的上面，手持韁繩，跟真的一模一樣。

　　在俑坑外面還看見將軍俑。將軍俑人高馬大，身材魁梧。頭戴戰(zhàn)盔，身披鎧甲，手持一把削鐵如泥的寶劍。歲月的'痕跡越發(fā)顯得像一名久經(jīng)沙場的老將作。他昂首挺胸，目光炯炯，神情嚴(yán)肅，身上的裝束到外貌，無不散發(fā)出一個(gè)將軍威風(fēng)凜凜的氣質(zhì)。

　　俑坑里有這么多俑但是沒有兩個(gè)是完全一樣的：有的眉開眼笑，仿佛打贏一場大勝仗；有的怒發(fā)沖冠，似乎要跟敵人決一死戰(zhàn)；還有的精神抖擻，好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場上奮勇殺敵。

　　有的俑半蹲著，好像在埋伏，等待敵軍的到來；有的俑軍容嚴(yán)整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備；有的俑抬頭張望，好像在查看有沒有敵軍。

　　兵馬俑如此壯觀，我深刻為祖國有一個(gè)壯觀的兵馬俑感到驕傲，同時(shí)也深刻為祖國昔日的強(qiáng)大繁榮感到無比自豪。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的力量�？粗粗�，心中就感到油然而生的自豪！

周記初中篇6

　　有人會問，什么叫做大心臟？大心臟，我是從籃球次賽中聽聞并知曉。用籃球術(shù)語來說，就是不慌不忙地在落后一兩分的情況下，掐準(zhǔn)最后一秒絕殺對手；有簡單的話來說，就是臨危不亂的人。

　　今天，我突然發(fā)現(xiàn)我擁有大心臟，并很好地發(fā)揮了他的作用。

　　語文的PK賽，仍然十分激烈，也必然有我們組的出現(xiàn)。我們對陣的，是實(shí)力相差無幾的第四組。劇本和朗誦難分伯仲，老師也無法抉擇。

　　最令我記憶猶新的，是古詩文搶答。上午的角逐，我們以兩不足掛齒的分?jǐn)?shù)微微領(lǐng)先，下午將分出勝負(fù)。

　　搶答共五題，每一分都是關(guān)鍵，第一題，還比較容易，我們兩組幾乎同時(shí)回答，同學(xué)老師都沒有看清，只好兩邊都加。我呼了一口氣，怕失去這第一分，怕失去個(gè)良好的開端。二、三題，對方學(xué)霸以扎實(shí)的基礎(chǔ)，“刷刷”兩次毫不拖泥帶水的回答，扳回劣勢，博得全場同學(xué)的掌聲。這是，我已經(jīng)帶了，心中卻默默自責(zé)：一定沒有好好背，哎，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

　　我馬上轉(zhuǎn)念一想，還有機(jī)會！調(diào)整好呼吸，集中好精神，回憶好古詩！我一定能行！

　　題目來了，我仔細(xì)一聽。哈，我會！當(dāng)我站起，對方已有同學(xué)在回答，突然，他一個(gè)停頓，給我一個(gè)機(jī)會。我二話沒說，一迅雷不及掩耳之勢將答案脫口而出，為我隊(duì)艱難地贏得一分。

　　此時(shí)此刻，我已聽不清周圍同學(xué)在議論什么，也不知該說什么，腦子里一片空白，剛才的畫面也已忘卻。不知是太過專注，還是一無所知。

　　沒有喘息的機(jī)會，第五題也就是最有一題也來了。在座的同學(xué)們十分安靜，屏著呼吸，懷著激動，觀看著這場充滿懸念的比賽。就在老師報(bào)題目話音剛落時(shí)，空蕩的'腦中蹦出了答案。說時(shí)遲那時(shí)快，我立馬站了起來，可上局沒報(bào)完的那個(gè)同學(xué)再一次比我搶先一步。

　　這時(shí)，我心中默念：完了完了，只能打平手了，希望再停一次�。�

　　熟悉的場景，熟悉的人，沒變的老師，沒變的對手，面對不同的題，我倆卻有著相同的反應(yīng)。

　　似乎有重來了一次，我靜下心來聽他的答案，貌似疙疙瘩瘩不能報(bào)完整。我抓住了這個(gè)機(jī)會，因?yàn)樾呐K的地方蹦出一個(gè)年都：“報(bào)出來！在他說完前報(bào)出來！”我絲毫沒有猶豫，站起時(shí)答案也已報(bào)完。全班同學(xué)送來詫異的目光，完全不敢相信眼前似曾相識的一幕，完美地呈現(xiàn)了，完美的終結(jié)了這場比賽。

　　就這樣我還是以兩分的優(yōu)勢略微領(lǐng)先。

　　作為組中的一員，我十分驕傲，對于這兩分，我無須任何宣揚(yáng)！

　　這就是大心臟，我的大心臟。

　　我知道，我并非是一個(gè)鎮(zhèn)定自若的人，對于棘手的事情，我不會過早地決定。

　　可能這也是其中的一種表現(xiàn)吧！

　　但今天，我無愧于自己，無愧于團(tuán)隊(duì)，無愧于心臟，無愧于靈魂！

周記初中篇7

　　這天，我按計(jì)劃一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。

　　媽爸他們離走的時(shí)候，我的情緒一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我是一顆石頭做的，堅(jiān)不可摧�？蓞s遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。

　　之后我又含著痛列的`心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應(yīng)過我要轉(zhuǎn)過來的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這是我長這么大第一次茫然，我承認(rèn)，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨(dú)自處理自我的事情，雖說嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想，我別無選取，務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀祝屛矣袆恿�，令我充滿斗志。

　　這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。

　　剛開學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再是小孩子一樣玩耍了。

周記初中篇8

　　語文，是我最早認(rèn)識的朋友，它陪伴我走過了10多個(gè)年頭，和我密不可分。

　　語文包攬了古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫報(bào)或街邊的招牌識字的，不過，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會認(rèn)不會寫，會寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩和散文對我而言倒是比較有趣的。

　　古詩詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩句很早就能倒背如流了，不過當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩中的意境了�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@是語文在訴說著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國的堅(jiān)定決心�！跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯�！边@是語文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

　　說起散文，也不得不提起作文了。三年級，我為了找可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開始接觸散文的。六年級開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的.詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

　　語文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。