暑假周記
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編收集整理的暑假周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假周記 篇1
每個人都會有許多個不同的愛好，而放假的時候，就是我們進行這些活動的最好時刻。在我的許多愛好中，最喜歡的就是足球和釣魚了。因為足球訓練已經(jīng)結(jié)束了，所以我就和爸爸一起去釣魚。正好，最近爸爸發(fā)現(xiàn)了一個釣魚的好地方，就在半島城邦。于是，我的寒假生活也就再次充實起來了。
釣魚本身就是一個能讓人心情十分舒適的娛樂項目。以前因為爸爸經(jīng)常去釣魚，有時我也會跟著一起去。每次看到爸爸釣到大魚，我都會興奮不已，雖然沒見他釣到過幾條大魚。但在我眼里，只要釣到了魚就可以了，無所謂大或小。后來，在他的影響下，我的腦海里也慢慢地產(chǎn)生了一個念頭：要是有一天，我也能釣到一條大魚就好了。于是，我也要求跟爸爸一起釣魚，而不滿足于只當觀眾了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我也愛上了釣魚這個有趣的活動。雖然釣魚的人很多，但是真正能釣到魚的沒幾個。然而，就在前些天，我和爸爸碰上了好運氣。
那天，海面仍如往常一樣，風平浪靜。我和爸爸也如往常一樣，仍然沒有什么收獲。但是，在開始漲潮后的1小時左右的時間里，卻發(fā)生了一件讓人意想不到的事情。當時，我已經(jīng)感到有些許困意。但是，竿尖突然傳來的一陣抖動，讓我像被一盆冰涼的冷水潑了一樣，頓時無比清醒。一剎那間，我猛的'一抬魚竿，馬上就知道發(fā)生了什么事：我釣到大魚了!起初，我爸還以為我又掛底了，但一秒鐘后，他馬上就跑過來幫我。過了一會兒，隨著爸爸把竿一甩，一條起碼有兩三斤重的大魚"飛"了上來，我和爸爸都興奮不已。沒想到，好運就這樣悄悄地降臨到了我們身上。
接下來的半個小時里，我們又釣上了三條更大的魚，我釣了兩條，爸爸釣了一條。這時，我們都十分高興，開心。在經(jīng)過漫長的等待后，我們終于體會到了成功的喜悅�；厝ブ螅覀兘o了媽媽、爺爺和奶奶一個大大的驚喜，當他們看到那四條大魚時，他們臉上的表情讓我和爸爸心中涌起一股成就感，很是享受。當天下午，我們又釣到了七條大魚，這讓本來就很開心的我們更加開心了，而且那天正好是大年三十的前一天，所以我們就更加更加開心了。
釣魚讓我感到非常開心，釣魚也鍛煉了我的耐心，因為心急吃不了熱豆腐，釣魚也是這樣。如果沒有一顆忍耐的心，就算技術再高超，也絕釣不到一條魚。釣魚讓我體會到了很多事情，我很喜歡釣魚。
暑假周記 篇2
我的暑假過得非常愉快，可是使我念念不忘的還是和我表弟的.那次打水仗。那天天氣非常熱，簡直要把我烤熟了。我和表弟看見別人家小孩在玩水槍，就想到了打水仗。
我和表弟一起把我家的兩把水槍拿了出來，灌滿了水，找好戰(zhàn)場，然后就開始戰(zhàn)斗了。我在樹林里尋找他，突然，他在我背后開了一槍，幸虧我反應快躲了過去，要不然我就中彈了。
我追了過去呯呯我開了兩槍，全中。我把彈夾，拆下來了，扔了過去，砸了個正著，我也被砸了，我們倆個水人回到家，長輩看見了哭笑不得，我們倆也笑了。
那次打水仗給我的暑假增加了快樂。
暑假周記 篇3
今天我來到表姐家，表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的'小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點!”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉(zhuǎn)動著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經(jīng)裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
暑假周記 篇4
天空經(jīng)過暴雨的洗禮，雖然不下雨了，但大霧朦朧，就像一個大鍋蓋似的罩著天。我們趁著時機，趕往景區(qū)———狼牙山。遺憾的是景區(qū)禁止通行，原因是大雨把路沖垮了。
我們正悶悶不樂的.往家趕，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一片桃園。我建議大家去采摘桃子，大家都說好。我們興致勃勃的進了桃園，交完采摘費用，終于可以自由的摘桃子了！我看見又紅又大的桃子，伸手就摘了一個，呀！沾了一手的桃毛。桃園的爺爺告訴我們，桃毛碰到皮膚會癢癢的，所以摘完桃子一定不要摸皮膚呀，我點點頭。我又看見許多的桃子穿著“小衣服”，就問桃園爺爺怎么回事，爺爺和藹的跟我說“是因為打農(nóng)藥時避免噴到桃子上，吃了對人體有害的原因，所以我給桃子套上小布袋兒。”給這么多桃子套上小布袋，要付出多少辛勞和汗水呀！在這里我要謝謝桃園爺爺。
我們采摘了一大袋的桃子，真是滿載而歸呀！
暑假周記 篇5
這天天氣格外晴朗，媽媽決定帶我去廣州海洋館。
走進海洋館，從海底隧道開始暢游，沿著一條坡度的電動扶梯下去，上下左右都是水，猶如置身海底，我覺得自己就像一條魚在水里游。
我們來到了海洋劇場，海洋劇場真大呀！我和媽媽坐在第二排觀看表演。來自美國、日本的'海獅、海豚先后為游客獻技；有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀眾鼓掌叫好，它還會自己給自己鼓掌，惹得觀眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟頭，觀眾連聲叫好，小海豚轉(zhuǎn)過身來向觀眾微微一笑，好像表示謝意，觀眾再一次的鼓起掌來，這時主持人要叫一位觀眾上去，我也不知道哪里來的一股勇氣，不由自主的跑上臺去，也許是小海豚太可愛的緣故吧！
只聽一些叔叔、阿姨說：“這個小姑娘真勇敢�！蔽沂旨�，十分緊張。主持人帶領我走上臺前，海豚們竟笑著與我打招呼，仿佛在說：“歡迎你和我們
一起玩游戲�！边@時工作人員讓一只海豚親吻我的手，觀眾們都鼓起掌來，緊接著，我做指揮，它們四個變成了歌手，我打拍子，他們唱歌，太美妙了，太動聽了。
暑假周記 篇6
不知不覺間，暑假已過去了將近四分之一，回顧這看似漫長的十二天，我究竟干了什么呢？
早上，太陽已升得老高，我卻還遨游在夢的空間，猛然間一醒來，待看表時，已十點多了。于是睡眼惺忪地起床，穿衣，吃飯……恍然間，一時似乎沒事可干了。心里還對晚起帶有略絲歉意，于是自我安慰道：沒事，反正小升初也考完了，期末考試也考完了，成績也出來了，也沒有作業(yè)了，這暑假也就不用把自己搞得那么累了�？赐饷嫣鞖庹�，不如下樓玩一會兒吧。到了廣場，看伙伴們都在玩，我也就興致勃勃地加入了進去。中午了，回家吃吃飯，一翻身，午睡去嘍。一覺睡到五點半，起身吃晚飯。剛放下飯碗，電話叮鈴鈴地響了起來。不用說，又是找我出去玩的。等晚上玩回來了，再看會兒好萊塢大片，自詡為練口語。等一切都game over了，已是深夜十一點，于是再度悄然進入夢鄉(xiāng)。
看看吧！我竟是如此碌碌無為的過完了這一天！連續(xù)數(shù)天來，天天都是如此。除了上幾次課外班，剩下的就凈是玩了。十二天的'工夫，我竟然一頁書也沒有看！一道題也沒有做！浪費時間就是浪費生命，我已經(jīng)浪費了多少載光陰呢！要知道，初中可不似小學這么容易，努力一下就上去了，如果落后一步，那就要付出百倍的努力。那么，我就要立刻行動起來了。
首先呢，語數(shù)外這三門不能丟。語文的閱讀我一向堅持的很好，重點就是寫作。只要能堅持兩天在校訊通上寫一篇文章，作文就一定不會落下。當然啰，好書也還是要讀的。數(shù)學呢，課內(nèi)都可以，像什么解方程，解決問題……重點是課外，平常都是這，卷子做得頂呱呱，一遇到奧數(shù)題——傻眼了。這個暑假，我不僅要預習初中的數(shù)學，還要配合眾享課程向課外發(fā)展。英語呢，我認為是最關鍵的。英語一向是我的弱項。其一：語法不牢固；其二：詞匯量太少。歸根到底，都是這兩樣在拖后腿。暑假里，我要運用點讀機和電子詞典，把英語提上來。
因此，我做了以下計劃：
時間
安排
早上：
8:00——8:30
起床，洗漱，吃飯
8:30——9:30
開始預習初中的語文，并背誦要求背誦的古詩詞
上午：
9:30——10：30
預習初中的數(shù)學，做與之配套的《七年級上冊數(shù)學預習》
10:30——11:30
預習初中的英語，背記單詞
中午：
11:30——13:30
吃午飯；看好萊塢大片
13:30——15:30
午休
下午：
15:30——16:30
做英語課外班的作業(yè)，熟讀并背會課外班教材，做閱讀
16:30——18：00
觀看眾享課程，做《七年級上冊數(shù)學預習》
18:00——18:30
吃晚飯
晚上：
18:30——9:30
出去玩
9:30——10:00
洗漱，睡覺
注：1.若有一項提前干完，即可利用空余時間干別的事。2.上課外班不被安排入內(nèi)。
愿我能過一個充實的暑假！
暑假周記 篇7
第一天早晨，我破天荒的5時23分就起了床，拽著妹妹上山跑步（我家后面有座山）。洗漱完畢。背上包，穿好運動鞋。帶上帽子，走出院子，和妹妹一起跑上山。一路上，有好多人向我們打招呼，有了妹妹當翻譯，輕松多了，順便交了幾個朋友，一起上山。終于，經(jīng)過半小時的小跑，我們跑到了山頂。打開包，拿出食物，我們在山頂進行了一次野餐。
第二天清晨，我從當天開始，都會到田野中，邊走邊用陶笛吹奏自己新編的曲子：夢幻田野（用天空之城改編的）。那，不是一般的有趣，因為田野里時不時會發(fā)出一些小動物的聲音為我伴奏，
在離開家鄉(xiāng)回廈門的前三天，我們七個姐妹們開了排隊。主要是因為我們要回廈門了，不知什么時候我們姐妹才能再見面。我們在大廳了玩了一整夜。最后困了，便東倒西歪的在我的臥室睡覺了。
在回廈門的前一天，我坐車到赤水鎮(zhèn)的戴云山游玩，走到快斷氣了才到山頂，看了下計時器：3小時28分鐘23秒！心中不由的感嘆：真不愧是閩中屋脊，福建省境內(nèi)第二高峰，真是累死人不償命��！
放眼望去（用望遠鏡），想看看是否真的'是如簡介所說的一樣與阿里山遙遙相望。一路上有很多花卉：蘭花、百合花、卷丹花、茶花、野牡丹花、杜鵑花，還有很多我叫不出名字的簡直就是一座寶庫，令人流連忘返。
回廈門的路上又是一番驚心動魄，難以忘卻（詳情請看初中水平測試的作文卷）。
這次回到家鄉(xiāng)玩的23天，五彩繽紛，多姿多彩：運動、野餐、欣賞美景、編歌、寫作業(yè)、吹陶笛、看課外書、預習、復習、開派對、交朋友、購物、四處游玩、驚心動魄、參加生日宴……十分有趣，會家鄉(xiāng)都這么五彩繽紛、多姿多彩更何況整個暑假呢？
暑假周記 篇8
兩個月的實習時間，不算太短，但是隨著日子在指尖一天天地流過，還是不禁覺得時間過得好快。還記得當初臨行之際，心里還在糾結(jié)著、擔心著、抗拒著，不想面對實習的事實，而如今，那種似曾相識的感覺，彷佛又一次漫上心頭。當初是離開華師時的不舍，而如今，依舊是不舍，只是對象已變更。舍不得離開的，是一中；舍不得放下的，是這里的人和這里的回憶。已經(jīng)習慣了這里的一草一木，已經(jīng)習慣了這里的“朝六晚十一”，已經(jīng)習慣了每天與隊友、學生和指導老師在一起歡聲笑語……喜歡在這里的感覺，喜歡這種為工作而忙碌而瘋狂而奔波的日子，喜歡聽著那些淘氣卻又乖巧的孩子甜甜地喊著我“老師”……一想到要離開了，心里不禁一陣憂傷，回想起兩個月來的點點滴滴，實在有太多太多的難以忘懷！
臨行前的糾結(jié)
當初選擇實習學校時，一中是我的第一志愿。選上一中，我的心里充滿了欣喜，然而，卻也因為選上一中，心里始終感到惶恐與不安。那種矛盾的心情，源于我對一中的熟知，一中是揭陽市最好的學校，我知道，來這里實習，意味著我必須克服重重的壓力，意味著我必須做好萬全的準備，意味著我必須要有足夠的知識可以應付那班聰明的高材生……所以，整個暑假，我不敢懈怠也不曾懈怠過，一直一直在備課，只希望把一切都準備好。在實習開始之前，我就已經(jīng)備好了兩個單元共十節(jié)的新課，每一課都寫了詳細的教案，設計好ppt。盡管一切看來似乎都已經(jīng)準備就緒，但我卻依舊覺得再怎么充分都不夠，心里始終很害怕。畢竟，要實現(xiàn)從學生向教師的轉(zhuǎn)變，并不是一件很簡單的事情，對我來說，需要適應的東西實在是太多太多了。未知的學生、未知的壓力，總是一次次地沖擊著我的信心，讓我在實習之前就已經(jīng)戒備萬分，以高度緊張的狀態(tài)進入實習之中。
但是，9月17日，當車子啟動的那一刻，看著漸漸遠去的華師校園，我終于明白，這一站，是我永遠逃避不了的關卡。于是，選擇了勇敢面對，心里暗暗地許下承諾，要把壓力轉(zhuǎn)化為最大的動力，以最大的熱情、最負責的態(tài)度投入到這一次實習中，11月14日，離開的那一天，我一定要帶著滿滿的收獲回來。
見面會的釋懷
由于中秋放假的緣故，直到9月24日下午，我們才第一次正式與學校領導見面，那一天的見面會，我們隊伍全部人員正裝出席。會上，第一次見到了我的指導老師和帶習班主任，幸運的是，他們是同一個人——鄭亦敏老師，他是一位看起來有點嚴肅的中年男教師，不說話的時候給人的感覺有點冷冰冰的。第一眼見到他的時候，我的心里顫抖了一下，心里想著他會教我嗎？他愿意教我嗎？我該怎么開口跟他說話呢？……所有的疑團，在老師走近我的那一刻，全部都解開了。其實老師很平易近人，在我開口之前，他就已經(jīng)很客氣地對我說“其我沒有帶過實習生，以后我們就共同來探討吧，有什么事情你可以告訴我該怎么做”，他給我留了電話號碼，帶我去看了他的教學管理范圍，告訴我平時可以在那里找他，隨后又帶我去了辦公室。閑聊之余，我知道了自己第二天正式工作應該要做的事情，大概知道了班里學生的狀況，實習的形勢漸漸變得明朗起來，我原有的那份不安也開始漸漸轉(zhuǎn)化為工作的熱情。我向老師要了一份班里的學生名單，晚上就開始默默地背誦他們的名字。那一天，我在心里給自己下了一個任務：必須在一周內(nèi)記住12班的62位孩子。
見習周的投入
第一天見到12班的孩子時，心里充滿了興奮和緊張，那一天，我們?nèi)齻�實習班主任坐在教室最后面，一邊聽著老師開班會，一邊默默地對著座位表認人。班會結(jié)束后，老師向?qū)W生介紹了我們，然后又讓我們一個個上去自我介紹。盡管聲音中帶著些許的緊張與不安，但12班的孩子還是給足了我掌聲。就這樣，我開始走進了12班的世界里。
見習周的日子里，我們每天對著課表，看著哪個班有政治課，便事先跑去請求老師讓我們?nèi)ヂ犝n，看著我們求學若渴的眼神，老師們一般都是不忍拒絕的。就這樣，我們擁有了許多聽課的機會，每一次聽課之前，我都會事先把教參研讀一遍，雖然在來實習之前已經(jīng)備好了課，但是到達這里之后才發(fā)現(xiàn)，這里的課上得比想象中要慢得多，而且自己以前在備課的時候?qū)χ仉y點的把握還不是很到位，那些寫好的教案，多半過于面面俱到，對于現(xiàn)實的課堂來說，并不完全實用。因此，來到實習學校之后，我又像從頭開始一樣，需要重新備課。每一次聽課，我都會認真聽老師對重難點的處理、教學方法的運用，還有如何與學生互動，等等，并做好詳細的課堂？事跡及時記下頭腦中每一個一閃而過的問題，課后再去找老師探討，就在這樣的聽課與交流中，我漸漸的，汲取了許多營？漸漸的，把握了老師們上課的套路。
講臺上的演練
經(jīng)過了一個半周的見習之后，原本以為第三周就可以上新課了，卻沒有想到又碰上了階段考，就這樣，因為考試和評講試卷又拖了一個星期，直到第四周，我才開始了講臺上的第一節(jié)新課。因為這機會來得特別的難能可貴，所以我也倍加珍惜，小心翼翼地備著課，請隊友去聽我試講，直到自己的邏輯完全理順了，內(nèi)容完全熟悉了，才終于踏上那個三尺講臺。那一天的第一節(jié)政治課，我選擇了11班，老師一直在后面聽著，而我，一開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，隨著自己和學生慢慢進入狀態(tài)之后，便漸漸變得穩(wěn)定自若了。那一節(jié)課，學生很配合我，課堂氣氛挺不錯。只是，自己的聲音還是偏小了點，講到重點時沒有跟學生特別強調(diào)，ppt翻得太快，沒有給學生充足的時間記筆記，在時間的把握上也不是很到位，課后，我聽取了老師的評點，對課件作了稍許調(diào)整，下午再去上重復課時，時間控制便合理得多了。第一天的課，得到了老師的充分肯定，而我，也因此終于消除了之前一直埋藏在心靈深處的對上課的`恐懼感，開始對自己有了一點點的信心。
在一中，可以上講臺演練的機會是少之又少的，因此我很珍惜每一次的上課機會，對于每一節(jié)新課，我都會事先研讀教材教參，然后去找指導老師交流探討，力求準確把握好每一個重難點，用生動形象的例子來幫助學生理解，激發(fā)學生對政治課的興趣。而在備課的過程中，我最深切體會到的，莫過于那句老話“臺上三分鐘，臺下十年功”。如何把每一個知識點講透，如何體現(xiàn)新課標的教學理念，如何與學生互動，如何把教與考結(jié)合起來……每一個小問題，都需要細細地斟酌。這是一個可以考驗人、卻也很能提高人的過程。在實習的兩個月中，我便是一直在這些問題中徘徊前進的。每一次將自己的教案進行實操后，又在指導老師的意見和學生反饋的基礎上，重新研讀教材，改正自己教案中的不足，對自己的教學情況進行審視和分析，思考今后的教學如何才能做得更好。循環(huán)往復，通過反思和改進，我發(fā)現(xiàn)自己無論是備課還是上課，都有了小小的進步。
作業(yè)本上的印記
日子一天天流過，雖然上課的機會不多，但日子依舊忙忙碌碌，除了備課，批改作業(yè)便是我們最常規(guī)的任務了。已經(jīng)習慣了每天手中夾著紅筆在教室穿梭；習慣了可憐巴巴地望著學生，催促著他們趕快將作業(yè)上交；習慣了抱著一疊疊作業(yè)本游走于二樓與三樓辦公室之間；習慣了坐在辦公桌前一本本地翻閱著作業(yè)，一本本地給學生寫批語；習慣了把作業(yè)中出現(xiàn)的情況一條條羅列，然后就在201老師的座位旁，一個個地與他反映情況以及自己的心得體會……每改完一批作業(yè)，我的心里都會蕩漾起小小的滿足感，想著學生看到我的批語時會得到怎樣的啟示和鼓勵，想著他們下一次碰到類似的題目時會有怎樣的進步。有一種甜甜的幸福，始終在心口綻放！
班主任工作——心的經(jīng)營
短短八周的班主任工作，我卻在其中收獲了無數(shù)的感動與快樂�！鞍嘀魅蔚氖聵I(yè)是愛的事業(yè)，是心的工程，只要用心付出，一定能看到愛的回報�！崩蠋熯@樣對我說，我相信了，在那兩個月里，我一直這樣努力著，用心去經(jīng)營我對12班的感情。也許，和學生的感情升溫有點遲，有點慢，但是我相信自己總有一天一定能打動他們的，就算偶爾口頭上發(fā)發(fā)牢騷，但內(nèi)心深處卻未曾放棄過他們。
還記得第一次站上講臺作自我介紹時顫抖的聲音、泛紅的臉頰，還記得第一次看到學生時陌生的距離感，那種緊張那種距離感，隨著我與學生的關系日益親近而漸漸淡化了。兩個月來，在鄭亦敏老師的指導和支持下，我與學生共同扶持著，收獲著點點滴滴的成長。每個早讀課與自習課，便是我汲取營養(yǎng)的黃金時間，走廊邊，聽著鄭老師傳授班主任工作的實戰(zhàn)經(jīng)驗，看著他以身作則的種種行動，我初步了解了班主任工作的內(nèi)容和實質(zhì)，也漸漸對班主任產(chǎn)生了一種向往與崇敬之情。老師對學生的真心關愛，老師的身體力行，讓我明白了作為一名班主任老師應當具備的最重要的素養(yǎng)是什么。在與老師的聊天中以及自己日常的觀察中，我對班里學生的情況也有了比較詳細的了解，比如哪些學生學習比較優(yōu)秀，哪些學生心態(tài)還比較浮躁，哪些學生上課老是喜歡睡覺，哪些學生課后喜歡玩手機……在進一步的分析與了解中，我定位了幾個重點談話對象，只求我的“馬拉松談話”能帶給他們點點的觸動和改變。
主題班會也是班主任工作的一大塊頭。事實上，每個學生，都需要我們用心去守護，每一個學生，都值得我們用愛去守護。還記得第一次班會課上，學生們在那張小小的紙條上寫下的夢想。很欣慰地看到，原來他們每一個人心里都有一個小小的夢想。尤其是成績不好的同學，其實他們比任何人都緊張，比任何人都想上進，他們的心里一直都有夢，只是在追夢的路上有荊棘。他們需要我們及時肯定，需要我們鼓勵需要我們支持。沖動之下，在那一節(jié)課上，我答應了他們，會給他們每一個人寫反饋。后來，一直在思考，要以什么樣的方式才能給他們最好的反饋。一個星期后，當我把裝在許愿瓶里滿滿的一罐寫滿反饋的便利貼筒遞到班長手中時，我看到了他們眼里分明的期待與欣喜，那一刻，我的心里也充滿了陽光，原來看著學生們快樂是一件這么幸福的事！
第二次班會，我把主動權交給學生，確定了班會主題為“我的舞臺我作主”，只希望借此鼓勵學生，激發(fā)起他們的自信心，讓他們學會表現(xiàn)自我，勇于表現(xiàn)自我。學生們的主動性真的很高，開完會議的第二天，班長就把整個流程交到我手里，甚至連小品稿，他們也根據(jù)我的意思（結(jié)合班里存在的問題，要有一定的啟發(fā)教育意義）大致寫好了。聽著班長的報告，我的心里幾乎樂開了花，這是一群多么讓人省心的孩子啊！但是有些節(jié)目，他們還是對我保密了，班長說要留點驚喜。因為信任他們，我決定放手。班會那天，帶著期待的心情，我看到了同學們活潑可愛、多才多藝的另一面，真的很享受這樣陪著他們一起笑的每一個瞬間，單純而沒有任何壓力。班會課最后，當我看到ppt上那句“歧路莫沾襟，親愛的老師，我們會永遠記住你們的”時，心不自覺的顫動了一下，眼角不自覺地閃起了淚光，原來他們心里面也是有我們的，只是一直都隱藏得很好�？墒谴藭r此刻，這語句下，又勾起了多少離別的傷感！怕自己忍不住淚光，我還是悄悄地逃離了學生的視線范圍內(nèi)。那一天的笑臉那一天的感動，我想我永遠都不會忘記。
臨行的期盼
實習進入到尾聲，我們的心卻已經(jīng)緊緊地系在了一中校園里，難舍這一段美好的相遇。然而，天下無不散之筵席，不忍影響學生的情緒，我們只能堅強地留下自己最甜美的笑靨和最深切的期盼，然后，悄悄地道一聲珍重，把所有美好的回憶都珍藏起來，繼續(xù)揚起風帆，奔向下一個港口。
八周的實習結(jié)束了，我們收獲了成長，收獲了情感，收獲了掌聲……在這一路上，我看到了自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了自己的閃爍的地方。未來的路上，我會以這一次的實習為起點，克服不足，深挖閃光點，把實習中所收獲的點點滴滴化為自己日后在工作崗位和學習生活中源源不斷的精神動力。
【暑假周記】相關文章：
暑假周記05-27
暑假周記09-12
暑假的周記02-14
學生的暑假周記04-29
暑假的周記大全02-22
【熱門】暑假的周記02-13
暑假周記初中02-27
小學暑假周記06-20
寫暑假周記06-23
有關暑假周記01-15