開學一周后的周記
時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?制定一篇周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編幫大家整理的開學一周后的周記,歡迎閱讀與收藏。

開學一周后的周記1
寒假過完了,在秋風的吹拂下,聞著桂花的香氣,我回到了學校,又見到了久違的同學,上了樓,往教室掃一眼,很多同學啊。我進了教室,大家都長高了,還來了一個新同學。
在新學期里,學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動,活動主要增進我們的`讀書能力,讓我們的知識更加充實。
我們的老師還是原來的老師,只是課程表卻變了:語文數(shù)學課多了,勞動美術音樂課變少了,學習也緊張了,我應該有一個簡單的學習計劃。
我應該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎,上課注意聽講,下課多做練習。
原來的教師不再屬于我們班,我們上了三樓,上了六年級的教室。學校也變了樣,舊護欄上又添加了新護欄,樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年,我一定好好學習,考上初中,不辜負老師家長對我的期望。
開學一周后的周記2
很快寒假就過完了。前幾天就一直盼著去學校了。其實并不是想上學。只是想我們的同學和老師了。在家里實在沒意思。沒人玩也沒有有什么地方可以去。還好終于開學了。可以和多日不見的同學和老師見面了。開學后。興奮了半天也就歸于平靜了。
上學的第一天。我們就進行了坐位大改變。把四張桌子面對面對起來。組成一個大的長方形。這樣坐。有優(yōu)點也有缺點。優(yōu)點是前面的同學不容易擋到后面的同學。小組討論也比較方便。缺點是更容易說一些與學習無關的話。這樣坐不知道好處多還是壞處多呀,
開學第二天。我就被老師叫到了辦公室。因為我的.課堂作業(yè)沒寫完。所以在那兒寫了半小時。誒;今后可得寫快點呀;
這一周還有件另同學們都很緊張的事。宗鵬博被人不知道用什么打到了眼睛。他非常痛苦的捂著眼。一會兒爬到地上。一會兒又跪到地上?吹剿纯嗟臉幼。我們趕快把他扶到了教室里。過了好一會兒他才好起來。把大家嚇的不輕。
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