初中生的周記
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的初中生的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的周記1
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的，我們一家人去大亞灣游泳。我們?cè)跇窍碌纳痰曩I了一些零食后就興高采烈地坐上爸爸的小車向大亞灣出發(fā)了。
小車奔馳在寬敞的高速公路上，我既好奇又興奮：這大亞灣有多美呢？海水是藍(lán)色的嗎？那有鯨嗎？過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，終于到了大亞灣。
哇塞！一下車我就尖叫了起來(lái)，這景色是在是太美了。我望著這軟綿綿的沙灘，望著這一覽無(wú)余的，望著這青翠欲滴的島嶼，一絲從我的心頭油然而生，我佩服能雕刻出如此讓人流連忘返的迷人的景色。
我迫不及待地?fù)Q上了游泳褲，沖向大海。防鯊網(wǎng)內(nèi)成百上千的人在游泳。我高中生作文在海邊，海浪像小孩子似的朝我打來(lái)，我被海浪打的翻了幾個(gè)滾。
我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼，突然，我想發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來(lái)，因?yàn)槲覔斓揭粋�(gè)與眾不同的貝殼，這個(gè)貝殼上有無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的洞。還有像奧運(yùn)火炬的貝殼和五顏六色的.貝殼。
我們還坐了游艇，游艇如同鯊魚一般在一望無(wú)際的大海上飛速地開著，島嶼上有一座富貴堂皇的小塔，還有許許多多凹凸不平的石頭。
玩累了就坐在被炙曬著的的沙灘上小憩。我高中生作文在沙灘上，被涼爽的風(fēng)吹著，好不舒服哩！風(fēng)輕悄悄的，沙灘軟綿綿的。
大亞灣的景色真是讓我流連忘返啊！
初中生的周記2
這是開學(xué)的第二個(gè)周末了，回味一周的學(xué)習(xí)生活真是回味無(wú)窮��！在學(xué)習(xí)上我比以前更加刻苦了，更加努力了，因?yàn)槊鎸?duì)小學(xué)畢業(yè)；在同學(xué)朋友的相處中我更加用情了，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)小學(xué)畢業(yè)的分離。周五我和我的好朋友袁運(yùn)滬相約周六去洪家樓的新華書店看書。
今天老爸也在家休息，我們和平時(shí)一樣起床吃早飯，可是我的心情有點(diǎn)小激動(dòng)，因?yàn)槲倚睦锵胫患隆驮\(yùn)滬的約定，去洪家樓新華書店袁運(yùn)滬按約定準(zhǔn)時(shí)按響了我家的門鈴。在家小坐一會(huì)，就準(zhǔn)備出發(fā)。我們雖是六年級(jí)的大學(xué)生了，一直生活在這里，可是面對(duì)當(dāng)前的交通環(huán)境，老爸還是很不放心我們，特別叮囑我們?cè)隈R路上一定要遵守交通規(guī)則，注意安全，不要打鬧，聽完老爸的千叮嚀萬(wàn)囑咐我倆就像兩只出籠的小鳥，一口氣跑到將軍大廈附近的BRT4路公交車站，我們說(shuō)著笑著很快來(lái)到花園路中段，下車后我們嚴(yán)格按交通規(guī)則通過(guò)路口，來(lái)到知識(shí)的海洋新華書店，面對(duì)三層樓的新華書店感覺就像一塊特大的面包。這讓我倆不知從哪里下口，首先映入眼簾的是一樓的科普知識(shí)區(qū)，大體瀏覽了一下，直奔二樓文學(xué)知識(shí)區(qū)，這是我的最愛，因?yàn)橛形蚁矚g的各種各樣的書，看的我目不暇接，為了滿足我的好奇，我們又去了三樓的'文化用品區(qū)，用了近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我大體的瀏覽了一下，之后我又回到二樓我的最愛文學(xué)知識(shí)區(qū)，找了幾本書津津有味的讀啊看啊
新華書店真是個(gè)好地方，里面的知識(shí)使我特別充實(shí)特別開闊眼界，知道了課堂上不知道不了解的東西，以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)的。這個(gè)周末真有意義，真難忘。
初中生的周記3
新學(xué)年已經(jīng)來(lái)臨了，我也逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過(guò)得又快樂(lè)，又充實(shí)!假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷!
今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依然要上班，我也依然要寫我的暑假作業(yè)啦!
好不容易等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說(shuō)：“不如咱們?nèi)ヶ阳~圈的大海吧�！蔽液蛬寢尪寂d奮的回答道：“太好了!”咱們坐了半個(gè)小時(shí)的車，路過(guò)了月亮湖……終于到大海了，一到大海，瞬間感覺自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地?fù)Q上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體，爸爸說(shuō)：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下?lián)渌苯?jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，我終于成功了，爸媽也為我高興。
到了中午，海面退潮了，咱們開始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見了好多海鮮，今天咱們的收獲可大了。咱們正準(zhǔn)備回家，這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的`海鮮殼亂扔，咱們見了很生氣：“你這樣是破壞環(huán)境，海水都已經(jīng)渾濁了，你這樣是雪上加霜!”媽媽很生氣的說(shuō)，那位年輕人感到羞愧萬(wàn)分，于是主動(dòng)把海鮮撿起來(lái)了，最后，咱們滿載而歸。
時(shí)間如流水，假期生活很快就結(jié)束了，可我也從中學(xué)到了很多，我覺得自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂得了保護(hù)環(huán)境。假期生活真是豐富多彩啊!
初中生的周記4
在人們的心田中，有著一塊地，人們每次都播種一點(diǎn)東西，讓它慢慢成長(zhǎng)。
在前些天，我們小區(qū)成立了一個(gè)幫扶小隊(duì)，專門在小區(qū)中尋找需要幫助的人并且?guī)椭麄�。但是，這個(gè)幫扶小隊(duì)建立了一個(gè)月，小隊(duì)中卻只有一位成員，那位成員就是為人忠厚的李大媽，除此，再無(wú)他人。但是盡管如此，李大媽還是帶頭在小區(qū)中熱情地幫助別人。直到有一次一件事的發(fā)生，徹底打破了這種一人幫忙的氛圍。
那是在一個(gè)狂風(fēng)大作的`陰天，眼看就要下雨了。李大媽接到了一個(gè)電話，是張大爺打的。李大媽接通了電話后，就朝著電話講話，可電話那頭遲遲沒有回話，李大媽這才意識(shí)到是李大爺出事了。張大爺患有先天性的心臟病，李大媽根本沒有多想，沖出家門就直奔張大爺家的住處，那時(shí)天剛好下去了傾盆大雨，但李大媽根本不管那么多，冒著風(fēng)雨奔到李大爺家。等李大媽到達(dá)張大爺家時(shí)，張大爺躺在床上，面色蒼白。李大媽二話不說(shuō)就背起張大爺跑出去，沖向醫(yī)院。等李大媽把張大爺送到醫(yī)院時(shí)，李大媽已經(jīng)成為了‘’落湯雞‘’。所幸，張大爺?shù)玫搅思皶r(shí)的治療，并無(wú)大礙。這件事后，許多人很佩服李大媽，也有許多人加入到了幫扶小隊(duì)中。
正是李大媽的這種正能量，讓每個(gè)人的心中都埋下了幫助他人的種子，一直傳播下去。
初中生的周記5
去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺，被子沒有蓋好，導(dǎo)致受涼了。沒幾天，就嚴(yán)重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過(guò)氣。爸爸和奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。
那天晚上，我因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫了“爸爸”，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的爸爸，便立即從床上爬了起來(lái)，著急的推開我的房門來(lái)看我，關(guān)心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”爸爸十分著急地問(wèn)，“沒關(guān)系”我以為沒有多大的事。“怎么沒關(guān)系呢？”爸爸拿了體溫計(jì)來(lái)給我量，過(guò)了一會(huì)兒，一看居然是39。2度，“快去醫(yī)院”爸爸幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑了。
在醫(yī)院里，媽媽給我掛了急診，醫(yī)生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大的問(wèn)題，“掛水吧�！苯�(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的輸液，爸爸一直守護(hù)在我的身邊，手時(shí)不時(shí)地摸摸我的前額，雙眼時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體溫逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，人也感覺舒服多了。這時(shí)我看了看爸爸的手表已是早上4：50�！澳阍谶@兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì)兒就來(lái)”爸爸對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著，沒過(guò)多久，爸爸回來(lái)了，她帶來(lái)了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過(guò)，頓時(shí)感受到了一股暖流溫暖了我的心頭，我感到了無(wú)比美麗的.母愛，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛的偉大。
那一瞬間，我沉醉在無(wú)比美麗的父愛之中……爸爸我愛你！
初中生的周記6
要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該多么快樂(lè)��！這次呀，我就度過(guò)了一個(gè)這樣的寒假。
曾經(jīng)在夏天的時(shí)候，父親母親帶我到過(guò)北海、大連和青島，從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢？我非常向往。這次寒假前，父親母親告訴我，如果期末考試成績(jī)理想，還能夠當(dāng)上三好學(xué)生，我就能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。
我努力地考出了好成績(jī)，也當(dāng)上了三好學(xué)生。寒假里，母親帶我坐飛機(jī)去了海南島。那里真美麗��！綠色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長(zhǎng)著又高又大的椰子樹，我還喝過(guò)又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬(wàn)泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的'還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢(shì)，就拉著我的手下水了。我非常激動(dòng)，感覺自己象小魚一樣，好象來(lái)到了美麗的水晶宮。在海底，我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來(lái)游去，還發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動(dòng)作，比如慢慢翻滾……太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對(duì)小魚說(shuō)，我還會(huì)來(lái)看你們的！
同學(xué)們，你們說(shuō)我是不是過(guò)了一個(gè)理想的寒假？
初中生的周記7
在新年前三天，我突然想起了一件事：每次過(guò)新年都是媽媽給我送賀卡、玩具什么的，今天我就給媽媽做一張賀卡以給媽媽的新年禮物吧！
說(shuō)干就干，我把做賀卡分成四大塊，封（一）是兩張卡紙上面的兩只小羊，一只小羊，一只大羊，小羊是我們，大羊自然是我們的母親了！為什么要畫羊呢？因?yàn)槭茄蚰�，羊年大吉么！封（二）是最主要的部分，重頭戲都集中在這里，它是用長(zhǎng)方形卡紙?jiān)谥虚g撿上兩個(gè)小正方形，不過(guò)最后一刀，不要剪，折起來(lái)后打開。用手把兩個(gè)正方形突出去，把大小羊用液體膠粘在那，就成了立體的，好神奇！我又在上面空白處畫上一個(gè)大太陽(yáng)，七彩的.陽(yáng)光普照大地，頓時(shí)讓人活力四射。整個(gè)制作過(guò)程十分麻煩，但為了給媽媽一個(gè)驚喜，我就算拼盡全力也要把它搞好。
十二月三十一日終于來(lái)到了我的身邊，我跟媽媽說(shuō)今晚不到十二點(diǎn)不睡覺，媽媽答應(yīng)了。就在那一天，我一直都惶惶不安，生怕會(huì)露餡兒了。九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十一點(diǎn)半，哎呀，時(shí)間怎么過(guò)的這么慢，連我這個(gè)晚睡覺族的“族長(zhǎng)”都不行了，不行一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持��！
伴隨著“咚咚”的一聲鐘響，20xx年過(guò)去了，20xx年來(lái)到了。這時(shí)候，我把賀卡拿出來(lái)，鄭重而又小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，新年快樂(lè)，我愛你！”說(shuō)著把賀卡給媽媽，媽媽驚奇的打開賀卡后，一把抱住了我，說(shuō)：“兒子，我也愛你！”
一股濃濃的愛意涌上了我的心頭，是的，這種愛才可謂“珍貴的愛”呀！
初中生的周記8
7月7日這天，媽媽帶著我去練字班咨詢。來(lái)到老師面前，我們說(shuō)明來(lái)意，老師耐心并詳細(xì)地給我們介紹了學(xué)習(xí)班的情況，接著老師給了我一支鋼筆，讓我在紙上寫上自己的名字。然后老師進(jìn)行了點(diǎn) 評(píng)，說(shuō)首先我寫得字體大小不一，字不方正，橫不平豎不直，組合字體的位置擺放不到位。接下來(lái)老師在紙上寫了我的名字，哇塞！真漂亮。老師還講了握筆的正確姿勢(shì)，諸如大拇指不能蓋在食指上， 不然的話我們的視線看不到寫的字，容易出現(xiàn)歪脖子，勾手腕等一系列癥狀，久而久之就會(huì)導(dǎo)致手腕疼痛，脖子酸困，還會(huì)影響視力。經(jīng)老師這么一說(shuō)，仔細(xì)一想和我的情況一模一樣，老師真的是火眼 金睛呀！
就在這時(shí)，一位阿姨帶著一小男孩也進(jìn)來(lái)詢問(wèn)�？瓷先ツ悄泻⒁簿褪巧弦荒昙�(jí)的樣子，長(zhǎng)得瘦瘦的，但是精力充沛。事情的起因是小男孩的媽媽正在和老師交談，可能他媽媽說(shuō)了孩子的毛病之類讓 他不順心的話，結(jié)果小男孩一邊哭一邊打他媽媽。老師看見了，就和藹地說(shuō)他不尊重家長(zhǎng)，這種做法是不對(duì)的，誰(shuí)知小男孩調(diào)過(guò)頭來(lái)和老師較起勁來(lái)，還說(shuō)：“你憑什么管我，你算老幾……”這時(shí)老師 的臉龐由和藹變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“你走吧！我不收你這樣的學(xué)生，老師也不缺你這一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，要想學(xué)寫字，首先你的先學(xué)會(huì)怎樣做人�！痹捳f(shuō)的'雖然有點(diǎn)太嚴(yán)厲了，但道理卻是耐人尋味的。
我在一旁被這突發(fā)的事情給驚呆了，我都不敢聽了，所以我把耳朵捂緊了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)老師真棒，講的道理讓人入骨三分，這樣的老師讓家長(zhǎng)放心。告訴我在這里要聽老師的話，要尊敬老 師，還說(shuō)：“要想別人尊重你，首先你的尊重別人�！崩蠋熀蛬寢尩脑捯焉钌羁踢M(jìn)了我的心里。
初中生的周記9
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的.滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，誰(shuí)也分不開誰(shuí)，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
初中生的周記10
總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月自己認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門科目總是分心。這次月考把自己的弊處充分的暴露了出來(lái)。很悲哀，
分析的來(lái)說(shuō)一下：
語(yǔ)文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。
數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了，還是自己真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒有拿到的成績(jī)。心里還是蠻高興的!
地理：自己會(huì)把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒有想到!真是慚愧、、、、不過(guò)，自己并不認(rèn)為這是自己們同學(xué)的全部責(zé)任，因?yàn)�，這個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè)，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看看成績(jī)單上。。沒有幾個(gè)考得不錯(cuò)的，真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過(guò)，下次自己要是再考成這個(gè)成績(jī)俺就撞墻去!
英語(yǔ)：這個(gè)科目自己并不討厭，這次沒考好純粹是自己太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅(jiān)決不再考成這樣了!! 政治：呼呼，還好還好!
歷史：→_→這分?jǐn)?shù)要藏起來(lái)!不能給別人看!但自己會(huì)讓它重見天日的!!哼哼!!
生物：自己認(rèn)為不錯(cuò)了，但是這分?jǐn)?shù)、、以自己的水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少!
這一個(gè)月，如果你問(wèn)自己：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”自己會(huì)肯定的.說(shuō)：“自己認(rèn)真了!”雖然成績(jī)不是太理想。但是，最起碼自己努力了，自己去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多，但自己不覺得丟人，畢竟這是自己的真實(shí)成績(jī)!這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的!
初中生的周記11
9月1日，七（7）班，11位老師，19本課本，60位同學(xué)……一組全新的數(shù)字，拉開了我全新生活的序幕，也讓我走進(jìn)了七（7）班。
當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我緊張！面對(duì)一位位陌生的同學(xué)，往后的三年，我能和他們和諧相處嗎？面對(duì)一門門生疏的課程，往后的三年，我能順利適應(yīng)并掌握嗎？每門課的老師無(wú)不提到中考說(shuō)到成績(jī)，雖說(shuō)小學(xué)畢業(yè)考得還不錯(cuò)，但我仍不由地感到一絲壓力。我也能像以往四十五中的畢業(yè)生一樣，給學(xué)校交一份滿意的答卷嗎？
當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我好奇！60名來(lái)組不同學(xué)校，個(gè)性迥然的同學(xué)，會(huì)有哪些像小學(xué)同窗一樣，與我“臭味相投”，成為無(wú)話不談的鐵桿知己呢？是那成績(jī)超好，讓我羨慕嫉妒恨的“日本人”喻小卓？還是兒時(shí)玩伴贊不絕口的“郭大叔”？在小學(xué)擁有超高人氣的我，在初中是否也能和同學(xué)打成一片呢？當(dāng)然，對(duì)于我那整日喋喋不休，扯東扯西的同桌邵千治，我能否用我聰明才智將他“降服”住呢？地理課是怎么上得？歷史老師長(zhǎng)啥樣？政治課會(huì)不會(huì)很教條？外表古板嚴(yán)厲的班主任，批改作業(yè)一絲不茍的英語(yǔ)王老師，又會(huì)在課堂上教給我們什么呢？身為小學(xué)語(yǔ)文老師的媽媽，一再叮囑我小學(xué)和初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的'差異，而初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的秘訣又在何處呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不停地在我腦海中浮現(xiàn)。
當(dāng)我走進(jìn)七（7）班，我努力！本想上初中就可以“無(wú)官一身輕”的我，偏偏一上學(xué)就扛了一個(gè)“班長(zhǎng)”的職務(wù)，這更讓我倍感“鴨梨山大”！不過(guò)，號(hào)稱“左有才”的我也一定會(huì)化壓力為動(dòng)力，無(wú)論每次考得是好還是壞，我都會(huì)全力以赴！
好吧，這就，開始吧！
初中生的周記12
月考之后今天爸爸問(wèn)自己為什么語(yǔ)文只得了57.5分，月考后自己到底有何感想？這一連串的問(wèn)題自己一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不回答。加上自己平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒有認(rèn)真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。
自己深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來(lái)向爸爸誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽完了笑著說(shuō)：“既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做？”自己慚愧地低下了頭，并且小聲地說(shuō)：“以后自己會(huì)注意。到了晚上，自己靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只得了76分，數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道題目，得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57.5分。于是自己從書包里拿出語(yǔ)文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目，想從中找出原因。當(dāng)自己全部看完時(shí)，自己終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的原因。是因?yàn)樽约浩綍r(shí)讀課文沒有認(rèn)真，沒有仔細(xì)看生字，把以字詞撐握得不牢固�！蓖ㄟ^(guò)這次月考自己不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。為此自己要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過(guò)的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣；上課時(shí)注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的'毛病.
隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，自己必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，來(lái)報(bào)答自己的爸爸、媽媽、和老師。
初中生的周記13
11月7日，是我們農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)的第四天。我們要在富陽(yáng)“最美鄉(xiāng)村”幫助農(nóng)民伯伯收割水稻，體驗(yàn)收回的樂(lè)趣。還沒進(jìn)入稻田，我就按耐不住興奮的心情，同學(xué)也和我一樣。
我們興高采烈地走進(jìn)了稻田，只見金色的稻浪，此起彼伏，一眼不望不到邊，沉甸甸的稻穗，迎風(fēng)點(diǎn)頭，仿佛在歡迎我們這些參加收稻的學(xué)生。
在老農(nóng)傳授完經(jīng)驗(yàn)后，只聽一聲下令，我們手握鐮刀，沖上前去，挑了一根長(zhǎng)得飽滿的，手快速地抓住稻桿，身子小心翼翼地伏下去，把刀刃在桿子上反復(fù)摩擦，真是“磨刀霍霍向水稻”��！過(guò)了一會(huì)兒，我收割第一根水稻總算被我圓滿收獲了�？磧膳赃叺耐瑢W(xué)，大多數(shù)也和我一樣，把第一根割完了。我發(fā)現(xiàn)割稻并不是那么困難。我又小心翼翼地割了第二根、第三根……后來(lái)索性越來(lái)越大膽、自信，一直往前割。天上的太陽(yáng)火辣辣的，汗珠順著我的.臉頰的到了泥土里，我充分體會(huì)的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”中的意境，但我和同學(xué)們顧不得擦汗，仍舊賣力地割著。眼看著稻谷一點(diǎn)點(diǎn)積多，我們也遲遲不肯歸。同學(xué)們勞動(dòng)的熱情一旦被點(diǎn)燃，點(diǎn)燃的熱情一發(fā)不可收拾，勞動(dòng)的成果也是一片喜人��！真可謂：“稻花香里說(shuō)豐年，聽取笑聲一片”。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞，我們今后會(huì)更加珍惜糧食，使用鐮刀也鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真是收獲頗豐��！
初中生的周記14
今天是“農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)”的第三天。我們參加了很多活動(dòng)，可是我最喜歡的要數(shù)“野炊”了。
我們不能直接得到鍋?zhàn)�，老師給了我們兩張地圖，讓我們“定向?qū)殹�。終于，我們找到了鍋?zhàn)印㈠佺P等工具，開始了野炊。我們拿到了食材，先看下有哪些東西，哇！居然有“雞肉、雞蛋、豬肉、香腸……”，我們一一數(shù)著。根據(jù)我們的分工，我去拿油、鹽等各種佐料。俗話說(shuō)“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，也說(shuō)明了我要拿的這些不起眼的東西有多么重要。我穿過(guò)人群，有的`班已經(jīng)生火了，飄出了濃濃的煙，辣的我眼都睜不開，直流淚。終于穿過(guò)“煙霧區(qū)”回到了小組。江凱風(fēng)笑我說(shuō)：“張舒揚(yáng)，你怎么哭了？”我笑笑說(shuō)：“唉！誰(shuí)叫煙這么大呢？我們生火吧！”
火種終于來(lái)了，可以生火了。我和江凱風(fēng)一起加木柴，可火馬上就滅了。正當(dāng)我們不解時(shí)，王老師來(lái)了，告訴了我們?cè)颍喝紵枰鯕�，我們添木柴太快就斷絕了空氣，火自然就不燃了。這下，我們掌握了技巧，點(diǎn)上了火，我們先拿較大的木板扇風(fēng)，等火大了，在慢慢加柴。終于火旺了，可以燒飯了。
終于，香噴噴的飯菜燒好了，飯比家中的硬，菜比家中的淡，但是在我們心中卻無(wú)比香甜，“太好吃了！太好吃了！”大家贊不絕口。我們的招牌菜——紅燒雞肉引來(lái)了不少觀眾。我們看你這哪些人垂涎欲滴，心里真開心，因?yàn)檫@是我們自己燒的！
這次野炊活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手的能力，還鍛煉了我們團(tuán)結(jié)的精神，真是收獲頗豐�。�
初中生的周記15
五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發(fā)生的事。剛開學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了她——我的知音，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。
那一次，我們照常走在上學(xué)的路上，那天天氣不怎麼好，風(fēng)呼呼的刮著，路上的.行人都緊緊地裹著，生怕寒風(fēng)從那一丁點(diǎn)的空隙里進(jìn)去，但幸運(yùn)的是，沒有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過(guò)依舊說(shuō)說(shuō)笑笑的�！班亍薄澳憧催@風(fēng)啊，自行車都扛不住了�！薄笆前。液梦覀冞�是可以堅(jiān)持的。走啦�！薄鞍�，別走那麼快啊，來(lái)幫忙。”“又不是我們的自行車，干嘛去扶�！蔽遗み^(guò)頭，悠閑地走了。我原先想她一會(huì)兒就跟過(guò)來(lái)了，就試探性的往回看，沒想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車�！澳沱}吃多了嗎？上學(xué)快遲到了�！蔽覄穹�用手指了指自己空空的手臂上，彷佛那有一塊手表。
“不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？”只見她不緊不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車，“說(shuō)真的啊，你得學(xué)著關(guān)心關(guān)心他人，不要只想著自己的利益�！彼f(shuō)的很簡(jiǎn)單，非常的好理解。我其實(shí)一直都仔細(xì)聽著那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，并且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車。沒有多久之後，這一排的自行車全部被我們扶了起來(lái)�！昂昧�，咱走吧�！彼牧伺氖�，看了看手臂上存在的手表，“哎呀，不好，快遲到了，快撤�！�
到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師因不知道事情的真相，說(shuō)了我們幾句，但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，并且不僅僅讓我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，還讓我改變了遺忘了缺點(diǎn)，做事前三思而行。
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