學(xué)生周記

時(shí)間：2026-03-06 14:58:46 周記

學(xué)生周記

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)生周記范文匯編八篇

學(xué)生周記篇1

　　我一出生就住在姥爺家，因此我們之間的感情非常深。

　　姥爺是參加過(guò)解放軍的軍人，雖然已經(jīng)80歲高齡，但身體很健康，說(shuō)話的聲音聽(tīng)起來(lái)像個(gè)小伙子。如果不是頭發(fā)少，看上去最多有60歲。

　　姥爺喜歡運(yùn)動(dòng)。他每天早晨不到6點(diǎn)起床，練完一套太極劍就騎著自行車去人民公園繼續(xù)鍛煉身體。風(fēng)雨無(wú)阻，已經(jīng)堅(jiān)持20年了，我真佩服姥爺?shù)囊懔Α?/p>

　　姥爺最大的'愛(ài)好是釣魚(yú)，在我小的時(shí)候，姥爺幾乎每個(gè)星期都帶我去郊外的魚(yú)塘，他是個(gè)釣魚(yú)高手，每次釣到的魚(yú)都能讓一家人吃上好幾天，但我也不甘示弱，偶爾也能釣上幾條。

　　如果有人提到釣魚(yú)，姥爺就來(lái)了精神，可以滔滔不絕地講上很長(zhǎng)時(shí)間，每當(dāng)這時(shí)，他的臉上總是蕩漾著慈祥的笑容，我們經(jīng)常開(kāi)玩笑的說(shuō)他是個(gè)釣魚(yú)迷。

學(xué)生周記篇2

　　有著太多的期待

　　可是

　　越多期待

　　越多絕望

　　我們只是個(gè)孩子

　　有時(shí)候

　　我們真的很努力

　　我們真的很認(rèn)真

　　真的負(fù)出了真心

　　我們真的哭泣了

　　真的很不舍

　　可是

　　卻總被忽略

　　我們天真的'以為

　　只要在努力一點(diǎn)

　　愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)

　　希望就會(huì)回頭

　　我們天真的以為

　　我們只要負(fù)出真心

　　就一定會(huì)有回報(bào)

　　可是

　　我們的真心

　　卻被希望撕碎成絕望

　　不是我們太傻

　　只是

　　這個(gè)世界太鬼魅

　　我們只是個(gè)孩子

　　怕陽(yáng)光照在傷口上

　　所以蜷縮進(jìn)角落

　　安靜的睡去

　　可是

　　就算傷透了

　　也不想放棄最后的希望

　　我們只是個(gè)孩子

　　對(duì)于這一切措手不及的痛

　　毫無(wú)防備

　　該怎么辦

　　哭泣？掩飾？

　　好累

　　我們只是個(gè)孩子

　　不想離別

　　但殘酷的現(xiàn)實(shí)

　　和天真的我們

　　相互摩檫

　　我們的翅膀受傷了

　　只剩下傷口了

　　我們只是個(gè)孩子

　　對(duì)于陰謀圈套

　　還看不透

　　所以總是受傷

　　這些傷

　　讓我們怕了

　　我們只是個(gè)孩子

　　但我們總是一個(gè)人

　　越長(zhǎng)大越孤單

　　不是害怕長(zhǎng)大

　　只是

　　怕受傷

　　你說(shuō)

　　我們像刺猬

　　總是讓人難以靠近

　　可是誰(shuí)會(huì)知道

　　刺猬脫去偽裝

　　會(huì)怎樣？

　　我們只是個(gè)孩子

　　這樣

　　真的好累

　　陽(yáng)光

　　照在身上

　　暖暖的

　　但這個(gè)世界

　　卻這么蒼白

　　觸碰不到的心

　　讓我們有了距離

　　我們只是個(gè)孩子

　　當(dāng)我們

　　不再害怕疼痛

　　學(xué)會(huì)重溫疼痛

　　學(xué)會(huì)在悲傷中舞蹈

　　這是勇敢么

　　我們只是個(gè)孩子

　　只是微笑

　　彷徨

學(xué)生周記篇3

　　今年春節(jié)，我們?nèi)掖蛩闳ケ本┑囊虌尲疫^(guò)年。因此，一放假，我趕忙寫(xiě)假期作業(yè)，把作業(yè)全部寫(xiě)完后，2月10日，我和爸爸、媽咪一起出發(fā)，開(kāi)始了愉快的`旅行。

　　我們是坐飛機(jī)去北京的，在飛機(jī)上，我坐的是靠窗戶的位子，當(dāng)飛機(jī)開(kāi)始上升時(shí)，我感覺(jué)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機(jī)上升速度很快造成的。從窗戶向外看，地上的房屋慢慢變小了，汽車也變得很小了，到最后地面上什么也看不見(jiàn)了，只能看到白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的飛行，我們順利到達(dá)北京，姨媽來(lái)接我們，半小時(shí)后我們就到家了。

學(xué)生周記篇4

　　X年1月19日星期四晴

　　爸爸在市場(chǎng)上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個(gè)小盆里。

　　剛看到它時(shí)候，只是幾顆大蒜頭，上邊長(zhǎng)了幾片葉子，一點(diǎn)都不配“水仙”這個(gè)名字。

　　爸爸說(shuō)它還沒(méi)有開(kāi)花，叫我再放一些水，把根淹沒(méi)了。我倒是很想看看開(kāi)出來(lái)得花到底是什么樣子得。

　　水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大得15厘米左右，小得才只有4厘米呢。大得好像在對(duì)小得說(shuō)：靠邊點(diǎn)，小瘦子。

學(xué)生周記篇5

　　行政事務(wù)處理

　　剛開(kāi)學(xué)各個(gè)處事依然忙碌，輔導(dǎo)室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務(wù)，像是影印、傳真…等事務(wù)，雖然這些事務(wù)較繁雜，但是我卻因此學(xué)到了如何傳真，否則我真的還沒(méi)使用過(guò)傳真機(jī)呢!

　　另外，我還協(xié)助做懇親會(huì)的紀(jì)錄簿，因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過(guò)更新的動(dòng)作，再送至教具室，請(qǐng)管理的小姐影印就可，故這項(xiàng)事務(wù)并不會(huì)很難!

　　制作緊急事件通報(bào)流程的冊(cè)子

　　這個(gè)部分由於沒(méi)有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式，來(lái)剪貼完成，過(guò)程中遇到列印機(jī)墨水不足的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說(shuō)這最終是要送至影印室印的，印出來(lái)一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機(jī)印的出來(lái)就行，因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧。

　　最後還有要做目錄與封面的部分，由於電腦的關(guān)系，沒(méi)有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來(lái)制作封面，幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)路上有哪些圖庫(kù)資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識(shí)與技能之重要性，我想在這實(shí)習(xí)的一年中，一定會(huì)陸續(xù)用上，而派上用場(chǎng)的。

　　小一闖關(guān)活動(dòng)

　　因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開(kāi)始，我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況，真的非常幸運(yùn)!

　　這次的闖關(guān)活動(dòng)，主要是要讓新生認(rèn)識(shí)校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級(jí)新生說(shuō)明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng)，而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)徵答，可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)該知道的事情，是個(gè)很棒的活動(dòng)!

　　第一次的全校升旗

　　上周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任，另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師，除此之外，連在校門(mén)口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺(tái)上說(shuō)了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說(shuō)話，這個(gè)感覺(jué)真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺(jué)，真的'使我們對(duì)於武林國(guó)小更有歸屬感了!

　　反省

　　這周依然很長(zhǎng)的時(shí)間待在輔導(dǎo)室行政見(jiàn)習(xí)，所以在班上觀看老師教學(xué)的時(shí)間真的很少，常�；氐浇淌矣钟錾峡迫握n，看老師在學(xué)期初如此的忙碌，就都留下來(lái)協(xié)助老師批改作業(yè)、整理級(jí)務(wù)…等，故在教學(xué)見(jiàn)習(xí)的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教學(xué)為重，等有科任課時(shí)在去協(xié)助處室，慢慢的等老師的教學(xué)較為熟悉時(shí)，我再去看看科任課或是其他班級(jí)的課，不過(guò)，要如何與處室老師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)大課題啊!

　　級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)

　　教室布置

　　因?yàn)槔蠋熞恢辈缓靡馑冀形覅f(xié)助做事，所以我在上周就主動(dòng)和老師提說(shuō)要代學(xué)生做教室布置，故這周我就利用老師美勞課或是午休的時(shí)間讓學(xué)生做，該開(kāi)始時(shí)，我還不懂該如何讓學(xué)生安靜地只動(dòng)手或是小聲的討論，所以開(kāi)始我代的不是很好、有點(diǎn)吵鬧，不過(guò)在當(dāng)天我有觀察婉琦老師如何帶美勞課的情形，主要就是當(dāng)學(xué)生在畫(huà)畫(huà)時(shí)，可以小聲的討論，不可以讓第三個(gè)人聽(tīng)到，否則就會(huì)被抓起來(lái)當(dāng)鬼，最後一個(gè)被抓起來(lái)的會(huì)有一個(gè)小小的懲罰(像勞動(dòng)服務(wù)之類的)，第一次實(shí)習(xí)學(xué)生還不知道會(huì)有懲罰，所以沒(méi)有很在乎，秩序還是有點(diǎn)亂，但是在第二次美勞課時(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)施過(guò)懲罰，所以學(xué)生就比較知道規(guī)矩，也就不會(huì)這麼亂了。12

　　然而我在這次帶教室布置時(shí)，也略有改變方式，我讓學(xué)生以一個(gè)人或者兩個(gè)人為單位，來(lái)做各式的配件，像葉子的話，就一個(gè)人畫(huà)葉子，一個(gè)人剪，如此以配件為單位，每個(gè)學(xué)生都會(huì)知道自己該做的事，若要討論的話也是可以和旁邊的人小聲的討論，故這周帶學(xué)生做教室布置真的讓我學(xué)到了，該如何讓學(xué)生在動(dòng)態(tài)的活動(dòng)下，依舊讓教室保持井然有序的秩序。

　　如何處理打架事件

　　這周有六年級(jí)的學(xué)生來(lái)打我們班的一位學(xué)生，是在早上老師還未到教室的時(shí)候，不過(guò)因?yàn)橛衅渌嗬蠋煴容^早到事先發(fā)現(xiàn)，所以阻止了事件。不過(guò)，婉琦老師并沒(méi)有因此就算了，她用了一節(jié)的時(shí)間機(jī)會(huì)教育，不過(guò)我因?yàn)樾姓?jiàn)習(xí)而錯(cuò)過(guò)，所以只能聽(tīng)老師口述!除此之外，中午老師有請(qǐng)那位六年級(jí)的學(xué)生來(lái)班上說(shuō)明原由，最後似乎兩位學(xué)生都有錯(cuò)，所以就罰學(xué)生洗養(yǎng)蝴蝶的盒子，這種方式除了可以警惕學(xué)生之外，還可以為其他同學(xué)服務(wù)，其實(shí)是很棒的方式。

　　我們班的學(xué)生總喜歡有肢體上的接觸，所以常常會(huì)有一些摩擦沖突，婉琦老師在看到這種事發(fā)生會(huì)請(qǐng)學(xué)生抱在一起，讓他們相親相愛(ài)，當(dāng)然只限於同性(大多是男生較常發(fā)生)，再跟學(xué)生說(shuō)明若不小心有什麼意外，是沒(méi)有人能負(fù)擔(dān)的起責(zé)任的，如此學(xué)生會(huì)知道為何老師不希望他們有肢體接觸，另外也會(huì)因面子的關(guān)系而減少肢體沖突，我想只要學(xué)生改正這應(yīng)該算是一個(gè)無(wú)傷大雅的懲罰吧!

　　懇親會(huì)

　　這次的懇親會(huì)來(lái)了十七位家長(zhǎng)，老師一開(kāi)始先說(shuō)明她的上課方式，還有她會(huì)帶學(xué)生參管展覽，基本上每次都會(huì)帶不同的學(xué)生，藉此可以鼓勵(lì)學(xué)生，也可讓學(xué)生增廣見(jiàn)聞;因?yàn)槔蠋煴旧硪蚕矚g戶外活動(dòng)，會(huì)帶學(xué)生去爬山，讓學(xué)生到戶外走走;在語(yǔ)文方面，老師希望每位學(xué)生都能寫(xiě)到字體與標(biāo)準(zhǔn)字一樣工整，所以該開(kāi)始會(huì)比較辛苦，要請(qǐng)家長(zhǎng)多加幫忙;最後，老師有聲明說(shuō)因?yàn)樗桥蠋�，必須一開(kāi)始就很嚴(yán)格，訂下規(guī)矩來(lái)讓學(xué)生習(xí)慣，不然六年級(jí)會(huì)管不住，希望家長(zhǎng)在這段期間能夠辛苦一點(diǎn)讓學(xué)生與老師配合。

學(xué)生周記篇6

　　今天下午第二節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，王老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩、激烈而又十分有趣的水果拼盤(pán)比賽。

　　第二節(jié)課一上課，王老師立刻叫同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的水果并讓大家坐到指定的座位上。一切準(zhǔn)備就緒，王老師一聲令下——“開(kāi)始”，同學(xué)們便低頭做了起來(lái)。一開(kāi)始，我們小組還正在想要做什么，我突發(fā)奇想：做魚(yú)！我的想法得到大家的贊同，之后，我們便熱熱鬧鬧地做了起來(lái)。只見(jiàn)陳斌拿出一個(gè)香蕉，剝?nèi)テ�，用水果刀切成兩瓣，做成魚(yú)身，并吩咐女生們剝橘子，用橘子肉做魚(yú)鱗。接到命令的女生不敢怠慢，立刻就剝起了橘子，她們一邊剝，一邊還吃，其中屬我的同桌曾婧最能吃，打個(gè)比方說(shuō)吧，她剝的`橘子有十二瓣肉，她能吃掉八瓣肉，三分之二哪！這時(shí)，任家豪也動(dòng)起手來(lái)，只見(jiàn)他把人參果切成三瓣，準(zhǔn)備做魚(yú)尾巴，這個(gè)創(chuàng)意真好！過(guò)了一會(huì)兒，女生們剝好了橘子，陳斌擺好了“魚(yú)鱗”，但只是少了點(diǎn)什么，我建議陳斌在“魚(yú)鱗”上撒點(diǎn)椰果、芒果粒，陳斌接受了我的建議，在“魚(yú)鱗”上撒了點(diǎn)果�！蠹叶荚谂Φ刈鲋�，而我呢，既不動(dòng)手又不動(dòng)口，而是在動(dòng)腦，指導(dǎo)大家做其它裝飾。大半節(jié)課過(guò)去了，我們的作品完成了，其他組同學(xué)的作品也完成了。“現(xiàn)在評(píng)比開(kāi)始”王老師一聲令下，同學(xué)們便把各自的作品拿到講臺(tái)上評(píng)比。經(jīng)過(guò)一路過(guò)關(guān)斬將，我們的水果拼盤(pán)“年年有余”榮獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。第二組的作品也榮獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，而其他組的作品也獲得令他們滿意的成績(jī)。評(píng)比結(jié)束后，王老師便讓大家分享自己的勞動(dòng)成果，早已饑腸轆轆的我一陣分卷殘?jiān)�，“卷”了橘子，“卷”了人參果，“卷”了香蕉。不知怎么的，這些水果特別香，畢竟它們是我們的勞動(dòng)成果。此時(shí)此刻，全班都充滿了著歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容，王老師趕緊拿起相機(jī)，把這個(gè)千載難逢的美好時(shí)刻記錄了下來(lái)。

　　這次活動(dòng)不僅讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)時(shí)的辛苦，也讓我們體會(huì)到收獲勞動(dòng)果實(shí)的一種快樂(lè)和成就感，還提高了我們的動(dòng)手能力，并增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們生活得更加融洽了。我覺(jué)得這次活動(dòng)很好，并希望老師多組織這樣的活動(dòng)，也希望你們老師能和我們一起動(dòng)手，共享勞動(dòng)時(shí)的辛苦和收獲勞動(dòng)成果時(shí)的快樂(lè)。

學(xué)生周記篇7

　　玩

　　我們大家都一定很想玩吧，在我們不斷的玩中，也發(fā)現(xiàn)了不少樂(lè)趣吧，在昨天的時(shí)候，我早上八點(diǎn)就起床了，為了看看早上有沒(méi)有能玩的東西。

　　哎！我的臉上流露出一絲絲失望的表情，突然，我發(fā)現(xiàn)外面的玻璃上有什么不對(duì)勁，所以特別的.驚訝，一片片雪從天上落下，像一個(gè)個(gè)停留在睡夢(mèng)中的小孩，我頓時(shí)驚喜萬(wàn)分，在這幾天里，這乳白色的雪就一直在下。

　　經(jīng)過(guò)幾秒鐘的長(zhǎng)途跋涉，我已經(jīng)來(lái)到了樓下，昨天的雪和今天的雪融合在一起了，拿起一把雪，發(fā)現(xiàn)這一次下的雪和前幾次的都不一樣，這一次下的是小小的顆粒狀的雪，我拿起這一堆雪，輕輕地一攥，雪就像一個(gè)壓縮餅干一樣被壓平了，難怪這雪軟的像棉花一樣呢，我停頓了好幾秒，突然聽(tīng)到有人喊丁傳旭……我回頭一看原來(lái)是張政馳，嚇?biāo)牢伊耍疫€以為是鬼呢，很快，他就和我一起去交翟龍德了，耶！我們都下來(lái)了。對(duì)了，還有范浩宇呢，在我們四個(gè)人當(dāng)中，分成兩組來(lái)打雪仗，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的爭(zhēng)奪，我和張政馳是一伙的，翟龍德和范浩宇是一伙的。

　　翟龍德范浩宇VS張政馳丁傳旭。

　　好久沒(méi)有打雪仗了，不知道現(xiàn)在打得怎么樣了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就徹底放心了，我和張政馳一人解決一個(gè)，是特別輕松的，只要沒(méi)有什么意外的話，就一定沒(méi)有問(wèn)題。

　　打雪仗原來(lái)是這么有意思的一件事呀！

學(xué)生周記篇8

　　為了考察我的獨(dú)立，媽媽決定讓我獨(dú)自一人去大時(shí)代超市購(gòu)物。

　　“ 耶，太棒了，終于嘗到自由的滋味”我禁不住歡呼起來(lái)。接過(guò)媽媽手中的鈔票，我像只快樂(lè)的猴子一樣，往超市飛奔而去。

　　哇!大時(shí)代的東西真多啊，琳瑯滿目的商品整齊有序排列著，我像劉姥姥進(jìn)大觀園似的，東瞅瞅西看看。這時(shí)，有位身穿紅背心的售貨員阿姨微笑著走過(guò)來(lái)，她親切的問(wèn)我：“小朋友，你想買什么啊?”“我要買洗手液和牙刷”我趕緊回答道，阿姨把我?guī)У缴钣闷穮^(qū)。糟了，光顧著高興，我竟然忘記了媽媽吩咐的洗手液牌子，怎么辦?我努力的在腦中回想，哎，謝天謝地，終于記起來(lái)了。

　　買完洗手液后，我又到牙刷專柜挑了一把非常滿意的牙刷，結(jié)完帳，我喜滋滋的回到家，等待媽媽的`表?yè)P(yáng)。媽媽從我手中接過(guò)物品，看了一遍，她哭笑不得的說(shuō)：“兒子，你給爸爸買牙刷，怎么買成兒童牙刷了?爸爸什么時(shí)候變成小孩了呀?”我拍了拍腦袋瓜，自言自語(yǔ)的說(shuō)“真是馬虎蛋”。

　　這就是我的購(gòu)物過(guò)程，一次令人哭笑不得的經(jīng)歷。

【學(xué)生周記】相關(guān)文章：

學(xué)生周記02-22

(經(jīng)典)學(xué)生周記范文03-22